初三161班备考计划
一、备考目标
尽最大努力完成中考指标,实现中考上一中线人数达到班级预定计划,做好学生分流的同时,力争参考率不低于县平均参考率。使各层次学生都有更好的发展,达到学生自己预定的目标。
二、现状分析:
1、学情分析:到目前为止,本年班共有学生45名,学生的学习状况基本稳定,通过分流之后,161班大部分学生能积极投入到备考之中,特别是前25名的学生,已经认识到了中考的重要性,这在为自己的理想而努力,状态在一天天的调整。例如:李雪、蒋仁逢、段志锦、谢恩翰。但是班仍有不少学生举棋不定,对自己缺乏信心,表现为课堂复习不投入,如徐玉硅、徐跟专、孙永泽、刘安府等同学依然没有自己的奋斗目标,只是在家长的压力下,被迫在学校。
161是一个比较特殊的班级,学生学习、工作能力参差不齐,学生的个性比较突出,表现出来的优缺点同样鲜明:在班级内部他们显得低沉,责任心不强,一部分学生学习基础薄弱,长期因为成绩靠后造成信心不足,对某些学科的学习缺少主观能动性,如李尧广、谢恩翰、陈晓梅等同学。而有的学生在某些课内表现出无所谓的心态,忽略了课堂纪律,甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度。如徐玉硅、徐恒、徐跟专、李喜国等。另一个棘手的问题是个别学生个性比较偏激,在挫折面前情绪容易失控。有的已出现早恋现象,心思不用再学习上,如阮婷、李宏梅等。
2、教师情况分析:本学期,各任课教师也根据161班情况制定了符合161班学生和学情的上课计划和复习计划。如:英语教师根据161班英语一直是161班软肋的特点,努力辅导英语掉队的学生,使学生得到全面发展。各位老师都已经早早
投入复习备考中,积极组织学生全面进行中考总复习。
3、进入初三以来,学生家长也逐步加强了对孩子的关注,因此学生的思想工作也比较容易做通,家长也相信相信,我们有能力为孩子实现梦想,我们的备考会得到大多数家长的鼎力支持。
三、备考的具体措施:
…… …… 余下全文