篇一 :初三上册历史知识点总结

第一课 史前时期的人类

1、在非洲南部地区发现的南方古猿是今天人类已知的直系祖先。2、今天印度尼西亚境内出土的爪哇直立人化石,是最早发现的猿人化石。3、三大人种:黄、白、黑 (受到不同地区自然地理环境的影响)

4、母系氏族社会(女神该亚的传说、妇女在氏族内起主导作用) 父系氏族社会(厄瑞忒斯的传说、晚期产生了私有制和阶级)

第二课 大河流域的上古文明

国家

发源地

文明成果

备注

古代埃及

尼罗河流域

金字塔、木乃伊

金字塔是古代埃及法老的陵墓

古代巴比伦

底格里斯河、幼发拉底河流域

《汉穆拉比法典》

作用:法典维护私有制和社会秩序,地位:是讫今所知世界历史上第一部比较完备的成文法典。

古代印度

印度河、恒河流域

种姓制度、佛教发源地

种姓:四大种姓 实质:古代印度社会的等级制度

佛教:产生时间 创始人 早期教义及评价 流传

一、四大上古文明区(东方四大文明古国)

北非:尼罗河流域——古埃及(公元前3100年) 西亚:两河流域 ——古巴比伦(公元前3000年)

南亚:印度河流域——古印度(公元前1000年) 东亚:黄河流域 ——古中国

二、古埃及:金字塔——文明标志(法老陵墓)

三、古巴比伦——《汉谟拉比法典》(公元前1894年)

1、作用:维护私有制和社会秩序 2、地位:已知世界历史上首部较完备的成文法典

四、古印度(雅利安人)

1、四大种姓制度内容 2、实质:古印度的社会等级制度

婆罗门——宗教祭司(精神统治) 刹帝利——军事贵族(世俗统治、国王)

吠 舍——自由民 (平民、商人) 首陀罗——土著居民(被征服、奴隶)

五、佛教

①背景:公元前6世纪,北印度列国纷争,社会矛盾错综复杂;随着经济地位上升,刹帝利和吠舍大商人极力主张取消特权阶层在种姓和宗教方面的特权。

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篇二 :九年级历史上册知识点汇总

九年级世界历史上册知识点整理
第一课 向人性扼杀者宣战(文艺复兴)

(1)发生的背景:14世纪前后,处于欧洲贸易最繁华的地中海区域的意大利,兴起了很多城市国家,开始产生新兴的资产阶级。他们不满教会对精神世界的控制,提倡人文主义思想。(资本主义萌芽和罗马教皇和天主教会)

(2)首先发生在意大利的原因:意大利最早出现资本主义萌芽。
(3)指导思想(核心思想):人文主义,即要求以人为中心,而不是以神为中心;提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福。

(4)含义:新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教,发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。人们把这场运动称为文艺复兴。

(5)文艺复兴的实质:资产阶级思想文化运动的兴起。是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。
(6)时间与范围:14世纪首先兴起的国家:意大利。15至16世纪扩展到欧洲其他地方。(14——16世纪)
(7)代表人物及作品:

但丁:诗人,是文艺复兴的先驱,被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初的一位诗人。他创作的《神曲》,明确表达了自己对天主教会的厌恶,率先对教会提出批评。意义:是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。达?芬奇:意大利一位多才多艺的巨人。代表作品是《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。莎士比亚:英国文艺复兴时期的一位文学巨匠。代表作有《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》(四大悲剧)《罗密欧与朱丽叶》
(8)意义:文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。(资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动)

第2课 探险者的梦想(新航路开辟)

(1)   原因:

根本原因:14、15世纪欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽,要求拓展海外市场。
直接原因:到东方追求财富(黄金);奥斯曼土耳其兴起阻断了东西方传统的商路。

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篇三 :九年级历史上册期末总复习知识点总结

     初三世界历史基础知识及问答训练题

世界古代史

第一学习主题:史前时期的人类

1、科学证明人是由古猿进化而来的。生活在非洲的南方古猿     是人类的直系祖先。

2、在距今  二三百万  年前,古猿进化成“完全形成的人”,称为“猿人      

3、在从猿到人的转变过程中,劳动      起了决定性作用,马恩称之为“劳动创造了人本身。”

4、   晚期智人    出现的时候,现代人种形成了。学者将人类按体貌特征           分为三大人种,即黄种人  白种人  黑种人人种的形成主要受自然环境   的影响,人种没有优劣之分。

5、人类社会最初经历的是  原始    社会,原始社会的基本组织是  氏族    ,最初的氏族是母系   氏族,后是父系     氏族。父系氏族社会取代母系氏族社会的根本原因是社会生产力   的发展。

6、人类由原始社会进入奴隶社会的原因是私有财产和阶级                    的产生,根本原因是生产力  的发展。

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篇四 :九年级历史上册知识点总结归纳

世界历史九年级上册考纲知识点

一、伯利克里改革(九上P14)

1、时间:公元前五世纪后半期

2、改革者:伯利克里

3、主要内容:扩大公民的权利;鼓励学术研究、重视教育、发展文艺;

4、作用:使雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰。

二、日本“大化改新”(九上P24-25)

1、时间:7世纪中期

2、改革者:孝德天皇

3、主要内容:

①政治方面:建立中央集权的天皇制国家,以才选官

②经济方面:把很多贵族土地收归国有,部民转化为国家公民,国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。

4、影响:它是日本从奴隶社会走向封建社会过度的标志

九年级上册复习要点

一、欧美主要国家的社会巨变

、文艺复兴的时间、产生国家、核心、代表人物及作品、影响

、从以上几个方面对比文艺复兴和启蒙运动的异同

、新航路开辟原因( 根本原因、社会根源、客观条件

、哥伦布远航的时间、资助国家、开辟航的线、影响?(P9《新航路开辟示意图》 、从规模、目的、性质、影响等方面比较哥伦布的航海路线与中国郑和远航的不同

、《权利法案》的基本内容和历史影响?(颁布320周年

、《独立宣言》发表的时间、内容、意义

、《****宣言》所属国家、基本内容和历史影响(法国大革命220周年

、华盛顿的主要活动?他对美国历史发展所产生的影响

、评价拿破仑(《拿破仑法典》内容、影响

二、第一次工业革命

、第一次工业革命的起止时间、含义、开始标志、影响

、第一次工业革命最具代表性的成就?----瓦特改进蒸汽机(P43《瓦特蒸汽机》 、火车发明的时间、人物、影响

①18xx年,英国工程师史蒂芬孙研制出第一辆火车机车——“布拉策号”

②18xx年,英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车,命名为“旅行者”号

三、殖民扩张与殖民地人民的抗争、马克思主义的诞生

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篇五 :人教版历史九年级上册知识点总结

九年级年级历史上册复习提纲——世界近代史

资本主义时代的曙光

    英国资产阶级革命        美国独立战争       法国大革命       美国南北战争

比较英国资产阶级革命与法国大革命的异同:

相同点:原因相同---资产阶级想掌权,为资本主义发展扫清障碍    

            领导阶级相同---资产阶级领导       革命动力相同:人民都处死了封建君主   

            影响相同---促进了资本主义的发展,影响广泛

不同点:领导阶级不同---英国资产阶级革命领导阶级除了资产阶级还有新贵族

            特点不同---英国反复曲折,建君主立宪制,不彻底;法国大革命是最大、最彻底、最典型的资产阶级革命运动

主要方式不同---英国资产阶级革命1688年“光荣革命”和平方式进行;法国大革命用武力方式进行

拿破仑帝国

  血腥的资本积累

俄国废除农奴制

殖民地人民的抗争

 第一次世界大战简表

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篇六 :九年级上册历史各知识点总结

世界历史第一册

1、古代埃及建立在尼罗河流域,埃及人创造的是象形文字。建筑杰作是金字塔。公元前18世纪古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流域。汉谟拉比法典是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。它的性质是维护奴隶主阶级的利益。古代西亚两河流域人创造的楔形文字。

2、欧洲文明的发源地是古代希腊。雅典的民主政治是古希腊最重要的民主成果。公元前6世纪罗马共和国建立。公元前2世纪,罗马共和国成为地中海的霸主。公元前27年,屋大维建立元首制,建立了罗马帝国。公元2世纪,罗马帝国地跨亚、欧、非三洲。地中海成为它的内湖。395年罗马帝国分为东西两部分。476年,西罗马帝国被日耳曼人废除,西罗马帝国灭亡。西欧的奴隶制也随着西罗马帝国的灭亡而崩溃。

3、646年,大和参照唐朝的封建改革内政,实行中央集权史称大化改新。它标志着日本封建社会的开端。

4、古代印度人发明了0到9的记数符号,后由阿拉伯人传到欧洲,称阿拉伯数字。

5、佛教产生的时间是公元前6世纪,地点印度,创始人释迦牟尼,公元前3世纪阿育王在位时得到发展。基督教产生的时间:1世纪,地点:巴勒斯坦,创始人耶稣,欧洲最大的封建主是教会,后来基督教分为以君士坦丁堡为中心的东政教,以罗马为中心的天主教。

6、7世纪穆罕默德创立伊斯兰教,他号召人们信仰真主安拉,地点麦加(或者阿拉伯半岛),622年,穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家。

7、古希腊的文学作品是《伊索寓言》、《荷马史诗》,阿拉伯的文学名著是《天方夜谭》。

8、843年,查理曼的3个孙子在凡尔登缔结条约,三分帝国。此条约奠定了法兰西、意大利和德意志基础,它们加上英吉利王国,成为西欧的主要封建国家。

9、意大利文艺复兴的先驱是但丁,他的作品是《神曲》,达·芬奇的作品有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。

10、1492年,哥伦布率领船队横渡大西洋到达美洲的巴哈马群岛,开辟了通往美洲的航路,1519年—1522年作环球航行的是麦哲伦。

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篇七 :九年级历史知识点汇总(上下册)成稿

九年级历史(上册)知识点整理

郑州郑老师

                                                   

九年级历史(下册)

                                                  

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篇八 :人教版九年级历史上册总复习提纲

人教版九年级历史上册总复习提纲

世界古代史

一、史前时期的人类

1.南方古猿是人类的始祖。距今约三四万年前的晚期智人,已经是现代意义上的人类。目前世界上主要有黄种人、黑种人和白种人三大人种。一些学者认为种族的形成主要是自然环境的影响。

二、上古人类文明

2.大河流域的文明:①约公元前3100年,埃及形成了统一的国家。古代埃及文明最著名的历史遗产是金字塔,金字塔是埃及法老的陵墓。②公元前1894年古巴比伦王国成立,古巴比伦王国的第六代国王汉谟拉比在位期间制定的一部著名的法典——《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的法典。法典的实质是保护奴隶主利益的法典。③婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗构成了古印度的种姓制度。

3.古代希腊是西方文明的摇篮,而罗马基本保持了希腊文明的特点,希腊和罗马文明共同构成了地中海文明。

4.在希腊城邦中,最著名的是雅典,被称为“全希腊的学校”。经过梭伦改革,在伯里克利时代,雅典民主政治达到极盛。雅典的民主政治的体现:p.95

5.布匿战争(公元前264年-公元前146年):罗马与迦太基之间爆发的战争。公元前31年,罗马的屋大维建立了罗马帝国。

三、 古亚欧文明

6.大化改新公元646年,日本统治者进行的改革“大化改新”的性质:

它是日本一场古代日本以学习和模仿古代中国的政治经济为主要内容的封建性质的改革。

内容:实行“班田收授法“,由国家将天下公田班给公民;实行租庸调制,统一租税;废除世袭贵族统治制度,建立中央集权体制,中央设二官八省,地方设国、郡、里,由中央派人管理。

意义:大化改新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制,使日本社会环境稳定,社会经济得到发展,为以后的繁荣奠定了基础。

7.公元610年,穆罕默德开始传教,在麦加建成了历史上第一个阿拉伯国家。

8.法兰克的查理·马特进行改革,把土地有条件地分封给贵族。在这种分封的基础上,产生了西欧的封建制度。西欧封建等级制度次序:公爵-侯爵-伯爵-子爵-男爵-骑士。

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