一．  实习性质

建筑环境越设备工程专业生产实习  

二．  实习时间    

20##年9月2日………….. 9月19日 

三.           实习目的

1.    巩固学习的理论，将书籍所学知识与实际相结合，增强实际运用能力，为将来的工程实际奠定坚定地基础。

2.    通过车间的认知实习，了解空调设备的生产过程与工作原理.

3.    进一步认识本专业市场地位和发展前途.

四．实习内容安排

1.             9月2日上午﹕ 实习动员大会。

2.  9月3日上午﹕武汉某国际小学地源热泵系统施            工现场

3.  9月4日上午﹕  武汉麦克维尔生产工厂

4   9月5日上午﹕  蓝晶绿洲小区地源热泵机房

5   9月6日上午﹕  华中科技大学能源站

6   9月10日全天﹕ 长沙新奥燃气有限公司

7   9月11日上午﹕ 中石油西气东输长沙站

8   9月12日下午﹕ 长沙黄花国际机场

9   9月16日上午﹕ 武汉新世界制冷有限公司

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         TONGJI ZHEJIANG COLLEGE

实习报告

课程名称___建环专业认识实习____

系 名 称   土木工程           

专    业   建筑环境与设备工程  

姓    名____    _________   

学    号                  

指导教师        刘燕敏、刘飞            

日    期    20##年12月21日    

目录

一、   实习目的与要求……………………………………………………………………（1）

二、 上海正大广场

1.  建筑概况………………………………………………………………………………………（?）

2． 空调系统类型…………………………………………………………………………………（?）

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认识实习报告

    学    院：  城市建设与环境工程学院

专    业：  建筑环境与能源应用工程

姓    名： 

学    号： 

指导教师：龙莉莉 刘猛 高亚峰

                  完成时间：2014年7月1日             

一、实习目的：

    认识实习是建筑环境与设备工程专业教学计划中必不可少的综合性实践环节，本课程的任务是通过认识实习对本专业的各个方面的知识有一个感性的认识，对专业设备从外观上有所了解，使同学们明确自己的专业范围，了解专业一些简单的设计、施工、维护管理、调试等方面的知识。

通过认识实习，使学生了解专业方面的知识，使同学们在以后的学习以至今后的就业对本专业的范围有所明确，通过现场管理体系和与工人，技术人员的接触，更进一步的了解自己的专业；同时要求学生在现场认真的参观学习，在参观中遇到不懂的问题，及时记录下来，在今后的专业基础课和专业课的学习中带着这些问题学习，使学习的目的和目标更加具有明确性。

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认识实习报告

系    别：建筑环境与能源工程

专    业：建筑环境与设备工程

姓    名：程嘉利

学    号：041410118

指导教师：马良涛、李奉翠、王培、郭占周、周恒涛、鞠睿、卢肇衡、郭先怀

                  完成时间：2012年5月18日             

河南城建学院

20##年5 月 18 日

一、实习目的：

    认识实习是建筑环境与设备工程专业教学计划中必不可少的综合性实践环节，本课程的任务是通过认识实习对本专业的各个方面的知识有一个感性的认识，对专业设备从外观上有所了解，使同学们明确自己的专业范围，了解专业一些简单的设计、施工、维护管理、调试等方面的知识。

通过认识实习，使学生了解专业方面的知识，使同学们在以后的学习以至今后的就业对本专业的范围有所明确，通过现场管理体系和与工人，技术人员的接触，更进一步的了解自己的专业；同时要求学生在现场认真的参观学习，在参观中遇到不懂的问题，及时记录下来，在今后的专业基础课和专业课的学习中带着这些问题学习，使学习的目的和目标更加具有明确性。

    认识实习期间，学生在指导老师的带领下，通过参观在建或已建成的典型建筑物，施工现场和施工企业等地点，采取集中实习方式，指导老师，现场工程技术人员和工人师傅讲解和答疑。

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建环专业生产实习报告

在这次实习过程中，我们主要参观了我们学校的锅炉房、换热站、别的地方的空调制冷机房以及关于建筑节能环保的建筑。这其中可以分为三大类：一是供热系统，我们参观了两个校区的锅炉房（8月28日、9月6日），二是空调系统，我们参观了学校的教学楼、郑州市植物园、金杯冷库、校办公楼和郑航专家楼小区（8月29日、8月31日、9月3日、9月4日、9月5日），三是关于建筑节能环保的，我们参观了中原首家节能环保的建筑——“双零楼”（8月30日）。

一、供热系统

1、实习工程的概况

   关于供热系统，我们两个校区的锅炉房和换热站，新校区的比较整洁、干净，而且管理方便，相对于老校区的比较先进。

2、实习的主要内容

在参观锅炉房和换热站的时候，我看到有很多设备，比如有全自动燃油/气蒸汽锅炉、分汽缸、浮动盘管式热交换器、板式热交换机组、循环泵和隔膜气压罐等等。通过老师讲解以及查资料，我了解到换热站功能是把热电站或锅炉房产生的高温蒸汽或高温热水转换成低温热水，再供给用户供暖热水和生活热水。

下面是换热站的工艺流程：

在学校的换热站内，我见到还有不同的换热设备，有板式热交换机组、浮动盘管式热交换机器、板式换热器。

板式换热器的工作原理是由冲压成形的凹凸不锈钢板组成。两相临板片之间的凹凸纹路成180度相对组合，因此板式热交换器两板片之间的凹凸脊线形成了交错的接触点，将接触点以真空焊接方式结合后，就形成了板式热交换器的耐高压交错流通结构，这些交错的流通结构使得板式热交换器内的冷热流体产生强烈紊流而达到高换热效果。

板式热交换器的示意图如图：

浮动盘管式热交换器工作原理是蒸汽进入壳体中的立管内，均匀分配至各悬壁盘管，放出热量后冷凝成冷凝水排出；水进入壳体后，在挡板作用下分散，经多层盘管依次加热后，从出水管引出。蒸汽在盘管内高速流动，其离心作用力推动盘管产生高频浮动，促合管外被加热水产生扰动，破坏管—水间的层流传热层，强化了对流换热；换热系数大大提高。

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湘 潭 大 学

建筑环境与设备工程专业认识实习报告

学    院：                        

专    业：   建筑环境与设备工程  

班    级：                          

姓    名：                        

学    号：                        

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浙江理工大学 建筑环境与设备工程专业

认识实习报告 （含实习日记）

班 级: 10 建环（2）班 姓 名:

学 号:

实习日期:20xx年6月27日～7月3日 指导教师:李国健、王厉、

张光玉等

实习日记之游泳馆

6月27日 雨

今天是个大雨天，不过丝毫没有阻挡我们实习的热情。首先我们来到了游泳馆的锅炉室，映入眼帘的是一堆的管道和方形容器。经老师介绍后得知，两个方形的是锅炉。锅炉的上方还有两个红色的消防设施，以防锅炉工作时出现突发状况。锅炉有工作压力，就是锅炉在规定的工况下长期运行所能承受的压力，即安全压力，锅炉在规定的锅炉热效率、蒸汽温度、给水温度及额定的蒸汽温度下长期连续运行所必须保证的锅炉过热器主气阀出口处的蒸汽压力，也就是锅炉铭牌上标明的压力，游泳馆的两个锅炉的工作压力为。两个锅炉工作所产生的热量提供给游泳池里的水加热，而各种管道外也包有黑色的保温材料，以减少在运输时热传导损失的热量，提高整个系统的工作效率。

接着，我们来到了另外一个地下室房间，这里放的是游泳馆所用的空调机组。这里的空调机组，共有十个管道，8个空调系统通风管，2个新风管，主要用于改善馆内空气质量。游泳馆内地板下面还铺设了地暖系统，向上辐射热量，冬天的时候脚踩在地板上就不会感到冰冷。

最后，我们来到的房间放了四个大水桶。由老师介绍后得知，其中的两个是通过循环用来净化泳池中的水。另外两个，则是管壁式换热器，末端连接的是游泳馆的淋浴系统。在一旁，还有板式换热器。这两种换热器相比较，板式比壁管式换热效率高，热损失小，且比壁

管式体积小很多。但板式换热器的工作要求比壁管式高：板式的工作压力不能过高，工作时介质需洁净，不然会在班上留有污垢而影响工作效率（游泳池的水洁净，故可用）。另外换热器的价格由单位体积的换热量决定，即同等的换热量，体积越小价格越高，故板式较壁管式价格高。而我也在板式换热器的旁边看到了两组很生锈的成圆柱排列的圆管，问的是先前管壁式换热器里的管子，几年用下来，已锈的不行。由此，我觉得器件功能的优缺点都是有的，并不存在绝对好的，而我们要做的，是根据器件的工作环境以及甲方的需求，选择更合适的。

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