一．  实习性质

建筑环境越设备工程专业生产实习  

二．  实习时间    

20##年9月2日………….. 9月19日 

三.           实习目的

1.    巩固学习的理论，将书籍所学知识与实际相结合，增强实际运用能力，为将来的工程实际奠定坚定地基础。

2.    通过车间的认知实习，了解空调设备的生产过程与工作原理.

3.    进一步认识本专业市场地位和发展前途.

四．实习内容安排

1.             9月2日上午﹕ 实习动员大会。

2.  9月3日上午﹕武汉某国际小学地源热泵系统施            工现场

3.  9月4日上午﹕  武汉麦克维尔生产工厂

4   9月5日上午﹕  蓝晶绿洲小区地源热泵机房

5   9月6日上午﹕  华中科技大学能源站

6   9月10日全天﹕ 长沙新奥燃气有限公司

7   9月11日上午﹕ 中石油西气东输长沙站

8   9月12日下午﹕ 长沙黄花国际机场

9   9月16日上午﹕ 武汉新世界制冷有限公司

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湘 潭 大 学

建筑环境与设备工程专业认识实习报告

学    院：                        

专    业：   建筑环境与设备工程  

班    级：                          

姓    名：                        

学    号：                        

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认识实习报告

系    别：建筑环境与能源工程

专    业：建筑环境与设备工程

姓    名：程嘉利

学    号：041410118

指导教师：马良涛、李奉翠、王培、郭占周、周恒涛、鞠睿、卢肇衡、郭先怀

                  完成时间：2012年5月18日             

河南城建学院

20##年5 月 18 日

一、实习目的：

    认识实习是建筑环境与设备工程专业教学计划中必不可少的综合性实践环节，本课程的任务是通过认识实习对本专业的各个方面的知识有一个感性的认识，对专业设备从外观上有所了解，使同学们明确自己的专业范围，了解专业一些简单的设计、施工、维护管理、调试等方面的知识。

通过认识实习，使学生了解专业方面的知识，使同学们在以后的学习以至今后的就业对本专业的范围有所明确，通过现场管理体系和与工人，技术人员的接触，更进一步的了解自己的专业；同时要求学生在现场认真的参观学习，在参观中遇到不懂的问题，及时记录下来，在今后的专业基础课和专业课的学习中带着这些问题学习，使学习的目的和目标更加具有明确性。

    认识实习期间，学生在指导老师的带领下，通过参观在建或已建成的典型建筑物，施工现场和施工企业等地点，采取集中实习方式，指导老师，现场工程技术人员和工人师傅讲解和答疑。

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建环专业学生生产实习总结

建筑环境与设备工程专业生产实习已于20xx-2055学年第八学期第119周和第120周进行完毕，现将实习情况总结如下。

一、生产实习教学目的

生产实习是建筑环境与设备工程专业的一门重要的实践教学环节。学生通过基本设备的制作、工程系统与设备的安装与运行调试等实践活动，掌握施工组织与技术规范的要求。应用已学过的专业知识对施工中所出现的问题进行分析，不断提高在实际工程中的应用水平。

二、生产实习内容

生产实习内容分为两部分。

第一部分是采暖设备安装实习，为期1周，主要进行室内散热器供暖系统设备的安装。实验分为四组，每组学生按老师提供的各不相同的散热器管道连接方案，提出所需工具和材料的规格和数量，完成了散热器的组对、管螺纹的加工、管道及附属设备的安装等工作，并组成一个完整的室内散热器供暖系统。安装完成后进行了系统加水试压试验，通过打压，大部分同学安装的散热器和管道的密封性都比较好，只有个别地方存在轻微漏水，经过修理，都能保持住压力。最后，学生对试压完成的系统设备进行了拆卸，将散热器和附件恢复到了安装前的状态，以备下一届学生安装实习使用。

第二部分为参观实习。在一周的时间里，先后参观了大庆开发区3#换热站、4#换热站和10#换热站；大庆龙凤热电厂；大庆宾馆中央空调系统；大庆市人民医院中央空调系统；大庆建设大厦中央空调系统；完达山乳业公司制冷机房等单位，加上先期参观的黑龙江八一农垦大学通风空调设备安装工地和大庆2#锅炉房，基本完成了生产实习所规定的内容。

三、实习效果

通过采暖设备安装实习，使同学们巩固了“暖通空调”课程中有关室内采暖系统的理论知识，更重要的是锻炼了学生的实际动手能力，掌握了常用采暖工具的使用方法，也加强了同学之间团结合作的协作能力。在实习过程中，我们请了两位物业公司有丰富安装工作经验的工人师傅为学生讲解常用采暖工具的正确使用方法，同学们听得非常认真，并在师傅的指导下加工出了高质量的螺纹。每个组的组长都能认真负责，真正做到

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建环专业生产实习报告

在这次实习过程中，我们主要参观了我们学校的锅炉房、换热站、别的地方的空调制冷机房以及关于建筑节能环保的建筑。这其中可以分为三大类：一是供热系统，我们参观了两个校区的锅炉房（8月28日、9月6日），二是空调系统，我们参观了学校的教学楼、郑州市植物园、金杯冷库、校办公楼和郑航专家楼小区（8月29日、8月31日、9月3日、9月4日、9月5日），三是关于建筑节能环保的，我们参观了中原首家节能环保的建筑——“双零楼”（8月30日）。

一、供热系统

1、实习工程的概况

   关于供热系统，我们两个校区的锅炉房和换热站，新校区的比较整洁、干净，而且管理方便，相对于老校区的比较先进。

2、实习的主要内容

在参观锅炉房和换热站的时候，我看到有很多设备，比如有全自动燃油/气蒸汽锅炉、分汽缸、浮动盘管式热交换器、板式热交换机组、循环泵和隔膜气压罐等等。通过老师讲解以及查资料，我了解到换热站功能是把热电站或锅炉房产生的高温蒸汽或高温热水转换成低温热水，再供给用户供暖热水和生活热水。

下面是换热站的工艺流程：

在学校的换热站内，我见到还有不同的换热设备，有板式热交换机组、浮动盘管式热交换机器、板式换热器。

板式换热器的工作原理是由冲压成形的凹凸不锈钢板组成。两相临板片之间的凹凸纹路成180度相对组合，因此板式热交换器两板片之间的凹凸脊线形成了交错的接触点，将接触点以真空焊接方式结合后，就形成了板式热交换器的耐高压交错流通结构，这些交错的流通结构使得板式热交换器内的冷热流体产生强烈紊流而达到高换热效果。

板式热交换器的示意图如图：

浮动盘管式热交换器工作原理是蒸汽进入壳体中的立管内，均匀分配至各悬壁盘管，放出热量后冷凝成冷凝水排出；水进入壳体后，在挡板作用下分散，经多层盘管依次加热后，从出水管引出。蒸汽在盘管内高速流动，其离心作用力推动盘管产生高频浮动，促合管外被加热水产生扰动，破坏管—水间的层流传热层，强化了对流换热；换热系数大大提高。

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认识实习报告

    学    院：  城市建设与环境工程学院

专    业：  建筑环境与能源应用工程

姓    名： 

学    号： 

指导教师：龙莉莉 刘猛 高亚峰

                  完成时间：2014年7月1日             

一、实习目的：

    认识实习是建筑环境与设备工程专业教学计划中必不可少的综合性实践环节，本课程的任务是通过认识实习对本专业的各个方面的知识有一个感性的认识，对专业设备从外观上有所了解，使同学们明确自己的专业范围，了解专业一些简单的设计、施工、维护管理、调试等方面的知识。

通过认识实习，使学生了解专业方面的知识，使同学们在以后的学习以至今后的就业对本专业的范围有所明确，通过现场管理体系和与工人，技术人员的接触，更进一步的了解自己的专业；同时要求学生在现场认真的参观学习，在参观中遇到不懂的问题，及时记录下来，在今后的专业基础课和专业课的学习中带着这些问题学习，使学习的目的和目标更加具有明确性。

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         TONGJI ZHEJIANG COLLEGE

实习报告

课程名称___建环专业认识实习____

系 名 称   土木工程           

专    业   建筑环境与设备工程  

姓    名____    _________   

学    号                  

指导教师        刘燕敏、刘飞            

日    期    20##年12月21日    

目录

一、   实习目的与要求……………………………………………………………………（1）

二、 上海正大广场

1.  建筑概况………………………………………………………………………………………（?）

2． 空调系统类型…………………………………………………………………………………（?）

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