校园活动结案报告模板- (北京理工大学)

活动时间：20xx年11月24日

活动地点：北京理工大学良乡校区

活动现场执行人员：张菁（市场部）、王超（运营部）、刘亮（北京站）

活动摘要： 1、 在北京理工大学良乡校区北食堂南门前位置搭建展台，于11:00-13:00之间，进行现场充值券派发、传单派发、现场充值体验等宣传活动。

2、 我方物资提供明细：

嘀嗒团充值券——2000张

嘀嗒团宣传单页——2000份

现金——1000元

3、 校方宣传明细：

横幅——2条，分别在南北食堂前，悬挂一周时间；

展位——北食堂南门前位置搭建展台，9平米以内，时长为2个小时；

派发——负责派发嘀嗒团充值券及宣传单页； 主持人台词提及——在26日晚会现场，主持人台词提及嘀嗒团赞助。

活动现场情况：

1、 物料落地效果（空镜头-人少或没人） ◆展台上摆放嘀嗒团充值券、嘀嗒团宣传单页、充值券领取指示牌、现场充值体验所用的电脑、嘀嗒团T恤展示等；

◆展台用有嘀嗒团字样的横幅做围挡；

◆展台旁有充值券派发的易拉宝展示。

展台布置效果

易拉宝展示

横幅展示

2、 现场场景（人物为主，抓拍到气氛）

充值券、宣传单页现场派发

现场充值体验

现场介绍充值券使用及宣传嘀嗒团

活动现场氛围

工作人员身上贴有嘀嗒团logo标识

双方工作人员合影

总结 本次活动是嘀嗒团总部首次进入校园搭建展台、进行现场充值体验的尝试，现场有效派发充值券和宣传单页1000份，其余1000份由学生在26日晚会当天发放。 由于时间紧张，我们的布置并不豪华，但是活动现场的氛围还是不错的，咨询的同学很多，不过大部分同学还是选择回宿舍完成充值体验。相信，如果有礼品派发的话，现场充值的同学会很多，效果也会更好。

在沟通过程中，我们了解到，目前学生对于团购的认知度还不是很高，参与度也有限，因此学校可以作为进行公司宣传、团购业务拓展的重要对象。

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创建平安校园 共建和谐社会

——滨海县五汛镇第二中心小学创建平安校园活动总结

近年来，我校坚持以创建盐城市平安校园工作为抓手，坚决贯彻执行“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以安全文化教育为灵魂，在日常工作的每一环节，我们都渗透着安全责任重于泰山的工作理念。对照上级有关平安创建文件精神，我校对近年平安创建工作进行了认真的总结和梳理，通过自查、自评，我们认为我校已达到了“盐城市平安校园’创建的基本要求，现将创建工作汇报如下：

一、统一思想，健全组织

我校成立了以校长、党支部书记张海林同志为组长、以分管安全副校长王为持为副组长，各班级班主任、副班主任为成员的创建工作领导小组。

我校紧紧围绕创建“盐城市平安校园”这一中心工作，建立了“学校——家庭——社会”三级安全体系，充分调动各方面力量，维护校园安全。为了统一思想，形成共识，我校多次召开领导班会议、召开全体教师工作会议、学生大会，认真学习关于创建"盐城市平安校园"工作的精神，研究部署学校的平安创建工作，让全校师生人人知道平安创建工作，人人参与到平安创建工作中来，人人维护好安全、稳定、和谐的校园环境。通过努力，我校全体师生的“平安校园”创建思想得到了统一，平安创建意识得到了显著增强，创建管理水平得到了有效提升，学校的 1

安全管理形成了长效良性循环机制。

二、建立制度，规范管理

加强制度建设，将我校的平安创建工作纳入规范化管理的轨道。为了使学校平安创建工作能够持续而高质量的开展，我们在强调责任和加强领导的过程中还在平安创建过程中强化了以下制度：

1、例会制度：学校每周有工作例会，及时指出存在的问题，提出整改的措施与要求，并全面落实重大事故报告制度。通过例会制度将平安创建工作变成一项长期持续的工作。

2、学习制度：为了提高全体教师的法制观念，进一步提高依法执教的理念，我校把学习法律知识纳入教师学习计划。组织全体教师学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法规，参加普法知识竞赛。广大教师都能自觉遵守《师风建设十项规定》，做到教书育人，为人师表，关心学生，尊重学生，与学生平等相处，没有发生侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生的现象发生。

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科技实践活动报告

“我爱科技”

——校园科技实践活动

江西省萍乡市上栗县赤山镇枫桥中学

指导老师 肖*烈 许*明 王*遒

一、活动背景

我校坐落在风景秀丽的鸡冠山下、枫林湖畔，是一所全日制农村初级中学。近几年来，我校不断加强培养学生的科技创新能力，争创科技特色学校。2009年，我校成立了科技活动中心，组建了科技志愿者队伍，并且，在科技指导教师的带领下为本校和本镇18所小学的电脑进行了保洁、维修、升级、加装科普读物等工作，得到了学生、教师、学校、社会的广泛好评。20XX年，我校荣获“江西省科技创新十佳学校”、“基层赛事优秀组织单位”，两项科技创新成果分获省二、三等奖，科技实践活动《让科技之花开遍乡村》荣获市二等奖。

20XX年，以我国载人航天、月球探测、大型飞机研发重大科技工程为背景，我校开展了“放飞理想、梦圆蓝天”阳光、科技、成长——体验航空生活校园航空航天科技教育活动。旨在普及航空航天知识，学习航天人精神，培养青少年从小热爱航空航天科技事业，在青少年中倡导科学精神、激发探索精神、弘扬创新精神。活动开展成功，实践活动得到了科协、航模管理中心、教育主管部门的认可。

20XX年10月，我校被命名为中国科协科技工作者状况调查站点。20XX年初，我校被命名为江西省青少年科普示范基地。为进一步做好青少年科普工作，发挥科普示范作用。我校计划开展“我爱科技”——校园科技实践活动。

在“我爱科技”——校园科技实践活动方案中，通过美术、信息技术、综合实践、生物、物理、化学等自然科学课程的整合，特色课程的开发，全方位地普及科学知识。通过组建五个科技兴趣小组，开展系列培训、竞赛活动，让每一个学生都有机会了解更多的科技知识，有机会动手设计、制作航空航天航海车辆建筑模型，有机会操控航空航天航海车辆模型。在普及科学知识的基础上，发展校园科技兴趣小组，科技兴趣小组的出色成绩，又能吸引更多的学生学习科技知识，从而为祖国的科技事业培养更多的后备军。

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高校校园文化活动调查报告

调查目的：通过对首都高校校园文化活动的调查，深入了解各所高校校园文化活动的类型和特点，揭示其内在规律性，发掘其特色与创意。与我校类比，借鉴，同时探究现今大学生普遍关注与积极参与的活动。

调查对象：清华大学，对外经贸在校学生

调查方法：浏览网页、采访、问卷调查。

一、 清华大学校园活动调查分析

理论学习方面：清华学子财富论坛第64场“海权兴即国家兴”

卡巴斯基先生清华讲演——国际网络安全

惠普全球副总裁兼首席战略技术官（csto）shane先生清华大学演讲会

领导力发展论坛——每个人都可以成为领导者

实践技能方面：各大企业校园专场招聘会

清华创业计划大赛

cuba半决赛 清华大学vs华侨大学

实践相册--清华大学XX-XX年年度学生暑期社会实践摄影展

清华大学首届智能车对抗大赛

文化艺术方面：清华大学红十字会学生分会二十周年会庆

中国曲艺家协会进入清华大学进行交流演出

清乐华章――清华大学研究生大型文艺演出

清华大学XX年法国文化周

第二届学生国际象棋文化周

清华大学首届紫荆露天电影节

清华大学香港文化节

“一二-九”合唱

体育活动方面：拥抱2010——清华大学新生奥运风采大赛

纪念“为祖国健康工作五十年”提出五十周年专题活

马约翰杯体育比赛

XX年年清华大学学生体育活动月

11.12男生节

3.7女生节

总结：这些校园文化活动涵盖理论学习、科技创新、实践技能、文化体育等多个方面，覆盖面广、内容丰富、形式多样，形成了健康高雅、文明温馨的校园文化氛围。在理论和实践方面更侧重于理科。就时间安排而言，每一个月都有不同类型的活动，加上每一个系，每一个社团的活动，很庞杂。清华有着很多人力资源和物力资源方面的优势。其活动总体特征是多而杂。

分析：以清华大学“女生节”辐射效应为例——

清华大学的一系列活动，往往都能引起巨大反响。其中，同学们最感兴趣的，普及最广的莫过于每年的女生节。女生节不仅仅是一种口号，它已经成为了清华的一种传统和招牌活动。而且其影响正在逐年扩大。究其成功原因，可以归结为以下几点：1.女生在清华的比例较小。“物以稀为贵”，自然会得到重视。这是其自身优势。2.节日创意迎合了青年追求新意、追求浪漫的主旋律；3.活动具有普及性。无论什么专业，无论什么国家，民族，无论是否有专长，无论什么年级，都可广泛参与。 4.校方高度重视，校学生会，团委，以及各系，前期做了大量的宣传动员工作：女生节前夕已经把清华大学ｂｂｓ留言板

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丫他镇民族中心小学开展“四在学校·幸福

校园”活动自查报告

按照上级关于“四在学校·幸福校园”活动的相关要求，为继续深化基础教育领域综合改革，办人民满意的教育，促进义务教育均衡优质发展，实现教育和谐公平；确保农村寄宿制学校学生“吃在学校解食忧、住在学校受关爱、学在学校长知识、乐在学校感幸福”。我校于20xx年7月28日组织教师对我校“四在学校·幸福校园”活动进行初期自查，现将自查情况作如下报告。

一、启动“四在学校·幸福校园”工作

1、成立韦廷章小组为组长的“四在学校·幸福校园”工作领导小组。

2、拟定“四在学校·幸福校园”工作实施方案。

3、定期组织教师开展“四在学校·幸福校园”工作会议

二、全面推进“四在学校·幸福校园”活动

1、通过国旗下讲话、主题班队会、“小雏鹰”校园广播、专题黑板报、校园宣传栏等形式的宣传活动和开展班级之星、学校之星评选活动深入了开展了“三爱三节”主题教育活动、“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动。

2、广泛开展了“祖国好、家乡美”系列主题活动的各项活动。其中由我校推荐参加县级评选的中华经典优秀童谣诵读传唱大赛作品《我们都是幸福的留守娃》、《老师我想对您说》被县文明办推荐参加州级评选。

3、深入实施体育教育工作，每学期学校都会组织学校运动会，同时积极开展好学校的大课间活动并在大课间活动中开设了少数民族传统体育项目的踩高跷、打陀螺、板鞋竞速等项目，通过大课间活动的开展和阳光体育活动的实施使全体同学的身体素质得到了明显的提升，并最少掌握了两项以上的运动技能。

4、扎实推进艺术教育，丰富校园文化生活。学校认真按照课程标准开足和开齐了音乐课和美术课并配有专职的艺术教师。学校每年都会结合“祖国好、家乡美”系列主题活动、“六一”儿童节、全县的师生文化艺术节等活动和节日开展好文艺汇演等活动。通过扎实推进艺术教育的实施使我校的学生基本每人掌握了一项艺术技能。

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创建平安校园 共建和谐社会

——滨海县五汛镇第二中心小学创建平安校园活动开展情况汇报

近年来，我校坚持以创建盐城市平安校园工作为抓手，坚决贯彻执行“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以安全文化教育为灵魂，在日常工作的每一环节，我们都渗透着安全责任重于泰山的工作理念。对照上级有关平安创建文件精神，我校对近年平安创建工作进行了认真的总结和梳理，通过自查、自评，我们认为我校已达到了“盐城市平安校园’创建的基本要求，现将创建工作汇报如下：

一、统一思想，健全组织

我校成立了以校长、党支部书记张海林同志为组长、以分管安全副校长王为持为副组长，各班级班主任、副班主任为成员的创建工作领导小组。

我校紧紧围绕创建“盐城市平安校园”这一中心工作，建立了“学校——家庭——社会”三级安全体系，充分调动各方面力量，维护校园安全。为了统一思想，形成共识，我校多次召开领导班会议、召开全体教师工作会议、学生大会，认真学习关于创建"盐城市平安校园"工作的精神，研究部署学校的平安创建工作，让全校师生人人知道平安创建工作，人人参与到平安创建工作中来，人人维护好安全、稳定、和谐的校园环境。通过努力，我校全体师生的“平安校园”创建思想得到了统一，平安创建意识得到了显著增强，创建管理水平得到了有效提升，学校的安全管理形成了长效良性循环机制。

二、建立制度，规范管理

加强制度建设，将我校的平安创建工作纳入规范化管理的轨道。为了使学校平安创建工作能够持续而高质量的开展，我们在强调责任和加强领导的

过程中还在平安创建过程中强化了以下制度：

1、例会制度：学校每周有工作例会，及时指出存在的问题，提出整改的措施与要求，并全面落实重大事故报告制度。通过例会制度将平安创建工作变成一项长期持续的工作。

2、学习制度：为了提高全体教师的法制观念，进一步提高依法执教的理念，我校把学习法律知识纳入教师学习计划。组织全体教师学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法规，参加普法知识竞赛。广大教师都能自觉遵守《师风建设十项规定》，做到教书育人，为人师表，关心学生，尊重学生，与学生平等相处，没有发生侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生的现象发生。

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劳动报告

为进一步提高同学们的劳动积极性、增强劳动意识，使同学们更加热爱校园卫生，共同营造美好校园环境。经学校劳动部的批准，11级英语师范3班全体同学下午在学校组织了一次义务劳动，并取得了圆满成功。

在此次劳动中我们打扫的面积广，劳动工具较为缺乏，大家面临的任务相当艰巨。在开展活动的过程中得到了各位班委的大力支持，尤其是班干一直奔跑在劳动第一线，带领同学们发扬吃苦耐劳、敬业奉献的优良品质，对垃圾散乱的卫生区进行了彻底清扫。我们统筹兼顾、各司其职、互相帮助，提高了劳动效率，缩短了劳动时间，提高了劳动质量。把事先预计两小时的活动提前将近一小时完成。

这次劳动不仅让我们有了一个舒适的学习、生活环境，而且让我们的身体得到了锻炼。但更重要的是它促进了我们同学之间的交流、班干之间的合作。我们从全国各地来到了这个新环境，大家面对的都是一张张陌生面孔，对同学及周边环境都不是很熟悉。经过这次活动，增强了我们同学之间的交流，我们同学之间有了更进一步的了解，为我们以后建立深厚的同学友谊奠定了坚实的基础。它也让我们感受到了集体的团结与温暖，让我们更加深刻地理解到“团结就是力量”“众人拾柴火焰高”的道理。

在我们辛勤汗水的浇灌下，卫生区由垃圾散乱到一尘不染，这都凝聚了我们无尽的心血。俗话说：“劳动的人最懂得珍惜劳动成果”。在以后的生活中，我们会更加热爱校园环境，更加懂得珍惜劳动成果。

我们关心公共事业的热情也在此得到了提高。

义务劳动启示我们无论做什么事情都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习如此，以后的工作也如此。我们只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断、水滴石穿” 我们会在以后的人生道路上，继续发扬吃苦耐劳，敬业奉献的优良品质。我们会更加勇敢更加坚强地正视一切挫折、不屈不饶，勇往直前。

义务劳动培养了我们社会实践能力，它使我们认识到：学习课本知识是远远不够的，我们还应积极投身于社会实践中，经风雨、见世面、丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为祖国的繁荣富强添砖加瓦，为中华民族的伟大复兴奉献自己的一份力量。

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