大学生安全教育报告
随着社会的发展,高校由过去的封闭型办学变为开放型办学,有一般教学、科研机构,变为教学、科研、生产、商贸等多元化的社会机构。高校由原来单一的教学封闭型转变为全方位、多功能、开放型的“小社会”。客观上给高校的安全造成诸多不利因素。在维护大学生人身安全的前提下,才能使得大学生能够正常完成学业。走向社会。为社会做出贡献。
据调查,高校外来人员引发的案件占高校刑事、治安案件的40%以上。在社会治安形势严峻、高校周边治安环境复杂、校园治安形势不容乐观的情况下,加强大学生安全教育,提高他们的安全防范能力,可以有效地减少和避免发生在大学生中的各种安全问题,从而起到维护高校安全和稳定的积极作用。
如何让大学生能够确保自己的人身安全呢?怎样才能让大学生从根本上把事故防范与未然呢?最好的办法就是切实加强大学生的安全意识。安全意识形成的意义就在于真正让学生安全了,让学生从根本的源头防止安全事故的发生。有了安全意识,懂得自己保护自己,就是在未来的成才路上加了一层保护网。保护好自己才能安全的学习,为祖国做出自己应有的贡献。
安全意识的形成对大学生成才的影响
由上可见,安全意识的有无对大学生有着十分重大的影响。而安全意识是怎么建立的呢?最好的办法就是学习安全知识。从课堂上汲取知识是学生接受事务最好的办法。不仅可以在学习的时候潜移默化的掌握知识,而且所得到的安全意识对学生个人是由十分重大的好处的。
有了安全意识,学生就可以在日常生活中平安。这也是开设安全意识课最重要的目的。就是学生自己能够在日常生活中保证自己的人身安全,达到了这个目的,也就为安全成才增加了砝码。从学生的角度保证了其自身的安全。
由此可见,安全成才讲的就是让学生自己安全,安全的完成学业。报答供养自己的父母,和提供条件的社会和国家。
在全意识的形成过程中,学生也可以建立对权利与义务的正确认识。在保证自己安全的同时,遵纪守法,也保证了他人的利益。这样的好处是几何行成长的。在自己安全的同时,自然也就具备了安全成材的必要条件:在人身安全方面,因为有安全意识的存在,使得大学生在日常生活中难以被他人侵犯,即使被伤害了,也能迅速找到有效途径来挽回损失,把危害降到最低。也可以惩罚犯罪分子,让其不在为非作歹。对大学生本身来说,自己的利益被侵害了,但是因为找到了有效的途径解决,也不会给自己留下阴影。对个人的心理很有好处。这样就从思想方面保证了大学生的安全,不会因此而对社会产生不满。正是因为懂得什么是自己的利益,如何保护自己的利益,大学生就不会主动去侵犯他人的利益。因为从整个社会的角度来说,大学生是素质较高的一个群体。如此也就保证了大家的,社会的安全。
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