爬毕业墙心得体会

上周我们公司组织我们来到明阳天下拓展训练中心开展室外培训活动，拓展训练是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程，通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能，提升和强化个人心理素质，帮助企业人员建立高尚而尊严的人格；同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间，下级与上级之间，员工与员工之间唇齿相依的关系，从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，使团队更富凝聚力

拓展训练很有意思，比起磨练意志的军训，真是有天壤之别。 我们全校参加了很多有教育、安全意义的活动，比如怎样及时止血、抢救心脏病患者、开卡丁车、野炊、和看电影。不过，最值得我们品味与珍惜的，莫过于爬毕业墙了。 我们当天爬毕业墙在晚上，我们每个人都被教官鼓舞得雄心壮志，好像一切困难都不在话下，一路上我们说说笑笑，没有半点紧张的气氛。到了毕业墙，教官只是简单的说了一下要点，然后一吹哨，我们便丝毫没有耽搁，全部冲上前去，不少男同学甘当人梯，我也是其中一个，当时我其实是很靠前一个准备上去的，只不过失去平衡掉下来罢了，之后，我没勇气再爬第二次了，便蹲下来当人梯，当人梯的感觉真不好受，当同学踩在我身上时，鞋把我踩得钻心的疼，后来一看我背上全是血痕。可当时没想那么多，一心只想把人托上去，别人踩着我的肩膀，再有人把我拉起来，接着我周围的人都托住往上爬的人的脚，让上面的人把他拽上去，我们的任务就算完成了，然后我

蹲下继续让下一个人踩在我的背上，实在疼得受不了，我就让他先下了，松松肩膀，继续蹲下来背人。当我背上去了10好几个时（当然有掉下来的），我察觉时间快到了，便刻不容缓地踩着一位同学，被先上去的同学硬生生地拉上去了。之后便加入拉还没上来的同学的行列了。

光爬墙这一件事，我就感悟了很多很多，学会了无论做什么都要团结努力，只有团结，才有可能战胜困难，只有团结，才能取得成功。只要我们肯有甘为人梯的精神，那么任何困难都会被我们踩在脚底下。

…… …… 余下全文

手游体验报告之《崩坏学园2》

编者：何健锋

基本信息

游戏名称：崩坏学园2（简称：崩坏2）

游戏类型：横版动作ACG手游

游戏标签：横版、射击、Q萌、没节操

游戏平台：安卓

游戏大小：179.31MB

开发商：miHOYO

小提醒：关于游戏背景、系统、玩法和新手教程的体验偏向于客观介绍，难免枯燥无味。如果想了解游戏整体的个人体验，则可以直接查看“一句话印象”，“亮点介绍”和“小小建议”等内容，描述视角偏向玩家感受，风格轻松诙谐。

游戏背景

客观性介绍：在崩坏2的世界观里，世界会发生周期性的崩坏现象，这些崩坏现象变影响人的心志，使人变成各种各样的“死士”，疯狂地啃咬活着的人。只有被选中的人才能避免这种崩坏现象，就像主人公琪亚娜等。琪亚娜是本作的主人公，生活在学园都市，而有一天她所在的学园发生的崩坏现象，不单单是学园都市也许整个世界都在崩坏也不一定，琪亚娜依靠着“崩坏预测系统”和能找到的武器计划要逃离崩坏的学园，而命运却让她遇见另一个被选中的人——芽衣，在一起逃生的同时卷入了围绕着“崩坏源能量”的一个又一个谜团中去??

一句话印象：世界发生崩坏，萌萌滴妹纸们一边掉节操一边拿枪爆虐僵尸娘。（PS：话说男娃都去哪儿啦？）

游戏系统

客观性介绍：第一次进入游戏会看见日式画风的剧情片头，随后便进入第一个副本并进入新手教程（稍后详述）；第二次进入游戏开始，默认弹出“签到框”提示签到奖励，并来到“游戏公告”窗口，公告会提示近期活动及其它注意事项等等。左上方是用户昵称、等级、经验值槽，节操点数，金钱数和水晶数。右上角是游戏系统的主要组成部分，分为“战斗”、“装备”、“扭蛋”、“基友”、“设置”五个部分。左下角是游戏大厅的对话框，点击打开可以用来在大厅喊话。

“战斗”：打开“战斗”，默认出现“剧情关卡”界面，游戏战斗是在不同的副本里实现的，副本分为“剧情关卡”和“活动关卡”。剧情关卡有两种模式，一个是默认下的“闯关”模式，另一个是“生存”模式，打开剧情关卡有剧情简介，可能掉落物品提示、消耗节操点数、推荐等级以及可控角色形象，单击角色可以切换查看当前武器。这样的处理还是相当人性化的。本作一共有12章剧情关卡，每一章由若干个关卡组成，每章平均有两个关卡通关后会奖励水晶。另外完成一章里所有关卡的“闯关”模式和“生存”模式将获得一定数量的节操点和水晶作为奖励。“活动关卡”则分为每日活动关卡、每周活动关卡，等级活动关卡、福利活动关卡、修炼关卡五个部分，不同的关卡有不同的游戏要求，通关后能获得一定程度的稀有装备，但玩法依然是刷图通关。

…… …… 余下全文

爬毕业墙心得体会

上周我们公司组织我们来到明阳天下拓展训练中心开展室外培训活动，拓展训练是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程，通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能，提升和强化个人心理素质，帮助企业人员建立高尚而尊严的人格；同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间，下级与上级之间，员工与员工之间唇齿相依的关系，从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，使团队更富凝聚力

拓展训练很有意思，比起磨练意志的军训，真是有天壤之别。 我们全校参加了很多有教育、安全意义的活动，比如怎样及时止血、抢救心脏病患者、开卡丁车、野炊、和看电影。不过，最值得我们品味与珍惜的，莫过于爬毕业墙了。 我们当天爬毕业墙在晚上，我们每个人都被教官鼓舞得雄心壮志，好像一切困难都不在话下，一路上我们说说笑笑，没有半点紧张的气氛。到了毕业墙，教官只是简单的说了一下要点，然后一吹哨，我们便丝毫没有耽搁，全部冲上前去，不少男同学甘当人梯，我也是其中一个，当时我其实是很靠前一个准备上去的，只不过失去平衡掉下来罢了，之后，我没勇气再爬第二次了，便蹲下来当人梯，当人梯的感觉真不好受，当同学踩在我身上时，鞋把我踩得钻心的疼，后来一看我背上全是血痕。可当时没想那么多，一心只想把人托上去，别人踩着我的肩膀，再有人把我拉起来，接着我周围的人都托住往上爬的人的脚，让上面的人把他拽上去，我们的任务就算完成了，然后我

蹲下继续让下一个人踩在我的背上，实在疼得受不了，我就让他先下了，松松肩膀，继续蹲下来背人。当我背上去了10好几个时（当然有掉下来的），我察觉时间快到了，便刻不容缓地踩着一位同学，被先上去的同学硬生生地拉上去了。之后便加入拉还没上来的同学的行列了。

光爬墙这一件事，我就感悟了很多很多，学会了无论做什么都要团结努力，只有团结，才有可能战胜困难，只有团结，才能取得成功。只要我们肯有甘为人梯的精神，那么任何困难都会被我们踩在脚底下。

…… …… 余下全文

总结设计玩家游戏初体验的5个技巧

对一款即将发布的游戏进行用户测试确实很困难，让我大开眼界。你总是发现玩家并没有按―应该‖的样子玩那些相当简单、有益而有趣的关卡。为了保证玩家按照他们―应该‖的样子玩你的游戏，你必须在玩家第一次玩游戏时就精心安排这个过程。

第一次玩游戏的经历是关键，因为玩家迷上游戏和学会游戏的核心循环都是在第一次游戏时发生的。最重要的是，你必须好好把握这个―第一次‖，否则后面的关卡内容就全浪费了，因为玩家再也不会碰这款游戏了。

做了一天的用户测试，我总结出以下要点：

1、从剧情开始

story(from deconstructoroffun)

你可以说我老土，但我确实喜欢在游戏中加入故事，因为可以给整个游戏某些确定的、有意义的东西，而不只是不经大脑的活动。这个故事可以通过一张图片、一段动画或视频讲述。只要不是用文本叙述的故事，我都觉得好。

2、一张图片胜过千言万语

Angry Birds(from deconstructoroffun)

你应该向玩家―展示‖而不―描述‖如何玩这款游戏。《植物大战僵尸》开发者George Fan认为，必要时只使用2个词，几乎不要超过8个词。所以不要再写游戏的指南了。没有人会阅读的！

3、教学：实践=1：2.5

基本上，当玩家第一次进入游戏时，游戏的首要任务就是向玩家显示自己的卓越之处和保证让玩家继续游戏。但另一方面，游戏还要趁机教会玩家如何玩。教玩家如何玩游戏是很容易出错的一个部分。

最常见的错误就是，教过头；也就是玩家一开始就被弹出窗口、聚光灯和文本连续轰炸。为了避免这种情况，你只需要把你希望玩家在第一次玩就能掌握的东西放在游戏初体验里，其他的则安排到后面的部分中。

根据我的经验，教学和实践的比率应该是1：2.5。例如（如下图所示），如果我想教会玩家射击，我会用一个让玩家射击聚光灯、浮动文本和箭头的关卡/任务作为开头。接着，我会安排2-3个关卡/任务（游戏邦注：取决于事件数据和玩家测试），让玩家在没有提示的情况下完成。之后，我将向玩家介绍其他游戏元素，还是让玩家在没有指导的情况下，利用刚才教授的知识完成2-3个关卡/任务。如果是一项补充技能，比如给枪装弹，你可以只安排一个教学任务再加一个综合任务，也就是让玩家利用刚刚学会的东西再加上之前学会的东西完成操作。

…… …… 余下全文

《龙之谷》游戏体验报告及中东市场推广

摘要：本文通过对游戏《龙之谷》的体验，写出相关的体验报告，并结合自身对中东市场的一些看法，对该游戏的中东市场推广提出几点拙见。

关键词：游戏 体验 推广

20xx年7月13日上映的动画电影《龙之谷之破晓骑兵》，一上映便饱受好评，而这部电影源自韩国团队创作在中国由盛大代理发行的网络游戏《龙之谷》。下面是个人对《龙之谷》这部游戏的体验报告，主要分两章内容，因本人并非资深玩家，所以以下内容有什么出入之处，敬请原谅。

第一章 体验

1、游戏简介

《龙之谷》是韩国网游公司Eyedentity Games开发的一款3D动作MMORPG游戏，在中国由盛大代理。

故事背景发生在具备奇幻特色的阿特利亚大陆。 游戏以九条龙争霸的幻想世界为背景，主要内容为打退九条龙或为了成为另一传说中的龙而进行的冒险。

2、任务流程

龙之谷的游戏世界中，各式各样的任务将成为指引玩家前进的路标。

主线任务将引导玩家探索各个地下城，同时逐步深入整个龙之谷世界的核心。从进入游戏时的剧情动画衍生开来的一系列故事，将随着主线任务这根线索，逐渐展现在玩家面前。笼罩在阿特里亚大陆之上的阴云之后，到底隐藏着怎样的真相呢，主线任务将引导玩家去一一挖掘。

因为个人并不属于资深玩家行列，所以得出的任务流程比较肤浅，个人完全是根据系统的安排去进行相关的游戏操作的。

3、人物角色造型

在游戏中角色还是蛮多的，分别是战士、弓箭手、牧师、魔法师、学者、卡莉、刺客。其中战士、牧师、刺客基本上是男性，弓箭手、魔法师、学者、卡莉则是女性居多。，各个人物的画风都很好，非常可爱。我一般用战士比较多，可能是觉得用女性角色用的不惯的缘故。

下面对各个角色做一个简单的介绍。

战士不用赘言，肯定有很强大的战斗力，是前线的冲锋力量，勇猛无比，在二阶转职后有分剑圣系和战神系的，我一直很菜，没有达到这个程度，这个名称我还是看贴吧的陈述听来的。

…… …… 余下全文

20xx——20xx学年度中班下学期游戏活动总结

游戏是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动，但幼儿游戏决不是单纯感觉上的快乐，而是伴有生命充实感的快乐。游戏是幼儿主动自愿的活动，游戏是幼儿的天性，幼儿游戏不是在外强制的情况下进行的，而是幼儿出于自己的兴趣与愿望自发自愿主动进行的活动。幼儿游戏的类型很多，本学期我们班创设了角色游戏和晨间自选活动，其中包括奶茶屋、小超市、医院、跳房子、踩高跷等游戏。下面对我们班本学期的游戏活动作一总结。

一、角色游戏

角色游戏突破了传统教育中幼儿处于被动、静止状态的局面，不是教师把知识告诉幼儿，让幼儿被动、静止地接受，而是教师通过设计、提供可供幼儿操作的环境特别是各种活动材料，让幼儿在和环境的相互作用中主动地得到发展。

本学期，我们创设了“小超市”、“人民医院”、“七彩奶茶屋”等，幼儿在游戏过程中，体验到了售货员、医生、病人、顾客等等不同角色，在角色的扮演过程中，幼儿摆脱对本班老师，熟悉环境的依赖性，有了更广阔的想象、发现和创造的空间。幼儿间的合作交往更为主动、积极，探索和解决问题的能力得到很大的提高。

二、晨间自选活动

除了角色游戏，晨间自选活动也是幼儿在园游戏的一部分。它是幼儿园一日教育教学活动的开始，因而要精心组织每日的晨间活动，做到有目的、有计划，让每个孩子都能积极愉快地参加，每天都有新收获。为了让幼儿轻松愉快的进行晨间活动，我们采取了让幼儿自由组合、自由选择。如：有的幼儿喜欢跳格子、有点喜欢拍球，都可以让她自由选择。

三、游戏评价

不论是角色游戏还是晨间自选活动，我们都会在活动结束后进行总结评价。评价的方式有很多，有时是全班进行，有时是分组讨论，也可以让幼儿自己评价，由老师指点迷津等。幼儿的自主评价主要是鼓励幼儿把自己在游戏中的所见所闻、感受体验表达出来，与同伴交流分享，如：以教师的鼓励性言语来鼓励幼儿的“你搭建的楼房可真高，可以向大家介绍一下你的搭建经验吗？”由幼儿主动评价的“我发现了什么问题?为了以后玩得更好，我们还应该做些什么？”又如：以教师的全面评价为主的“今天哪一组小朋友收拾玩具最快？”等等。

…… …… 余下全文

银河大家庭海边一日游活动总结

前言：有这么一群人：青春、活跃、平等、快乐！工作中认真严谨，疯起来让人感觉崩溃，总能找到快乐的理由。这里有的是激情、欢乐，这里总有一种吸引，吸引你走向爱和快乐的方向。他们是最可爱的人！他们奉献着自己的爱心，挥洒着自己的青春，他们传递着义工精神，他们是相亲相爱一家人！他们相聚在这里，相聚在银河之星这个大家庭里。

一、活动主题：团结互助，共同进步

二、活动目的：

1、增进同事间感情，相互了解。

2、培养合作能力，学会互帮互助。

3、进一步加强幼儿园教师队伍建设。

4、为打造一个团结互助，有凝聚力的幼师团队做良好铺垫。

三、活动时间和地点：

时间：20xx年7月19日

地点：仰口海滩风景区

四、参与对象：幼儿园全体老师

五、活动准备：

1、烧烤所需物品提前备好（肉串、烤炉、木炭、油刷、调味料、打火机）贾老师提供。

2、游戏所需物品（麻绳、名牌、哨子、胶带、手绢、纸杯、水桶）芒果老师准备。

3、通知参与活动老师准备零食、小吃（毛豆、花生、小菜）老师自备。

4、参与活动老师自备泳衣、泳裤、游泳圈。

六、活动流程:

1、20xx年7月19日早晨8：30在幼儿园集合，由王老师开车，大家统一坐车前往仰口海滩风景区。

2、到达目的地后开始收拾东西准备烧烤，王老师与芒果老师负责烤肉。

3、烤肉期间，芒果老师负责组织大家进行游戏，活跃气氛。

(1)游戏一：拔河比赛

规则：将所有参赛人员平均分成两组，地上划一条两米宽的平行线，绳子中心超过平行线一侧则一方胜出，三局两胜制，裁判员吹哨游戏开始。

目的：培养队伍团结合作的能力，提高团队凝聚力。友谊第一，比赛第二。

（2游戏二：沙滩跳大绳

规则：参与游戏人员为一组，选出两人负责摇绳，其余人员轮流跳大绳，一轮结束后，交换摇绳人员，游戏继续。

目的：锻炼参与游戏成员的心肺调节能力，增强体质，培养团队合作精神，互相帮助的情感。

…… …… 余下全文