关于

浪费水资源现状的 调查报告

目录

问题的提出·······················3

调查方法························3

调查情况和资料整理············3~4 深圳水资源情况·····················3 分析浪费水资源的产生···············4

结论····························4

2

一、问题的提出：

最近我从新闻上得知水资源的短缺是由于人类的浪费。于是，我对深圳浪费水资源的现状做了一次调查。

二、调查方法：

（1）查阅有关于水资源的书籍，上网浏览，了解水资源的现状。

（2）访问深圳水务部门官方网站，了解水库的水量。

三、调查情况和资料整理：

（1）深圳水资源情况：

深圳市属亚热带海洋性季风气候，全市多年平均降雨量1981毫米。全市共有大小河流310条，其中流域面积大于100 平方公里的河流有5条；中小水库171座，其中中型12座，小型159座，山塘396宗，总库容6.11亿立方米，每年可提供原水3.5亿立方米。人均拥有水资源量不足200立方米，约为全国平均水平的1/12。

深圳的水情有三个特点：一是本地水资源匮乏，二是台风暴雨频繁，三是河流污染比较严重。

（2）分析浪费水资源的产生：

1．刷牙时不关水龙头；

3

2．洗澡涂肥皂时不关花洒；

3．自来水管发生漏水或爆管未得到及时修理；

4．用过量水洗车，洗车的水未能循环使用；

5．随意开启消防水栓用水；

6．老式便器水箱容量过大，大小不分档；

7．洗衣服时不用手搓而只用水冲；

8．直接用自来水冲洗道路；

9．在公共浴室洗澡后“人离水未关”；

10．解冻海鲜使用“自来水常流法”。

四、结论：

（1）收获：

通过这次调查，我了解到了深圳水资源十分稀少，以及人们的浪费导致水资源愈发短缺。假如没有水,地球将是一片枯黄，因为水是生命之源。

…… …… 余下全文

关于“节约用纸，保护环境”的科学调查报告

602班 韩**

一、主题

节约纸张，保护环境

二、调查背景

我们知道，生活，学习，办公样样都离不开纸，它传播着信息，弘扬着文化，

用途十分广泛。但在我们的生活中，纸张的浪费随处可见。经过观察，我发现在隆中路小学里，节约用纸的意识并不强。为此针对小学生纸张的使用问题，我在602班的 名学生中进行了一次抽样调查。

三、调查方法

班级问卷调查、上网查找、阅读报刊

四、 调查内容

一、 （1）草稿纸使用

1.你每天用多少张草稿纸？

A:1~3张 B：4~6张 C：7·10张 D：10张以上

2.平均每张纸的利用率是多少？

A：10%以下 B：10%~40% C：40%~80% D：80%以上

3.你是如何对待这些纸的？

A：认真书写 B：字迹潦草 C：乱涂乱画 D：其他

4.用完后，你是如何处理这些纸的？

A：随处乱扔 B：整理回收 C：另作他用 D：其他

5你用哪类纸做草稿纸？

A：专用草稿纸 B：旧本子 C：报纸杂志空隙 D：其他

（2）生活用纸使用

1．你平均每天用多少包餐巾纸？

A：一包以下 B：一包 C：两包 D：两包以上

2.用完后，如何处理？

A：放进垃圾箱 B：随手乱扔 C:另作他用 D：其他

二、1．你通常用纸的两面吗？

2．你会随手丢弃空白的纸，只是因为他皱了吗？ （A.是 B.否）

3．你会收集用过的纸，然后集中处理吗？ （A.是 B.否）

4．你的笔记本总是只用一半或更少，就被废弃在一边了吗？（A.是 B.否）

5．如果你的朋友有浪费纸张的习惯，你会纠正他么？ （A.是 B.否）

6．如果陌生人浪费纸，你会纠正他么？ (A.是 B.否)

五、调查结果

全班调查结果汇总表

六、 调查分析与建议

1. 在草稿纸的使用上，大部分同学都用很好的纸来打草稿，并且很多草稿纸只打了一点点草稿就扔了，并且几乎没有回收，而是随处乱扔。

…… …… 余下全文

关于大学生浪费情况的调查报告

学号：13121328 调查人：王通 指导教师：蒲伟芬 时间：20xx年11月8日--------20xx年11月10号

地点：陕西省西安市西安电子科技大学

一 调查情况介况

勤俭节约是中华名族的传统美德。在这经济高速发展的时代，人民的生活水平不断提高，于此同时，能源资源浪费也成了当今社会的一大问题。地球只有一个，而地球上的资源也是有限的，但很多人并不能正确的认识到这一点，铺张浪费的现象层出不穷。学生中浪费的现象更是随处可见。西北旱灾等自然灾难正是向我们敲起警钟。提高同学们的节约意识刻不容缓。我们通过在西电校园里调查学生们的浪费情况，来采取合适的办法和措施来减少这种浪费行为。

二 调查内容及分析

为了适应社会的需求，达到国家建设的目的，我们积极响应人民的呼唤。就是我们共同把祖国建设成文明富强的国家，把社会建设成和谐的社会，以及节约型社会。把我们中国的优良传统——勤俭节约，永远的流传下去。这次调查主要是针对我们校园内的生活用电以及生活用水而进行的一项调查。

针对校园里的浪费情况，我们通过调查问卷的形式来展现出西电学生在平时生活中的浪费情况，让我们当代大学生意识到资源的重要性，不要铺张浪费，要做到勤俭节约的人。调查问卷的内容主要如下

1 如何处理喝完的饮料瓶？

A 收集起来回收 B废物利用 C随手扔掉

调查分析：回答A的人数占答卷总人数约40%，表明绝大多同学还是有节约的意识，但对废物循环利用的意识较为薄弱 。

2 在学校食堂有备好的一次性筷子，方便同学带饭，请问你使用的多么？

A经常使用 B必要时候使用 C很少用

调查分析：回答B的人数占90%，这表明大多数学生还是偶尔会使一次性筷子，这是对资源的严重浪费，希望同学们能尽量做到不用一次性筷子，减少带饭回宿舍的次数。

3 离开宿舍是否能做到及时关灯？

…… …… 余下全文

关于舌尖上的浪费的调查报告

                                                 506—6

1、调查目的

客观了解“舌尖上的浪费”现状，分析不同场合浪费的原因，了解民众对“舌间上的浪费”的看法，提出遏制浪费的有效建议。

2、调查时间

   20##年9月——20##年3月

3、调查方法

  （1）网络调查问卷

4、研究过程

   简介：有效样本量572个，态度良好

   聚餐剩下饭菜的原因：

造成外出就餐浪费的原因

1、“面子”文化：主要在亲友聚餐和商务宴请中最为严重

    亲友聚餐导致浪费的原因中，近五成被访者表示是由于“习惯多点些，不剩就没吃好”；在商务宴请中，因“讲排场”而导致剩下饭菜的被访者比例也高达44.2%。

2、希望吃得丰盛些：主要集中在家庭聚餐和亲友聚餐

    家庭聚餐导致浪费的原因中，“想多品尝几个菜”的比例在四成以上；在亲友聚餐中，因“想多品尝几个菜”而导致剩下饭菜的比例也达到31.8%。

3、饭菜不可口：家庭聚餐中较为明显

    因“饭菜不可口”导致剩下饭菜，主要集中在家庭聚餐中，比例高达41.7%。

…… …… 余下全文

关于餐饮浪费现象的调查报告

目前，随着人们经济水平的改善以及生活质量的提高，餐饮消费日趋火爆，但是在餐饮业繁盛的背后是让人痛心的浪费现象。同时，随着工业化、城镇化加快推进以及人口增加，粮食消费需求呈刚性增长，而耕地减少、水资源短缺、气候变化等对粮食生产的约束日益突出。大量触目惊心的事实无可辩驳地表明，浪费已成为我国一大普遍而又严重的社会问题。 当前，随着春节的来临，在中央发出厉行勤俭节约、反对铺张浪费的号召后，各地餐饮企业也多措并举。针对严重的浪费现象，为了让人们更多了解厉行勤俭节约、反对铺张浪费，和促进理性消费与绿色服务，推动餐饮业的可持续发展。20xx年1月，本小组成员杨航、王豪、康文发在居住所在地附近进行对餐饮浪费现象的社会调查进行反思和收集宝贵的建议。

有关调查资料显示，普通餐馆一桌饭菜至少会剩下10％甚至更多，一家餐馆平均每天要倒掉50kg剩饭菜。按这样计算，全国31个省、市、自治区一年在餐桌上的浪费就可能高达600亿元［1］。 全国政协常委、中科院院士武维华在20xx年至20xx年对大、中、小三类城市共2700桌不同规模的餐桌中剩余饭菜进行分析表明,我国一年餐饮浪费的食物蛋白和脂肪分别是:800万吨和300万吨，至少倒掉了2亿人一年的粮食。

针对如此严重“舌尖上的浪费”，我们此次的问卷调查分析，探讨餐饮浪费背后的原因，并希望能分析相关的结论，为“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”提供有效的建议。

其实

不然，中国

13

亿人口，仍有

38%

的人在温饱线上徘徊，节约粮食是社会交给我们的道德使命。

然而，有关调查表明，现今社会上的浪费粮食的现象十分严重。从市场上购买的食品中，大约有

27%

当作垃圾丢弃，其中仍可食用却遭丢弃的占

18%

，平均每人要丢弃他所购买的食品的四分之一。

某慈善机构做了一项调查显示，只要回收到

5%

被丢弃的食品，就可以养活大约

…… …… 余下全文

关于纸张浪费的调查报告

一、调查结果

练习本的使用情况，以我班同学每学期每人使用练习本的总量为例，选择20--25本的同学占25%--35%，选择15--20本的同学占35%--45%，甚至20%的同学用本量达到25本以上。同学们的正常用本量应为15本左右。有一半以上学生的练习本只使用了一部分就丢掉了，有些同学喜欢在草稿纸上写一些无目的字或画，有些同学喜欢撕崭新的练习本折叠飞机或其他玩具。这可是相当大的浪费。由此可见，同学们仅练习本一项就要造成多么大的浪费。

二、造成纸张浪费的原因

我们认为造成以上纸张浪费的原因是：首先我们现在的生活水平有了显著的提高，而且我们大部分都是独生子女过着“衣食无忧”的生活， 节约的意识在我们心中渐渐淡化，在生活中大可以不拘小节。在这种思想的支配下，又有谁会去怜惜一张小小的白纸呢？ 其次，对资源的认识出现错误，有些同学错误的认为地球资源是取之不尽、 用之不竭的。认为森林、树木有的是，纸没有了可以再造，我用多少那只是要花多少钱的事。受这种错误思想支配，很自然的要造成对有限资源的无节制浪费。 有关资料显示，制造一吨纸需要砍掉17棵大树、用掉1500升燃油。这是多么惊人的数目！试想想，如果每人每天浪费一张纸，对于有13亿人口的中国来说，每天就会浪费近13亿张纸。这需要砍掉多少棵大树、用掉多少升燃油。一个月呢？一年呢？长此下去，对于人均资源较少、资源日益贫乏的中国，还能支撑多久？

三、建议与措施

1．加大节约用纸的宣传、教育力度，增强同学们的节约意识。 2．呼吁广大师生“从我做起”、“从身边做起”节约纸张，节约资源。 3．练习本正反两面使用，书写整齐，不乱涂乱画。

4．折纸时用使用过的练习本，收集家中不用的空白纸张，剪裁装订成草稿本，每天带到学校，需要用草稿纸时就拿出草稿本。

…… …… 余下全文

关于校内纸张浪费的报告以及 呼吁学校注重纸张节约的倡议

新疆农业大学青年环境友好使者团队

20xx年11月25日星期二

一张纸是如何制成的————让我们珍惜纸资源

标签： 造纸 纸张 再生纸 造纸机 森林

日常生活中离不开各种纸张或纸制品的使用。纸张是如何生产出来的？纸张生产各个

环节对环境会产生什么影响？同学们的生活中是如何使用纸张的？废旧纸张能否循环使用？节约纸张有什么意义？我们要注意在学习生活中养成节约用纸的习惯。 资料1 纸张生产过程

了解纸张生产从砍伐树木到成纸的全过程(各环节)及各环节对环境的影响，可以使我们

认识节约纸张的重要性。

第一阶段：砍伐森林

1、造纸的主要原料来自森林。纸张生产的第一步是要砍伐森林。结果可从下列数据中

得出。

数据 ：

ａ、全世界目前纸张的消费量约为200亿吨，在过去80年里增长了117倍；据专家计

算，每制造一吨纸张需要用17棵树木。试想，为满足人类纸张的需求，就有多少森林被砍伐？

ｂ、据联合国粮农组织《世界森林状况－1997》报告指出：近年来每年全球约有1130

公顷的森林遭到毁灭性破坏，在19xx年到19xx年的6年时间里,全世界共有6510万公顷森林遭到破坏，其中5630万公顷在发展中国家，880万公顷在发达国家。

2、森林被砍伐得越多，水土流失的情况就会越严重，轻则耕地变成荒地，重则地球会

出现片片沙漠。

3、树木的过分砍伐会导致森林的消失,而森林的消失就造成众多依赖林木为生的鸟类和

其它动物、植物失去栖身和繁衍后代的场所，甚至导致某些珍贵物种的灭绝。

4、树林被砍掉,大气中由人类活动制造出来的二氧化碳，无法通过大自然的循环系统转

化为氧气，长期积聚，便造成温室效应，从而使全球气候变得炎热，影响地球生态。 我们大量砍伐树木造纸，森林资源迅速消耗，那么最终我们的纸张供应就会越来越少。

…… …… 余下全文