篇一 :学校医务室年终工作总结

学校医务室年终工作总结

学校医务室年终工作总结

时间好像个顽皮的孩子似的,不停的奔跑。转眼间,就到年终了。今年,我还是担任学校卫生工作,这个工作很繁琐细碎,牵连着全校的师生健康,我自是不敢怠慢。工作了十几年,对自己的工作职责不敢说很了解,但大体还是熟悉了的。因此,工作还是比较得心应手的。

本学年重点做了以下工作。

1、医务室工作。做好学校师生常见疾病的诊治工作。

2、组织学生体检,并做好统计分析,建立好学生健康档案。

3、做好健康教育宣传工作。每学期做好4期健康板报宣传。

4、做好晨检午检工作,及时发现各个班级的情况,以便发生问题即时处理。

5、每日做好学生因病缺课的网络直报工作。

6、今年重点宣传了红眼病、脊髓灰质炎、流感、结核病的防治。

7、对教师的常见疾病防治进行解答和指导。

8、做好妇女保健工作。

除了以上工作,还有一些工作就不一一罗列了。总之,我尽我所能,完成学校给我安排的任务。

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篇二 :学校医务室年度工作总结

本人认真学习党的方针、政策,紧紧围绕为人民服务的精神,扎实做好医务室的各项工作,积极参加卫生部门的各种岗位培训,不断提高自己的医疗技术水平,为地区的卫生事业作出了贡献。现具体工作总结如下:

一、加强思想教育,提高服务质量.

在市区卫生局及有关部门的领导下,积极参加各种卫生系统政治思想教育, 认真学习贯彻“十七大”精神,高举“邓小平理论旗帜”,坚持以“三个代表”重要思想为指导。认真学习执业医师法的有关内容,高度重视个体医疗在医疗活动中出现的医疗纠纷问题,按医师法的规定的范围进行行医,不超范围行医。全面按照市区卫生局的精神进行各项工作。在工作中视患者为亲人,急患者所急,想患者所想, 全心全意为全校师生服务。工作以来医治病者无数,无一例医疗纠纷发生,并且受到患者的一致好评。在预防甲型H1N1工作中,出色的完成了上级领导的要求,被光荣地评为“校级先进工作者”。

二、加强理论学习工作,充分发挥服务作用.

自己在工作中,不断的研究医学理论,并且与实践相结合。在工作之余,利用网络与同行进行交流经验、探讨病例、学习前沿的先进技术。虽然没有机会到上级医院进修,但网络里的良师益友使我受益匪浅,让我学到了很多有用的知识,通过应用到实际病案当中取得了意想不到的效果。自己深深的体会要为患者更好的服务就要不断的加强医疗理论的学习。

三、加强继续教育工作,严格依法行医

本人持证上岗,依法行医,不进行相关医疗广告个发布,并根据继续教育相关规定及要求参加相应的学习,定期参加上级主管部门举办的各项培训工作。学习了肺结核、手足口病、甲型H1N1流感等传染病的防治管理办法及医药管理质量的报告。培训工作取得了良好效果,诊断治疗水平得到了提高。

当然本医务室还存在不足,如面积偏小,对学生卫生宣教不多等,今后在工作中将加以改进,争创规范、优秀的医务室。

学校医务室

20xx年x月x日

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篇三 :学校医务室工作总结

20xx-20xx学年第一学期校医务工作总结

本期校医室的工作,得到了学校行政的理解、信任、支持和肯定,得到了全校师生的肯定和配合,也得到了主管校长的许多热心指导和帮助。从而使校医室的各项工作得以顺利开展,改善和加强。取得了较好的成绩。本期校医室做的工作主要有:

积极主动了解和熟悉业务。

作为三千人的学校的校医,接手工作时前校医已退休多时,面对人手少、工作量大、责任大、工作光的工作岗位,我们不断熟悉了解有关校医职能的所有业务,才能为做好这一工作打下基础。基于这一思想,重点作了记录,获得了许多宝贵的经验,抓住了“卫生”、“健康”、“讲课”和“文书”等工作主线。在随后工作的细心体会中,我又主动联系了其他学校的校医,虚心向他们讨教。

坚持认真工作。关于校园清洁卫生检查和管理。

1.本期开学即做了以下工作:

(1)给高20xx年级发放了新制的卫生值周挂牌;

(2)给高20xx年级各班发放了清洁卫生工具;

(3)给各班发放了“关于卫生检查工作的建议和说明”,提出了一个建议五个要求;

(4)明确了责任公区卫生划分,贴出了“操场公区卫生责任划分彩图”;

以上工作,从物质上和制度上保证了随后的卫生检查工作的开展。

2.坚持每天全校全面卫生大检查,作记录,打分,公布。

(1)未做好清洁的,及时与该班师生取得联系,提出要求;同时,现场记录扣分原因和扣分;对区域划分有疑问的,及时解释澄清;对其它相关问题进行调解;

(2)对未做好清洁的区域进行复查;

关于疾病与伤患治疗

1.坚持每天进行全校疾病晨检和记录。

2.本期经校医室治疗的伤病患者,有记载的有5679人次(不含甲型H1N1流感期间处理的学生3782人次),其中外伤较多,有187人次,占58%;测量血压44人次,均为教职员工。

3.对传染病患者,作晨检记录,疾控记录,提出隔离要求;嘱咐涉及班师生预防性服药。

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篇四 :学校医务室工作总结

一、防近周活动:

1、各班均出一期防近板报,并进行检查评比,例入文明班级评比之中。

2、校园内挂宣传横幅两周。

3、各班出防近宣传画2-3张,全校进行评比,例入文明班级评比之中。

4、利用健教课组织新生观看防近录象,并参与市卫保所组织的“护眼工程”活动,上缴防近征文及活动照片。

二、学生保健工作:

1、常见病防治工作:

(1)、9月份,初一、初二年级学生进行氟化泡沫防龋。

(2)、10月初,组织初一、高一学生进行健康体检,并进行了体检后的疾病统计、形态机能营养状况统计,统计图表上墙,并及时向学生发放了疾病通知书。

(3)、配合血防部门在初一年级开展血吸虫病筛查工作。

(4)开学时为每位同学发放“健康教育处方”。

2、疾病治疗:

(1)、做好全校师生的简易门诊,本学期诊治人数为 1600人次左右。

(2)、医务监督:本学期对校运会、高一军训、市迎春长跑进行了医务服务,对食堂卫生进行了监督。

三、健康教育:

1、本学期初一、初二年级继续开设健康教育课,并做到“五有”。

2、本学期出“校园卫生与健康”刊物5期,出常见病防治等卫生宣传板报5期,出“爱牙日”“艾滋病日”等宣传橱窗9个,计划生育宣传展板一个,发放教职工防病宣传刊物1份。

3、在全校开展了“艾滋病”预防宣传,组织除高三外的各班学生分期、分批的观看了教育录象,做了问卷,并请来了血液中心教授为全校学生开设讲座。

4、1月份全校进行健康行为形成情况检查,具体检查指甲、头发、衣领、手帕,并将检查情况列入文明班级评比之中。

5、配合东大营养系在初一年级进行营养调查。

四、校计划生育工作:

贯彻计生政策,继续抓好计生宣传,开展计生服务。

五、校公费医疗工作:

继续做好公费医疗管理工作,坚持原则,严格把关,认真审核,完成年终费用的结算、奖励工作。

六:校环境卫生工作:

继续组织生活委进行一天一小扫,每周一大扫的卫生检查评比,医务室坚持平时抽查,周末大检查制度,以此促进校园环境卫生。

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篇五 :20xx年医务室工作总结

学校卫生工作是教育教学工作的一个重要组成部分,健康的体魄、健全的人格是一个学生顺利接受教育的先决条件。身体和心理的健康,是学生成长的两根支柱,它关系到学生的生存、做人、求知和发展。一年来,在学校领导的直接指导和亲切关怀下,学校医务室围绕《学校卫生工作条例》,认真落实学校卫生工作计划,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,监督检查学校的环境卫生、食堂卫生和教学卫生,努力为提高师生的健康水平服务。

一、 认真做好日常工作。

干净、整洁的校园环境是教育教学活动取得成功的客观条件,为了给学生营造一个良好的校园环境,卫生室协助值班老师做好卫生检查、评比。按照学校安排定期对学校环境进行灭蝇、灭蚊、灭菌等消毒工作。保持学校的校园环境的洁净,切断传播途径,避免传染病的发生。

二、 积极进行健康教育。

向学生普及卫生知识,让学生养成良好的卫生习惯,加大了健康教育的宣传力度。本学年办健康教育专栏5期,利用广播进行健康教育4次。通过这些活动的开展,让学生了解常见病例,提供预防能力,更好的投入学习。

三、 加强对学校食堂的卫生监管。

加强食堂巡视工作,督促食堂做好环境、卫生工作,建立健全食堂消毒、验收档案,做到明确分工、责任到人。由于学校领导的高度重视和食堂工作人员认真负责,一年来校园里从未发生过因食品影响师生身体健康的事故。

四、 做好传染病、流行病防治工作。

春秋两季是传染病、流行病高发季节,做好预防是防止其流行的关键。在春秋换季之前提醒老师和同学们注意预防。并通过板报和广播介绍传染病预防知识。在秋季部分地区流行“H1N1流感”期间,在学校统一领导下,加强监测,实行每日晨检,做到学校、班级两级重点监控,发现感冒发烧者立即劝其上医院诊治、并通知家长严加管护。

五、 尽力为老师们的健康服务。

一线的老师工作都很辛苦,他们全身心地投入到教育教学中,但有时却不能关心自己的健康。在学校的统一安排部署下,医务室努力为老师们的健康服务,如给老师们量血压,跑计生部门索要计生药具,向女教师介绍妇女病的防治知识。

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篇六 :校医务室20xx年上半年工作总结

一学期来,在学校领导的理解、信任、支持和肯定下,在领导的热心指导和帮助下,在全校师生的尊重和配合下,各项工作得以顺利开展、改善和加强,取得了较好的成绩。

一、积极主动了解和熟悉业务。

工作中本着奉献为先,学习为先的原则,在思想上,时刻以党员的标准严格要求自己,把爱工作、爱学习当作生活中最大的乐趣。

在工作上,为了提高自身各方面的素质水平,使自己成为具有创新精神和实践能力的新型的专业化水平的人,不断地学习,不断地丰富自己,让自己不断地发展,以适应社会的需要。积极参加了昌邑区教育局、防疫站组织的“校医业务培训”,通过学习对校医业务知识有了更深的了解,获得了许多宝贵的经验,抓住了“卫生”、“健康”、“讲座”和“文书”等工作主线。传染病流行期间通过参加区卫生防疫部门的各项培训活动,对传染病防治工作有了更深的理解,并用以指导自己的工作,使我校传染病的防治工作取得了好的成绩(本学期幼儿园无一例传染病,学校只有一例腮腺炎,因为发现得早、隔离及时,班级没有其它病例发生)。在6月份安全工作大检查中,校医室的工作得到好评。

二、坚持不懈、认真工作。

1、坚持每天进行全校疾病晨检和记录。对传染病患者,作晨检记录,疾控记录,提出隔离要求,指导涉及班进行消毒,并作好记录。

2、本学期经校医室治疗的伤病患者,有记载的60人次,其中外伤较多,有58人次,占96.67%;测量血压2人次,均为教职员工。

3、积极开展卫生保健宣传教育活动。结合我校具体情况,不失时机地做好各种传染病的宣传教育活动,定期利用LED显示屏宣传传染病及卫生小知识,做到勤说,勤讲、勤查,从而提高了同学们的防病意识。

4、五月份按照区教育局体卫艺科的安排,对全校学生的视力进行了检测 。近视率、新发率较上年基本持平。为了巩固好,对此学校制定了眼操考核细则,加强了对眼操的检查力度,并把它纳入了教师的考核中。

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篇七 :20xx-20xx年度阳江市第一中学医务室卫生工作总结

20xx-20xx年度阳江市第一中学医务室卫生工作总结 学校卫生工作是教育教学工作的一个重要组成部分,健康的体魄、健全的人格是一个学生顺利接受教育的先决条件。身体和心理的健康,是学生成长的两根支柱,它关系到学生的生存、做人、求知和发展。一学年来,在学校领导的直接指导和亲切关怀下,学校医务室围绕《学校卫生工作条例》,《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》等法律法规,认真落实学校卫生工作计划,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,监督检查学校的环境卫生、食堂卫生和教学卫生,努力为提高师生的健康水平服务。

一、积极进行健康教育。向学生普及卫生知识,让学生养成良好的卫生习惯,加大了健康教育的宣传力度。本学年出版健康教育专栏:预防呼吸道传染病、艾滋病防治、近视眼防治、秋季传染病防治等;发放宣传资料:结核病防治、近视眼防治要点、艾滋病防治、青春期少女健康保健等;举行各类专题讲座:近视眼防控,青春期少女健康等。通过这些活动的开展,解决了学生在成长道路上的困惑,让学生能全身心的投入学习。

二、加强对学校食堂的卫生监管。在日常中加强食堂巡视工作,督促食堂做好环境、卫生工作,建立健全食堂消毒、验收档案,做到明确分工、责任到人。坚持索证、验证、记录等制度,严把采购关、食品加工、储存、流通关等。督促有关人员做好饮用水的供应工作,做到卫生、足量。同时做好对食堂职工上岗业务督促培训工作。严控再发生因食品影响师生身体健康的事故。

三、做好传染病、流行病防治工作。春、秋季是传染病、流行病高发季节,做好预防是防止其流行的关键。在换季之前提醒老师和同学们注意预防。并通过板报和广播介绍传染病预防知识。在春秋季 “手足口病”及流感流行期间,在学校统一领导下,加强了对“手足口病”及流感的监测,实行每日晨检,做到学校、班级两级重点监控,发现感冒发烧者立即劝其上医院诊治、并通知家长严加管护。

四、配合上级部门做好学生体检及相关检查工作。三、四月份组织高三学生进行高考体格检查及十、十一月份配合教育局保健所开展全校学生体检工作,检查反馈后,针对个别情况比较严重的学生,积极与家长联系,安排复检,对学生的情况进行追踪,争取发现问题,

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篇八 :总结:学校年终总结

过去的一年,我校以xx同志“xxxx”的重要思想和党的xx大精神为指导,认真贯彻落实市教育局《关于加强教师职业道德建设的若干规定》,在县教育局的正确领导下,扎实有效开展师德建设,取得了很大成效。学校先后被授予“教育部学科四结合实验学校”、“北大附中远程教育示范学校”、中国教育学会中学语文教育委员会“创新写作教学研究与实验”实验学校、省教育厅重大课题“心理教育实验与研究”重点研究基地、省“探究教学”重点研究基地、省“研究性学习理论与实践研究”重点实验基地、省“英语特色教育重点实验学校”、“山东省卫生先进单位”、“济南市规范化学校”。连年被评为市县“文明单位”、“师德建设先进单位”;在历年县教育系统全方位目标考核和办学督导评估中,都获一等奖。现将主要工作总结如下。

一、广泛发动,提高认识,加强领导

师德建设始终是学校工作的永恒主题。为贯彻市县教育局师德教风建设会议及有关文件精神,认真学习市教育局《关于加强师德教风建设50条》,制定了《平阴县实验中学师德教风建设实施意见》,并召开全体教职工会进行广泛宣传发动,提高了认识,统一了思想,为活动的开展奠定了基础。为加强对这一工作的领导,我们还成立了以校长为组长,相关领导为成员的“师德建设领导小组”,建立健全了师德建设规章制度,并师德作为学校教师考核评估的一项重要内容,确保了师德教风建设活动的开展。

二、强化队伍建设,提高队伍素质,改善队伍形象

教师是人类灵魂的工程师,除具有较高的专业知识和理论水平外,还应具有良好的品德修养。为此,学校狠抓了师德、师风建设。

1 、加强领导干部作风建设。领导干部是学校及各部门工作的主持者、领头雁,领导干部必须自身作风正、形象好、有威信,才具有号召力和影响力。所以,学校一贯重视干部队伍的作风建设,利用各种机会,反复要求干部,要增强以校为家的意识,讲廉洁、讲奉献,在教职工中和社会上树立良好的自身形象。一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成。

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