篇一 :中职学校培训总结

中职学校“双师型”教师省级培训个人总结

商南县高级职业中学 汤海莲

20xx年x月x日至20xx年x月x日,我参加了省级教育部组织在陕西交通职业技术学院的《汽车应用与维修》省级骨干教师培训。共有来自全省的汽修专业的10多位教师参加。历经近50天的时间,在这段时间里我们服从学校的教学安排,遵守学校的纪律,认真对待

课堂理论教学,积极参与各项专业技能训练和社会实践活动,先后在汽车城及4s店进行论教学学习。在老师和工厂师傅、工人兄弟的无私帮助下,取得了较为丰硕的培训成果。

一、来自全省的兄弟学校同仁们进行了广泛的交流,达到了相互促进、相互提高的目的。 在陕西交通职业技术学院为期50的培训时间里,能和来自全省专业的精英们在一起学交流,能得到名师的谆谆教诲,学习了名师的教学方法,观摩了学友精彩的课堂教学,对于我来说,确实是一个非常难得的机会。这次参加的学员来自全省二十多个职业技术学校,绝大多数教师都是学校的中流砥柱,多数同志都有二十年左右的教学经验,有些还是汽修行业中的老手,具有非常突出的专业能力。因此,相互聚在一起,通过交流、学习、讨论可以相互取长补短达到相互提高的目的。比如,关于CANBUS系统和柴油机共轨技术等方面的知识,大家相聚后通过看、听、问、学等方法,加上老师们的无私传授,知识水平有了很大的提高。单从这方面来说,这是以任何其他学习形式都难于达到的。从他们多年的专业教学中也学到了专业知识、教学方法、教学技巧,以及一些难得的教学经验。显然,这对今后我的工作,教学工作的信心都有着非常重要的作用。同时,我们广大教师在这里建立起来的友谊更是一种无价之宝,在以后相互间的工作交流留下更为广阔的空间。

二、创新的办学理念,使我们认识了“国培基地”的办学实力,开阔了眼界,同时也发现了自己的不足,增强了回到学校后“迎头赶上”的信心。

陕西交通职业技术学院创建于19xx年其前身为国家级重点中专——陕西省交通学校。20xx年经省人民政府批准晋升高等教育系列,隶属陕西省交通厅业务上省教育厅指导,是培养公路交通技术与管理人才的高等职业技学院。近年来,学院按照“立足交通、面向社会、依托陕西,服务西部”的方针,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的办学之路;紧紧瞄准市场需求设置专业,构建以交通类专业为主体,信息、经济、管理、服务等多专业并存的专业体系;以能力为本位,培养面向社会和交通现代化建设、生产、管理、服务一线需要的,综合素质高、动手能力强、具有实干和吃苦精神的应用型、技能型、服务型实用人才。建校以来为社会培养了三万多名交通建设与管理人才。先后获得陕西省“文明校园”、创佳评差“最佳单位”、西安市“文明校园”、西安市绿化先进单位、全国体育达标先进集体、全国交通职业教育工作先进集体、交通执法培训先进单位、交通部文明驾校等荣誉称号。学院主校区位于西安市经济技术开发区,由省交通厅投2.3亿元新建而成。自强校区位于西安市自强西路73号。学院占地287亩,建筑总面积173392平方米,规模宏伟,设施完善,

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篇二 :孕妇学校培训总结 (2)

培训效果评价

为贯彻落实《中华人民共和国母婴保健法实施办法》,围绕长效管理,可持续保护、促进和支持母乳喂养,提高母乳喂养率,以降低婴儿发病率和死亡率,进一步促进孕产妇母乳喂养的知晓率,科教科于20xx年x月x日组织在院及前来我院进行产前保健的孕产妇在我院孕妇学校进行了以“母婴同室的重要性”为主题的培训,现将培训情况总结如下:

一、培训内容

(一)母婴同室概念:母婴同室是婴儿产出后将母亲和新生婴儿24小时安置在一个房间里。由母亲自己照顾婴儿的保暖、喂养、换尿布等。在产院期间母子一直生活在一起,医疗和其他的操作每天分离不超过1小时。这种措施一般适用于正常足月儿。

(二)重要性:

1.母亲学会观察喂养征象;

2.能做到按需喂哺,促进乳汁分泌,保证有足够的汁;

3.母亲学会如何安慰婴儿,使母婴有安全感;

4.婴儿学会识别母亲,有利于建立母爱情感;

5.婴儿睡得更好;

6.可减少婴儿感染。

二、强化质量,督导落实,持续改进

充分利用孕妇学校这个阵地,定期举办孕妇课堂讲座,对广大孕妇和家属进行母乳喂养知识和孕妇营养及孕期保健知识讲座,传授母婴同室的重要性和母乳喂养的好处等知识,培训结束后,对参训人员进行了现场考核,成绩均为合格,取得了良好的培训效果。

三、存在问题

通过培训,虽然能使广大孕产妇能基本掌握母乳喂养的相关知识,但仍存在一定的不足。例如:1、对母乳喂养技巧指导临床应用有些欠缺。2、部分孕产妇不能严格严格做到母婴同室。希望在今后的培训中能有所改善。

20xx年x月x日

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篇三 :孕妇学校培训总结 (1)

培训效果评价

为进一步加强孕产妇对于母乳喂养相关知识的了解,降低孕产妇和新生儿死亡率,保障母婴安全,积极推动母乳喂养政策的实行,我院于20xx年x月x日组织在院及外部孕产妇在我院孕妇学校进行培训,本次培训由妇产科护士长孙燕翔护师以“如何保证产妇乳汁的充足”为主题为大家授课,现将工作总结如下:

一、重点培训,巩固知识

本次培训以“如何保证产妇有充足的乳汁”为主题,着重讲述了乳房分泌乳汁的原理及保证乳汁充足的九个妙招,为广大孕产妇提供了乳汁不足时的解决方法,极大的提高了新生儿的健康率。

二、全员动员,提升意识

通过授课,尽可能的让产妇坚持做到“三早”:早接触、早吸吮、早开奶30分钟以上。

三、今后的改进措施

(一)加大宣传力度

产前门诊医护人员加强对前来我院产前保健的孕妇的相关爱婴医院知识的培训,坚持发放母乳喂养知识宣教指导手册。

(二)加大投入

在今后的培训中须进一步增加孕妇学校设备投入,完善孕妇学校管理,不断提高教学质量,孕妇学校有专职人员上课,多科室人员参与授课,对孕妇进行母乳喂养宣教指导,严格遵守产科促进母乳喂养工作制度,使每位需要母乳喂养的产妇都得到医护人员母乳喂养知识的宣教指导,提高孕妇学校上课率。

20xx年x月x日

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篇四 :孕妇学校培训总结 (4)

培训效果评价

为加大母乳喂养的宣传,促进支持母乳喂养,提高

母婴幼健康水平,着力解决广大孕产妇关心的问题。科教科于20xx年x月x日组织在院及前来做产前保健的孕产妇在我院孕妇学校进行培训,本次培训由妇产科护士长赵燕平护师进行授课,培训主题为“产妇上班后如何坚持母乳喂养”。现将培训情况总结如下:

一、通过培训,了解、掌握如何在上班期间进行母

乳喂养

(一)母乳的储存

许多准妈妈总是抱怨自己的产假不够用,仿佛还没

有恢复好就又要去投入到工作当中,一方面是自己的孩子嗷嗷待哺,另一方面又是工作需要。如何解决产妇在上班期间婴儿的母乳喂养问题显得十分棘手。妈妈们不妨将乳汁挤出后放入冰箱冷藏,但冷藏时间不宜超过12个小时。也就是说,新妈妈们可以在家里先挤好奶,然后放入冰箱。这样,宝宝饿的时候,就可以同样喝到母乳了;如果在公司、单位上班,新妈妈们可以带上吸奶器、奶瓶,然后将挤出的奶放在公司冰箱,到下班后也可以带回家给宝宝喝。这就好比妈妈的“乳房”被藏进了宝宝的专用冰箱,再也不用为宝宝的饮食发愁了。

(二)采奶程序

1、大部分婴儿都隔3个小时左右吃一次奶,妈妈可

以根据宝宝的吃奶频率来决定挤奶的频率,最好不要超过3个小时。

2、不能在乳房很涨的时候再挤奶,涨奶会减少乳汁

的分泌量。

3、要有专门储存母乳的储存袋或是奶瓶,如果不是

一次性的则需要经过严格的消毒。

二、培训效果

通过培训,使广大孕产妇基本了解、掌握在上班期间的进行母乳喂养的措施。讲课结束后,我们对参加人员进行了现场知识考核,结果都为良好的成绩。同时准父母们就孕产期个人所关注的问题与主讲人进行互动式交流,主讲人悉心回答了孕产妇所提出的问题,使她们进一步了解了相关知识,使培训取得了良好的效果。

20xx年x月x日

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篇五 :孕妇学校培训总结 (3)

培训效果评价

我院孕妇学校在领导的重视和不断的投入下,工作得以有效、积极的开展,有效提升了我院的孕妇健康教育工作质量,同时为进一步加强孕产妇及其家属对于母乳喂养重要性的认识,科教科于20xx年x月x日组织在院及前来做产前保健的孕产妇在我院孕妇学校进行培训,本次培训由妇产科赵燕平护士长讲解,主题为“产妇的营养与母乳营养之间的关系”现将本次培训工作总结如下:

一、 培训内容

(一)乳母营养状况的优劣不仅对婴儿的正常生长发育非常重要,而且也会影响到乳母本身近期的生理调整和远期健康状况。

(二)乳母营养状况对乳汁营养成分的影响

当乳母膳食的蛋白质量比较差、摄入量又严重不足时,将会影响乳汁中蛋白质的含量和组成;母乳中的脂肪酸、磷脂和脂溶性维生素的含量也受到乳母膳食摄入量的影响;但是乳母膳食摄入量对乳汁中乳糖含量的影响不明显。

二、培训效果

哺乳期间,产妇由于要哺育婴儿,消耗的能量及各种营养素比较多,必须及时给予补充,以保证母婴获得足够的营养。乳母营养状况对哺乳的影响是肯定的,但是由于种种原

因,部分产妇并不能充分认识到自身的合理膳食对乳汁营养的影响及婴儿的影响。导致其乳汁质量不高从而影响到婴儿的健康发育。通过本次专题培训,让广大孕产妇及其家属掌握了产妇怎样进行合理膳食搭配以及母乳营养成分,意识到产妇的营养均衡以及合理的膳食结构的重要性,能够做到在哺乳期间的合理膳食,取得了良好的培训效果。

20xx年x月x日

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篇六 :天元学校培训总结(20xx--20xx上)

天元学校教师培训总结

20xx-20xx学年度上学期

教师是国家教育的第一资源,没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育。为提高教师的整体素质,本学期我校坚持以教师为主体,扎实开展教师培训活动,促进了师资队伍整体素质的提高。 一、以老带新,开展师徒结对子活动。

目前我校有近50%教师都是刚参加工作几年的年轻教师,他们年轻有朝气,有热情,但是教学经验不足。为了从根本上改变这一弊端,我校开展“师徒结对子”活动。开展青年教师拜师、跟踪指导活动和新教师汇报课活动,促进青年教师成长。本学期举行了师徒的拜师仪式,全校现有8对师徒。师徒间相互听课、切磋学习已蔚然成风,师傅们的示范引领和细心指导有效地促进了青年教师的迅速成长,一年来,每位青年教师的教育和教学的能力都有不同程度的进步。

9月x日—10月x日我校举行了青年教师大奖赛活动,参与活动的16位教师在师傅的指导下精心设计、组织教学,将一节节规范的汇报课展示给大家。从他们在课堂上教态自然、语言流畅精练、板书工整、组织教学从容自若的表现可以看出他们素质好、潜力大, 也可以证明我校师带徒活动的成功。

二、校长挂帅带领教师继续进行生本教育。

本学期我校继续进行“生本教育”的研究,11月x日胡校长给全校教师进行《生本教育实践探索与研究》培训,并积极探讨适合

我校的实际情况的“生本教育”的新方法,新路子,新途径,新模式。生本就是教育以生为本,教育激扬生命。本学期有3名教师上了生本教育的引领课。通过生本教育的实施,学生学习的主动性被充分地调动起来,原来不爱学习的学生、上课溜号的学生开始认真听讲,主动回答问题,原来学习好的学生学习更加踊跃,积极充当小老师为同学们解惑,表达能力和解决问题的能力都有大幅度的提高。现在我校友多名教师在进行生本教育的实践,相信在不远的将来,生本教育一定在我校收到好的效果。

三、以“聚焦有效教学,构建生命课堂”为主题,为优质课的产生搭建平台。

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篇七 :2110-20xx学年上期家长学校培训总结

20xx—20xx学年家长学校第一期培训

汝州市杨楼二中

20xx—20xx学年家长学校第一期培训

工作总结

按照学校工作计划及家长学校工作计划,20xx年x月x日—24日杨楼二中家长学校对在校学生的家长进行了第一期培训,达到了预期的效果,现将有关工作情况总结如下:

一、组织领导:

家长学校成立了校务委员会,具体负责各项事宜,其组成如下: 校长:任长现 名誉校长:李克光

副校长:强、王宏亮 教导主任:赵永民

专职老师:李克光、李光玉、王连周、王本现、王官书、刘俊民、孔繁阳

班主任: 一班:李克光 二班:李光玉

三班:王连周 四班:王本现

五班:刘俊民 六班:孔繁阳

兼职教师:王宏亮、强、任长现、马炜、赵永民

由家长、教师推选出家长委员会,其成员如下:

主任:任长现 副主任:李克光、

成员: 赵永民、王三夫、王连周、李光玉、刘俊民、孔繁阳、郑吉立、樊向阳、焦震、杨宏亮

二、精心策划:

家长学校对本期家长培训进行了精心的策划。学校及早与乡关工委联系,由退休老干部精心准备培训内容,提前一周通过两信(致家长的一封信、校信通短信)、一话(电话)、一书(家长培训通知书)

与家长取得联系。这样,既保证了工作人员按时到位、认真上课,又保证广大家长及早安排家中事务,按时到校参加培训。

二|、培训内容翔实、形式多样:

20xx年x月x日—24日,我校家长学校对在校学生的家长进行了18个学时的培训,有专题讲座,有个人培训体验,有经验交流,有家长、学生、教师在班中互动,培训内容充实、气氛活跃,形式多种多样,学员与老师共同参与,家长、老师互通信息、交流教育孩子的心得。家长、学生、老师合作共赢,携手育英才,共撑一片天,其中李克光等老领导的报告能结合个人几十年教育经验,让受训的家长感到平易近人,心服口服;强校长的综合情况报告,王宏亮老师的专题讲座博得了广大家长的阵阵喝彩。

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篇八 :20xx年农民文化技术学校培训总结

阿南小学20xx年农民文化技术学校

培训总结

经过镇、中心学校、村领导和我校全体教师的共同努力,我们全面完成了农教培训的各项任务,做好了今年农村实用技术培训提高工作,现将全年工作总结如下:

一、领导落实,任务明确

我们以十七大精神为动力,努力实践科学发展观,把实施科教兴国的战略、“双基”工作放在首要位置来抓。坚决改变我镇现状,向新科技迈进,提高农民素质。教学任务是:以传授农村实用技术和培养实用人才为主,兼授文化课、使每个学员学有所益,学以致用。

二、改善办学条件

在原来的办学基础上,为更好地调动每位学员的学习积极性,20xx年我们着力于农校建设,配备了网络化教学,维修了教室,增添桌椅和图书。村民们赞口不绝:农民文化技术学校办得好,要想致富不可缺。

三、经费使用

每年上级拨付的各种经费我们都用于改善办学条件,解决讲师、教师的授课补助。同时,我们还提取一些经费带领学员外出取经,使他们和外地的先进经验接轨。

四、办学成果

在本年度中,我们除了上好文化课外,还邀请镇成人文化技术学校的教师和农业科技人员进行实用技术培训,全年共培训400人次,有80%以上达到合格水平,使本村80%以上农业人员接受了种养前的引导,培训养殖户和种植户,达到农业户的40%,每年我们进行了3个以上的农村实用技术项目推广培训,其中有1项以上的项目进入10%的农户。

经过一年的努力,我们深深体会到:农民的文化科技素质提高了,先进文化技术得到更好的渗透,就可以改变农民靠天种地的思想观念,同时增加了农业生产的科技含金量。

十八连山镇阿南小学

20xx年x月

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