篇一 :20xx年度科技处工作总结

20xx年,是紧张而繁忙的一年, 我处工作量因学校科研政策带动、人才引进等大量增加,面对越来越繁忙的工作,全处人员齐心协力,工作紧张而有序,取得了较好的效果。我校科研取得了进一步发展,尤其是在科研成果的质量上有了质的飞跃,总科研经费突破3700万元,其中纵向经费超20xx万元,在国家级项目、教育部社科项目、省重大科技攻关项目、省社科基金项目、省自然基金重点和人才项目的数量上取得全面突破。现将年度工作总结如下:

一、 当年度履行工作职责情况和主要成绩

(一)主要工作

1、20xx年科研工作实绩奖励办法等的制定

为进一步加强学校学科建设,适应学校转型的需要,促进学校科研在量的扩张同时不断提高层次和质量。在充分调研的基础上,经学校研究,制定颁布了《科研工作实绩奖励办法》,对不同层次的科研工作实绩,按基本稳定、适度调整、统筹兼顾的原则发放科研奖励。对高层次科研实绩和一般科研实绩给予不同的奖励分值,部分科研实绩只计科研分,不计奖。为进一步发挥各学院科研工作和学科建设的主动性,学校按各学院(包括现代商贸研究中心)完成的高层次科研实绩和一般科研实绩情况,发放给各学院一定的科研奖励调节金。以上办法的的制定,对学校将现有的科技资源集中有科研水平质的提高上,具有重要的导向作用。还根据国家、省有关部门的规定和要求及管理工作的实际需要,修订了《科研项目管理办法》等管理办法。

2、进一步强化了服务观念,重点做了以下工作:

(1)积极和国家、省有关部门联系,邀请他们到校讲座、座谈等形式,到我校检查指导工作,扩大学校和相关学科、教师的知名度,为学校科研的进一步发展构建平台。积极参加省科技计划重大攻关项目论证会等,做好有关协调工作。取得了预期的效果。

(2)在重要项目申报后,组织校内外专家审阅,提出修改建议,修改后上报,项目获准数明显增加。

(3)采取走出去的办法,积极和地市政府管理部门、企业联系,谋求科技合作的机会。通过成果展示、合作洽谈、实地考察等形式,加强横向联系,本年度共组织校内有关专家、教师参加科技交流活动共十余场,产生了积极的影响。

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篇二 :20xx年度科技处工作总结

根据校党委20xx年工作要点,在主管校长的指导下,科技处及时制定了年度工作计划,结合国家、河南省以及水利部等的科技发展方略和我校实际,多次进行研究分析,组织全处人员学习讨论,理清了新的一年整体工作思路:以科学发展观为指导,认真贯彻落实国家“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的科技工作方针政策,围绕学校博士点建设目标,外引内联,搭建平台,集中资源,重点突破,加大改革与建设的力度,促进学校科研工作迈上新台阶。现将科技处一年来的主要工作汇报如下:

一、采取有力措施,强化项目的申报与管理

为提高学校申报高层次科研项目的立项成功率,科技处经过深入的调研和讨论,结合我校博士单位建设目标要求,出台了《华北水利水电学院申报高层次科研项目及科技成果资助办法(暂行)》(华水政[20xx]186号),采取了项目申报资助的“一次校内审查、修改,两次校外专家审查、修改和申报”四个过程的分阶段跟踪管理,切实加强各级各类重要纵向课题项目的申报和管理工作。

20xx年我校重要纵向科研项目立项工作取得良好发展,获得国家自然科学基金项目2项,国家社科基金项目1项,教育部人文社会科学课题1项,获得水利部公益性科研项目1项,水利部“948”项目2项,水利部科技成果重点推广计划项目1项,河南省创新型科技团队支持计划1项,河南省科技创新杰出人才计划1项,河南省高校科技创新杰出人才支持计划1项,获得郑州市创新型科技团队支持计划1项,郑州市科技创新领军人才

计划1项。截止12月x日,科研项目立项合同额达5747.5万元,其中纵向项目合同额1115.9万元。

二、进一步完善科研成果奖励的考核制度,努力提升学校的科研水平 为进一步促进我校主持完成的科技成果签定以及省部级以上科技成果奖励的申报等工作,科技处采取主动创新的工作思路,提出了“项目培育、项目申报、项目监管、成果培育、成果申报”的五阶段分目标管理,每项目标均要构建切实可行的措施以保证其顺利实施。今年,已出台相关的文件,对科技成果的鉴定和省部级以上科技奖的申报过程予以一定的资金资助。通过积极调研、分析,结合学校博士单位建设目标要求,进一步修改和完善科研成果的奖励办法,出台了《华北水利水电学院高层次科研成果资助与奖励办法(暂行)》(华水政[20xx]03号),以超常规的方式力促高水平的科技成果脱颖而出,实现高水平标志性科研奖励的产生。

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篇三 :科研处工作总结

在即将过去的这个学年,科研处在校委会直接领导下,在县教研室的关心指导下以服务于教师素质的全面提升为宗旨,紧紧围绕构建高效课堂这个中心,以科研为先导、以队伍素质提升为本,以课例研究为突破口,提高了校本教研管理水平和校本教研质量,努力做到“突出一个中心,实现两个转变,促进三个提高”。一个中心:以老师专业水平不断提高为中心;两个转变:教育观念和教学行为转变;三个提高:教师课堂教学能力的提高、教研水平和科研能力的提高。

一、为教师的发展着想,对教师负责

1、以新一轮课程改革为导向,深化培训工作,提高教研水平。一是力抓岗前培训,实施全员培训,积极参与省、市、县组织的课改骨干教师培训。学校予以学习培训的经费保障,市内培训做到多人次、全方位参与。二是组织好学校校本培训。组织了课改起始年级的学科教材培训和学科课改理念与实施策略的专题培训以及课改课例、案例培训等。三是为教师免费订阅各种学习资料,进一步完善学习制度加强学习管理,大力开展学习型教研。

2、加强教研活动的开展,让教师在活动中展示自己的能力,提高教研理论水平和业务能力。积极稳妥地开展了中老年教师示范课、骨干教师优质课、青年教师汇报课等各科教学观摩课活动,在一定程度上形成了一些教师深钻教材,改进教学,取长补短,互相学习的良好局面。教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅教师交回的由科研处制作下发的到《陕州中学高效课堂评价表》,不难看出,老师们的听课次数增多了,评课能力增强了,这难道不是一种教学水平提高的间接反应吗?

3、加强“塑师”工程后续管理,彰显示范辐射功能,努力促进全体教师的专业发展。建立名师档案,做好名师成长记录,建立名师年度考评制度,要求每位名师有一个研究课题,每学期进行公开课,观摩、示范教学,专题讲座等系列教学活动,充分发挥名师的领衍、示范、辐射作用。

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篇四 :永兴公司科技工作总结

永兴公司科技工作总结 自20xx年义煤公司第四届科技大会召开以来,我单位紧紧围绕生产经营中的技术难题,积极开展科技攻关,为安全生产提供了有力的科技支撑,根据义煤发(2014)149号文件通知,现将科技工作总结如下:

一、主要成绩

20xx年至今,随着项目部数量的增多,队伍的壮大,我单位科技创新工作稳步增强。根据20xx年义煤公司第四届科技大会的任务和要求,我单位解放思想、更新理念,牢固树立依靠科技进步推进企业快速发展的战略思想,培养优秀技术人员及管理人员作为公司技术发展的中坚力量,依托现场,编制施工措施,绘制各种图表,提出各种合理化建议,服务和指导于生产,对安全生产起到了很大作用。同时,我单位明确目标,突出重点,加强攻关,加大科技创新力度,推进企业快速发展,具体科技创新方面立项16项,入围16项,获奖11项,论文发表5篇。另外加强人才工作力度,为企业发展提供坚强的人才保证。

二、主要经验和做法

(一)领导重视,为抓好科技工作提供了先决条件

1、“科学进步是企业发展第一推动力”。公司党政班子对此十分重视,成立了科技创新管理活动小组,大力倡导科技创新工作理念,目的在于服务和推动安全生产,为科技工作的开展营造了良好氛围。针对公司目前成立项目部较多,且很多均是刚成立的施工队伍,井下

施工作业方式落后,公司领导坚定依靠科技手段保安全生产的信心,努力采取各种措施降低成本,达到提高效益的目的。

2、针对技术人员比较年轻,经验不足的情况,公司有计划、有针对性的组织培训,坚持走出去,请进来的做法,不仅安排工程技术人员积极参加义煤公司组织的“防治水,防灭火,QC等”各项专业技术培训,同时创造机会,选派优秀的技术人员到外地学习新技术,新经验。另外对井下作业人员,采取脱产和业余培训相结合的形式,全面提高全体员工的综合素质,为科技工作的开展打下了坚实的基础。

3、始终在科技工作上多方面投入,千方百计筹措资金,支持工程技术人员立项攻关,为科技人员创造良好的工作环境和科研条件。

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篇五 :科技管理办公室工作总结

科技管理办公室

20xx年工作总结和明年工作打算

20xx年,在XXXXX党工委和管委会的正确领导下,科技管理办公室紧紧围绕管委会年初下达的工作目标任务,积极优化科技服务,全面落实科管办各项职能工作。在科技项目、人才项目、知识产权、高新技术企业和产品、软件企业和产品的申报认定以及重点科技项目推进、创新环境建设等方面,积极工作,落到实处,全力为区内广大企业做好服务工作。

20xx年工作总结

一、 紧紧围绕工作目标,扎实完成科技工作任务

针对全年工作目标任务,重点强化科技项目、人才项目、双高双软认定、知识产权申报等工作,加大争取和申报力度,帮助企业科技创新,服务区域创新型经济发展。

20xx年完成各类科技项目申报 项,其中申报研发机构 项,申报发改局项目 项,完成全年工作计划。已经获批科技项目 项、获批科技经费 元,分别占全区的 。在项目申报中,重点加强重大科技项目挖掘和辅导,取得较好的成效,其中, 获批省产学研联合创新资金项目 万元, 获批省成果转化项目 万元, 获批科技部国际科技项目资助共计 万元, 获批省软件专项 万元。

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科技领军人才申报 人,全面完成年度申报计划,其中申报千人计划 人、省双创人才 人。另申报 工程培养计划、高层次紧缺人才等其他人才计划 项。截止目前获批千人计划 人,省双创人才公示 人,获批及公示人数占全区的比例为 。累计获批资助金额 万元,促进了园区内高层次人才聚集、和科技领军人才创新创业发展。

全年申报高新技术企业 家,技术先进型企业 家,软件企业 家,高新技术产品 件,软件产品 件,申报省民营科技企业 家。。

申请专利 件、申请发明专利 件、完成计划的 ;授权专利件、授权发明专利 件、分别比去年同期增长 。服务外包接包

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篇六 :科技项目工作总结

##市工业科技攻关项目

工作总结报告

1、立项时间及研究工作开展阶段总结

##有限公司承担的##市工业科技攻关项目“计量自动化系统应用示范研究”立项于 20xx年x月。按照与市科技局签定的项目合同书之规定,项目于20xx年x月开始进行。各研究工作的开展阶段总结如下:

20xx/1-20xx/9制定项目方案,将进厂、出厂、以及车间消耗的物料等物流加以分类、记录、管理,并与企业管理系统联机,实现公司物流数据共享。在预定的研究工作阶段顺利完成阶段性任务。 20xx/10-20xx/12设计系统网络结构,设定系统模型、软件模块(出入口和成品库管理)和确定系统运行模式、运行环境及实施步骤。在预定的研究工作阶段顺利完成阶段性任务。

20xx/1-20xx/6完成出入口和成品库管理自动化计量系统软件的安装,制定相应的操作手册,并对相关使用人员进行操作技术培训。在预定的研究工作阶段顺利完成阶段性任务,并且在对相关使用人员进行操作技术培训的过程中,听取了他们对系统的建设性建议,进行了相应的修改,效果显著。

20xx/7-20xx/9部分模块试运行三个月,检测预期功能的完成情况。在预定的研究工作阶段顺利完成阶段性任务,模块运行稳定,达到了预期的功能要求。

20xx/10-20xx/3,通过计量自动化系统的实施,实现了原料进厂、成品出厂、厂内配料的电子秤计量,数据库管理,使企业管理层实时掌握物流数据,提高物流管理水平,减少数据误差和管理漏洞,从而增加企业的经济效益,项目开发工作按时完成。

20xx/4-20xx/6,首先建立一套管理系统,经过试用和改进,逐步推广到各铁合金厂,整理资料准备项目验收。

2、各工作阶段人力物力财力投入情况

项目组人员及其它协同人员在整个项目开发期间,全力攻关,

人员的投入超出了预期的估量,但我们克服困难顺利完成计划任务。

3、取得的经济社会效益

公司拥有16500KVA矿热炉两台,年生产能力50000吨。主要产品锰硅合金是钢铁冶炼行业理想的复合脱氧剂和合金剂,产品除畅销国内各大钢铁公司,还远销澳大利亚、东南亚、欧洲等国家和地区,深受国内外客商的青睐。作为制造业企业积极推进制造业信息化建设,一直是我公司科技应用开发的主攻方向,随着铁合金企业

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篇七 :科技活动室工作总结

寇家河中学科技活动工作总结

20xx-1-15

我校是有十个教学班,学生人数四百多人的学校。为了

适应教学改革的需要,推动我校科技活动的蓬勃发展,培养

学生的创新精神和实践能力,提高学生的科技素质,下大气

力为学生创造条件,遵循因地制宜,从身边做起,从学生的

周围环境、日常生活以及学习实际出发,去发现、探索、解

决问题的原则,充分发挥学生的主观能动性和爱科学、学科

学、用科学的积极性,开展丰富多彩、灵活多样的活动方式,

有计划、有组织安排活动内容,吸引他们投入科技活动中去,

对培养学生的各项能力有着积极的意义。

一、提高认识,

科技活动是培养学生观察、实验和动手能力的重要途

径。众所周知,在知识爆炸的时代,掌握知识的多少已经不是

最重要的,而如何掌握知识才是至关重要的。我们的学生如

果在参加科技活动中,有了较好的观察、记忆、思维、想象

和实践的能力,从小就会发现问题,提出问题,参与创新活

动,长大以后,便能在科学实践中通过自己的观察思考,而

发现新事物、新现象、新特性,就能在实践活动的基础上,

进行理论概括,从而提出新的设计、新的方案和新的方法来

解决问题。特别是义务教育新的课程标准的全面推广和实

行,在课程功能、结构、内容等方面,加强了探究式学习和

动手实践等各种学习方式的运用,进一步促进了课程综合化

的发展,新的形势发展给我们提出了新的挑战和要求。怎样

激发学生的学习兴趣,培养学生的独立性和自主性,引导他

们质疑、求证、归纳、主动探求知识。改变单一的接受性学

习方式,通过研究性学习、参与性学习、体验性学习和实践

性学习,实现学习方式的多样化,从而促进学生知识与技能、

情感、态度与价值观的整体发展,达到解决问题的目的,这

些都需要我们充分开展科技活动去探索、去研究、去解决所

遇到的问题。

二、加大力度,充分发挥实验室的实验教学效益

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篇八 :学校科技工作总结

科技创新活动工作总结

当前,科学技术高速发展,社会经济、生活、文化等诸多方面发生了巨大变化,对基础教育也提出了新的要求。现在我们所教的学生,将是21世纪的公民和建设者,他们应具备怎样的科学素质去适应高度科学技术化的社会,去面对21世纪更为严峻的科技挑战,这是今天基础教育面临的一个重要问题。为了充分体现“以人为本、以德为纲、培养个性、挖掘潜能”的办学思想,我校坚持把科技创新教育作为推进学校素质教育的重要突破口,开展了一系列工作,取得了比较好的效果,产生了一定的社会影响,取得了一定的社会效益。

一、领导重视,措施落实

1、领导的重视是学校科技工作正常开展并能取得成绩的保证。我校领导充分认识到科技创新教育的重要性,把科技创新教育作为学校的一项重要工作列入学校的长远规划。成立了以校长带头,教导主任、教导副主任,大队辅导员、科技辅导员及各年级组组长为组员的领导小组。

2、制订有效的活动计划,精心组织开展各项活动。活动过程设计充分征集师生建议和意见。活动中认真收集材料、图片、视频资料,建立健全科技档案。活动后认真总结。

3、积极依靠社会资源促进学校的科技创新教育工作。学校在资金十分困难的情况下,挤出资金保证科技活动的有效开展。努力获取社会和家长的帮助,动员各个方面的力量保证了科技活动计划的落实,教师的培训工作也在同时进行,使科技活动的质量得到很好的保证。

二、立足校园,走进家庭,辐射社会

一年来,我们以校园为主线,开展了各种丰富多彩的活动。丰富了学生的知

识,产生了一定的社会影响,取得了一定的社会效益

(一) 在《防震减灾》科普系列活动中,以创建省级“防震减灾示范校”为契机,开展了一系列活动:1、以班为单位组织学生办手抄报、黑板报,开展知识竞赛、知识问答等多种形式的班队活动。2、以校为单位组织学生开展防震演习。3、开展“小手拉大手”活动,让防震减灾活动走进家庭,辐射社会。这一系列活动的开展,不仅丰富了学生的防震减灾知识,并且产生了一定的社会影响,取得了一定的社会效益,获得了州、市相关领导和广大家长和市民的好评。

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