梅山乡梅东村假日学校工作总结

梅东村暑期假日学校在乡党委、乡关工委和梅东村党总支高度重视支持下，自开办起至今已有三个年头。梅东村假日学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，遵照区委、区政府两办文件精神，充分发挥老同志在关心下一代工作中的优势和作用，在炮台老年会精心组织和安排下，今年暑假，更加扎实有效地开展了暑期假日学校活动，在7月x日至8月x日，为期30天的时间里，共参加学生41人、宁职院大学生志愿者5人、 “五老”5人，时间虽短却给学生和家长留下了美好的回忆，假日学校取得了更加明显成效。

一、领导高度重视

村两委会把办好假日学校作为引领青少年健康成长的教育基地，在暑假前夕多次召开会议进行部署，制订具体的实施方案、组织强有力的领导班子、制订切实的规章制度、落实专人负责，在资金上保证活动的必要开支，乡关工委领导及村书记、村长亲临开学休学式并为优秀辅导教师和学生发奖，保证了假日学校健康有序开展。

二、多方联动、协调配合

梅东村假日学校做到村、校结合，多方联动的工作机制，充分发挥村关工委、妇代会，特别是大学生村官和退休教师的主导作用；充分发挥老年协会的管理监督作用，充分发挥大学

生志愿者，参与青少年培养教育的作用。开学前，村关工委骨干在开学前挨家挨户走访学生家庭，动员教育。开学后关工委、老年协会安排专人负责学校的安全工作，对学生进行陪护照顾，大学生村官及退休老教师始终坚持学校日常工作，建立办公制度。大学生志愿者实行教学效果评估。以保证了假日学校的扎实开展。

三、指导思想明确、内容丰富、形式多样

今年暑期假日学校，以“把暑期还给学生、让学生过一个有意义愉快的暑期”作为指导思想。具体环绕：“讲文明、树新风、迎国庆献大礼；传承乡土文化、创造美好明天；欢乐的夏令营、过一个愉快的暑假；学习科学文化做红色接班人”等四块内容，把学习与社会实践紧密结合起来，重视素质教育与兴趣和能力的培养。

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20xx年春晓镇“三山假日学校”工作总结

三山村假日学校认真总结20xx年三山假日学校的办学情况，拟定20xx年三山假日学校的办学理念，以行政村为办学主体，按照贴近实际、贴近生活、贴近青少年节假日需求的原则，充分利用农村资源，建设由“五老”志愿者、回乡度假大学生、大学生村官及来村社会实践的大学生和社会上有一技之长的热心人士等充实师资队伍、以青少年为主要教育对象的农村校外教育主阵地。积极开展调研座谈，因地制宜，创新活动形式、丰富学习内容。由关工委牵头，一改由暑期实践大学生唱主角、假日学校后勤保障的工作模式，对暑期假日学校进行整体规划、统一部署。

20xx年三山假日学校于7月x日正式开学，三山村党总支副书记陈文敏、三山假日学校副校长傅美芳等出席了开学典礼，今年的假日学校共招收学员53名。今年三山假日学校的主题是“促长中国梦，深入科学探究”，中间穿插“安全行动”系列教育、低碳环保系列、科普宣讲系列教育、普法洗礼教育、送教下乡课程等。今年假日学校的主要授课点统一设在三山村文化活动中心，作息时间和往年有所不同的是，上午学生在7:30到校，11点放学，下午两点到校，四点放学。到校后，不得无故进出校门，三年级以下必须有家长按学校的作息时间接送。

开学典礼结束后，就是每年假日学校毕开的安全教育，今年三山假日学校一改往年请民警为小朋友讲授安全教育知识的传统，以《防灾减灾》视频教育的形势渗入安全意识。此次防灾减灾安全教育主要从《紧急呼救常识》、《防火灭火常识》、《交通安全常识》、《气象灾害防护常识》等一系列与身边的人、事相关的安全常识为切入点开展安全教育。

紧急呼救常识让小朋友们进一步牢记“110”、“120”、“119”报警电话以及如何拨打此类电话，在电话中应提供给警方哪些重要信息，在没有电话的情况下如何运用身边的物品紧急呼救等；防火灭火常识则从生活中可能会碰到的事件入手，让小朋友了解不同物件起火应采取的不同方法等；交通安全常识以真实的行为为例教育小朋友应该遵守交通守则，无论走路还是骑自行车都不能预存侥幸性能力；气象灾害防护常识则告诉小朋友们在雷击、台风天气到来时应采取什么措施避免不必要的伤害。通过此类安全常识的视频教育，让孩子们更进一步提升安全意识。

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茶院乡假日学校工作总结

暑假期间为了使少年儿童假期能够继续接受良好的校外补充教育,我乡开办了假日学校。假日学校针对学生思想品德的教育和综合能力开展系列活动。

一、领导重视，精心组织。

为确保假日学校顺利开展教学活动，乡领导高度重视，成立假日学校工作领导小组，强化组织管理，明确人员分工。同时，假日学校制定了工作计划和假日课程，既有暑期作业辅导、阅读辅导等，也有兴趣爱好和安全培训讲座、体艺交流、才艺表演、影视欣赏、辩论比赛、心理辅导活动等，内容丰富。在短短的几天内，假日学校报名学生就达到了百名多人报名。

二、突出重点，开展内容丰富、形式多样、寓教于乐的活动，确保青少年在假日学校中健康成长。

假日学校正式开班后，我们开展了主题为“七彩暑假，快乐成长”的七大块活动，使青少年度过了一个 “丰富多彩、寓教于乐、健康平安、和谐文明”的暑假。 （一）充分利用场地资源，开展各种文体活动。

假日学校依托场地资源，开展各种文体娱乐，解除学习的疲惫；利用茶院中小学的塑胶跑道开展体育活动，篮球比赛等；利用多媒体设施播放教育影片，让学生们在玩的过程中增长知

识，增进团结和友谊，而且培养创造能力和挑战自我、超越自我的信念。

（二）举办各类培训讲座，优化学员知识结构。

为了加强少年儿童的全面素质教育，假日学校安排了内容丰富的培训讲座，改变单一文化课辅导，让学员的知识结构更加优化。乡假日学校举办了各种培训、讲座：1、交通安全知识讲座，邀请派出所民警为假日学校学员讲授交通安全常识，通过本次讲座，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力；2、开展绘画培训班，由志愿者教师授课，教一些基础的绘画知识，并通过绘画比赛的形式激励学生们学习的兴趣；3、开展辩论比赛，由大学生志愿者进行授课；4、开展心理辅导课程，由志愿者教师授课，通过有趣的心理测试问答等形式走进学生的内心世界。

（三）拓展学习活动阵地，壮大充实志愿者队伍

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XXX村“快乐假期”假日学校工作总结 今年是XXX村“快乐假期”假日学校开办的第二个年头，在街道关工委的高度重视支持下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，遵照有关文件精神，充分发挥“五老”、大学生志愿者的优势和作用，于去年开办基础上精心组织和安排，今年暑假，更加扎实有效地开展了暑期假日学校活动，在7月x日至8月x日，为期16天的时间里，共开设了2个班，招收学生43名（外来务工子女16名），年龄段为8-12周岁，共有16名大学生志愿者、“三走进”余高学子等参与了教育教学活动，时间虽短却给学生和家长留下了美好的回忆，假日学校取得了更加明显成效。

一、领导高度重视

村“两委”会把办好假日学校作为引领青少年健康成长的教育基地，拓宽服务群众内容开辟的新方向。在暑假前夕多次召开班子会议进行部署，制订具体的实施方案、组织强有力的领导班子、制订切实的规章制度、落实专人负责，在资金上保证活动的必要开支，村主任朱立新亲临开学典礼，并对学生、家长、志愿者作动员讲话，保证了假日学校健康有序开展。

二、多方联动，安全有序

我村假日学校做到多方联动的工作机制，充分发挥村关工委、妇联、团总支的主导作用，充分发挥老年协会的管理监督作用，充分发挥大学生志愿者，参与青少年培养教育的作用。开学前，各村民小组妇女组长挨家挨户走访学生家庭，动员教育；开学后关工委、老年

协会安排退休老干部朱水庆负责学校后勤保障工作，巡防中队队员轮流负责学校安全工作，以保证了假日学校的扎实开展。

安全事项无小事，我们对教学场地开展了一系列安全隐患排查与整改，新增灭火器4个，购置防暑用品8盒和矿泉水40箱；召开主题家长会，集中签订安全责任书，落实家长接送责任制，并制作、发放了学生卡；根据人数分成2个班，每班约20名学生，各班级配班主任1名，负责日常管理，登记班级日志，实行教学效果评估；同时，安全管理人员在上、放学时段准时到岗维持秩序。

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社区假日学校工作总结

为了使社区青少年在假期能够继续接受良好的校外教育，社区从今年开始，暑期开办社区“假日学校”。在7月10日至8月15日，为期三十多天的时间里，社区总共接收青少年31人，其中“小候鸟”5人，志愿者8人，时间虽短却深受学生和家长的好评，首届“假日学校”举办获成功。

一、 精心组织 周密安排

为确保假日学校顺利开展教学活动，社区领导高度重视，指派专人分管“假日学校”、制定“假日学校”活动计划，确定活动主题。

二、 形式多样 主题鲜明

为让青少年们度过一个“安全、快乐、健康、有益”的暑假，社区围绕“中国梦 我的梦”、“安全绿色 健康博学”等主题开展活动。主要活动如下：

1、做有梦想有信仰的“追梦少年”

通过开展以“中国梦 我的梦”为主题的宣讲活动，让青少年们感受“中国梦”的力量，引导青少年从小树立自己的理想和信仰，给予他们能像大树一样坚韧成长的希望，鼓励他们做新时代的“追梦少年”。

2、做有行动有创意的“环保少年”

通过开展“红领巾——环保卫士清污行动”，让青少年们

跟随物业保洁人员清理绿化带，教育他们保护环境从自己做起，从小事做起，用行动来倡导文明环保。

通过以“变废为宝，秀我风采”为主题的旧物改造活动，激发青少年的创意，培养他们动手动脑的能力。让他们对环保有新认识，做既有行动又有创意的“环保少年”。

3、做爱国爱家爱同胞的“热血少年”

通过开展“红色爱国主义电影大放送”活动，播放《举起手来》、《铁道游击队》、《红心闪闪》等多部经典红色电影，让青少年们了解武力和战争是用来抵抗侵略、保护同胞的，争做新时代爱国爱家爱同胞的“热血少年”。

4、做快乐好学的“博学少年”

通过开展“趣味教室 边玩边学”系列活动，由国际志愿者、大学生志愿者、五老志愿者等志愿者给青少年授课，让青少年在学英语做游戏，学知识动脑筋，读好书懂文明，做快乐好学的“博学少年”。

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詹家埭社区青少年假日学校总结

为认真贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，使社区内青少年学生度过健康、快乐的假期，解除家长们的后顾之忧，有效促进青少年素质的全面提高，积极探索以学校、社区、家庭“三位一体”的教育模式，社区居委会免费为社区家庭子女、外来务工家庭子女推出了“家长放心、孩子开心、社区尽心”的青少年“假日学校”。现就假日学校开展情况总结如下：

一、 加强“假日学校”领导，精心制定学习、活动计划

成立假日学校领导班子，以社区党支部詹书记为校长，假日学校开办前，专题召开会议，按照社区情况、社区内青少年特点，精心制定以“家长放心、孩子开心、社区尽心”为主题的假日学校学习、活动计划，为社区假日学校开展正常的工作和活动提供了有力的保障。

二、开展内容丰富、形式多样、寓教于乐的活动，确保青少年在假日学校中健康成长

1、安全篇:安全关系到社区稳定、家庭和谐。因此，在开学第一天，就以“安全伴我行”为主题，请镇派出所的民警上安全课,提醒青少年在暑假期间正确使用家用电器、注意游泳、交通安全等，防止意外的发生。

2.作业篇：社区安排大学生志愿者前来社区假日学校辅导学生暑期作业，负责暑期作业的保质保量完成。并且督促学生每天做一点，每天学一点。

3、文明篇:结合临浦镇“最清洁之镇”的创建，社区以“我文明，我礼貌，我为临浦争光彩”为主题，开展了清除社区花坛、道路的杂草垃圾、牛皮鲜广告,并且回家当起“督促员”，督促父母对生活垃圾做到分类投掷、日产日清。营造一个卫生整洁的居住环境；赴社区孤寡老人家中看望老人，给老人带去欢乐。

4、美德篇：以学习美德标兵、弘扬美德风尚为动力，组织学生收看“十大美德之星“事迹报告会，让学生从小开始懂美德，知美德，行美德，在社区营造了知荣辱、讲正气、比奉献、促和谐的良好风尚。

5、读书篇：以社区创建“杭州市文明社区”为着眼点，开展了小学生看图书、将故事活动，开放社区图书馆，让每位社区的小朋友都成为读者，养成孩子从小看书学知识的好习惯。

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假期学校安全总结

为了让学生度过一个安全暑假，为学生撑起“假期安全保护伞”特将假期安全情况总结如下。 一是防范在先，强化学生假前的安全法纪教育。把安全教育工作列为期末和假期工作的重要内容，放假前集中进行一次侧重交通安全、防意外伤害、防传染病、防中暑、防溺水、防火等内容的安全教育专题讲座，强化学生自我防护意识。同时，学校印发了《假期安全公约》，与全体班主任签定了《假期学生安全责任书》，学生签定了《假期安全诚信书》，把安全防范工作做实、做细。

二是家校联动，构筑假中安全防范体系。建立健全“学生假期生活档案、假期学生返校、假期教师家访”等制度，通过“给学生家长一封信、家校联系卡、学生假期生活记录、教师定期家访”等形式，注重发挥父母等学生监护人在安全教育管理中的作用，及时掌握学生假期中思想动态和行为变化，家校联动，有针对性的开展教育，构筑假中安全防范体系。

三是疏堵并举，丰富学生假期生活。通过布置一些开放性、实践性、制作性较强的假期作业，引导学生合理安排假期生活，开展以读书、劳动、调查、小发明、小制作等为主要内容的假日活动。利用一切机会，为学生创造条件参加实践活动，启迪心智、磨练意志。在外地与本地学校之间、本地城乡学校之间深入开展手拉手社会实践活动，使学生的假期生活丰富多采。

四是标本兼治，集中消除安全隐患。各校利用暑假时间，对学校安全设施、安全规章进行一次集中的自查和整改，抓紧做好校舍修缮和设备维护等工作，集中开展改厕、建围墙、等工作，并对上学期学校安全工作进行回顾、分析，查漏补缺，完善机制，彻底消除安全隐患。对学校周边安全隐患进行了排查与整治，在深沟、塘坝及事故多发路段设计了警示牌。

黄河营完小

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