篇一 :初三备考计划

初三161班备考计划

一、备考目标

尽最大努力完成中考指标,实现中考上一中线人数达到班级预定计划,做好学生分流的同时,力争参考率不低于县平均参考率。使各层次学生都有更好的发展,达到学生自己预定的目标。

二、现状分析:

1、学情分析:到目前为止,本年班共有学生45名,学生的学习状况基本稳定,通过分流之后,161班大部分学生能积极投入到备考之中,特别是前25名的学生,已经认识到了中考的重要性,这在为自己的理想而努力,状态在一天天的调整。例如:李雪、蒋仁逢、段志锦、谢恩翰。但是班仍有不少学生举棋不定,对自己缺乏信心,表现为课堂复习不投入,如徐玉硅、徐跟专、孙永泽、刘安府等同学依然没有自己的奋斗目标,只是在家长的压力下,被迫在学校。

161是一个比较特殊的班级,学生学习、工作能力参差不齐,学生的个性比较突出,表现出来的优缺点同样鲜明:在班级内部他们显得低沉,责任心不强,一部分学生学习基础薄弱,长期因为成绩靠后造成信心不足,对某些学科的学习缺少主观能动性,如李尧广、谢恩翰、陈晓梅等同学。而有的学生在某些课内表现出无所谓的心态,忽略了课堂纪律,甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度。如徐玉硅、徐恒、徐跟专、李喜国等。另一个棘手的问题是个别学生个性比较偏激,在挫折面前情绪容易失控。有的已出现早恋现象,心思不用再学习上,如阮婷、李宏梅等。

2、教师情况分析:本学期,各任课教师也根据161班情况制定了符合161班学生和学情的上课计划和复习计划。如:英语教师根据161班英语一直是161班软肋的特点,努力辅导英语掉队的学生,使学生得到全面发展。各位老师都已经早早

投入复习备考中,积极组织学生全面进行中考总复习。

3、进入初三以来,学生家长也逐步加强了对孩子的关注,因此学生的思想工作也比较容易做通,家长也相信相信,我们有能力为孩子实现梦想,我们的备考会得到大多数家长的鼎力支持。

三、备考的具体措施:

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篇二 :初三中考备考计划

初三中考备考计划

为了做好20XX年中考备考工作,根据学校安排,总结我校20XX年中考情况、结合我校实际,特制定20XX中考备考计划,以指导我校初三年级备考工作,尽量提高备考效率,为参加中考的学生及其家长带来更大的希望,力争中考成绩稳中有升。

一、指导思想:

面向全体学生,既保优秀生、合格生,又保升学率,强化常规管理,抓课堂,求效率,发扬“三苦”精神,争取在20XX年中考中取得好成绩。

二、目标任务

1、紫阳中学录取300人以上。

2、毛坝中学录取50人以上。

3、中等职业技术学校招生100人以上。

4、巩固率达到80%以上。

5、参试率达到80﹪以上。

6、总分550分以上的5人以上。

7、总分500分至549分的30人以上。

8、总分378分至500分的260人以上。

9、学生成绩总分全县前三名均在我校(以现有的前十名为准);

10、学生成绩总分全县前10名占8人以上,前50名占26人以上。

11、学科单科成绩前三名达到15人次以上;

12、输送“人人技能工程”培训30人;

13、全县综合考评第一。

三、存在的问题:

1、各个班级在各个学科上的发展不平衡,从平均分、及格率上看,个别学科差距较大。

2、学生个人自身发展不平衡,体现在学科发展不平衡的学生较多,在前100名的学生中,有较多的学生出现一科甚至两科都不及格。

3、从学生内在原因分析:部分学生厌学情绪较重,影响班级备考和整体成绩,备考的个人目标不明确,欠缺合理有效的学习方法;

4、班级有些科目优秀率、及格率偏低,低分率较高。

5、有些学生学习劲头不足,学习兴趣不浓。

四、工作措施:

1 、成立初三年级备考工作领导小组

组长: 

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篇三 :初三备考计划

初三中考备考计划

为了保证我校初三级20xx年中考工作有序进行,提高学生中考成绩,实现中考目标,结合师生实际,现就中考备考工作做如下安排:

一、指导思想

以学校对初三级教育教学工作的精神为指针,以强化教学常规管理为主线,不断探索优化课堂教学的有效途径和方法,积极调动一切有利因素,着眼整体学生,重点抓好学科配套,全面提高初三毕业生质量,确保实现我校20xx年中考成绩再上新台阶。

二、奋斗目标

1、中考成绩各科及格率、优秀率、平均分均比上年有较大的提升,综合排名力争进入全县一类初中前8名。

2、高中录取人数突破170人,录取率达到65%,完成县局下达的宁县职专招生任务。

3、直至毕业,确保全体学生无安全事故和重大违纪事件发生。

三、备考工作措施和做法

初三备考要做到“稳定大局,营造气氛,扎实教学,有效备考,盯准目标,抓两头,促中间,整体推进”,实施有效教学,高效学习,促进学生整体稳步提高,确保教育教学质量上台阶。

1、成立中考备考工作领导小组,加强对中考备考工作的领导。 组 长:

副组长:

1

组 员:九年级全体科任教师。

中考备考工作领导小组对我校中考复习备考工作的进行指导,研究中考问题及对策,积极协调教学进度、收集、传达中考信息。经常与兄弟学校保持联系,相互借鉴学习,增强学校之间,教师之间的经验、信息交流,保证信息畅通,共同搞好中考备考工作。要经常深入课堂听课,促进教师的课堂教学。定期召开初三年级组会议和班主任会议,了解复习进度,督促教师在有限的时间里多下功夫指导学生学习。做到学校抓教师,教师抓学生的教学管理,做好向课堂要质量,向时间要效率的教学方式,力争在明年的中考中取得优异的成绩。

2、班主任做好班级管理。

(1)各班主任管理好本班纪律,了解每个学生的思想动态,为每个学生有良好的考试心理打下基础。认真布臵教室,张贴悬挂富有激励性的标语,适时创办壁报,时刻提醒学生,知道自己已在初三,责任重大。创设浓厚的备考氛围和舒适的学习环境,创造性地召开以中考为主题的班会,进行中考信息和方法指导。鼓励学生不要放弃每一个机会。

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篇四 :初三学生学习计划

初三学生学习计划

学习计划因人而异,以下是我为你作的今后的学习计划,可以根据你的实际情况慢慢改进完善。可能很辛苦,但希望你能认真执行。

一、学习和奋斗目标

逐渐掌握各个学科的基础知识、基础技能,各个学科成绩平均分在第一学期期末初步定为50-60分,下个学期一模稳定达到70-80分(分值按100分满换算),也就是良好程度。中考考上学校第一定位二中、侨中(80分上),第二定位一中、英才侨中(70分上)。第三定位(60分左右),建议就读里中。

二、 具体方法和计划

1、每天的作息时间安排:6.30分起床(可能的话6点起床)。6.30-6.40刷牙洗脸等。6.40-7.00读英语单词.每次记住14个就可以了,不需要多。7.00-7.30吃饭和骑车上学。然后按照学校规定执行。中午放学回家,可以挤点时间的话,就背下英语单词,不需要多7个就可以了。吃饭时或吃晚饭可以看会新闻(当然吃饭时看电视对身体不好)。准时到校午写。放学回家到7.00为自由设定时间,可以帮忙家务、看会新闻、回映英语单词古诗、朋友聊天什么的??不能看小说、电影、电视连续剧了。7.00到10.00是晚上学习时间。也可以短点,但不要少于2个小时。保证每天用于学习的时间要9个小时以上。10.00睡觉,睡前要像放电影似的,放映下今天学的知识,特别是英语单词。不要晚过10.30睡,要保证有充足的睡眠时间。星期天是唯一没上学的一天,你可以自由安排下时间。最好把老师布置的作业完成,在抽3到5个小时复习。

2、新课学习和复习同步进行,要做到2不误。新课学习包括预习、课堂听讲、课后复习3大要点,预习可以在晚上抽时间预习,或者是在课间休息抽几分钟浏览下课文,在课本上划出重点(建议:除英语个别学科外,其他学科可以试试)。课堂听讲结合课堂笔记当堂记住本堂课的重点,要点,有时间要做下练习(掌握知识点的应用)。当天上午学习学科的重要知识点可以在午写时间复习,结合每节课优化设计上的随堂练习(加强记忆今天课堂学到的知识点)。有时间可以在做下优化作业部分(学会知识的运用)。有时候时间不够可以留在晚上(因为每天学习的学科难度有时候不同)。晚上抽时间复习下午学的各个学科,同时完成各个学科的作业(时间长短可以按具体情况定,晚上7点到8点30分左右)。

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篇五 :初三复习备考计划

初三复习备考方案

一、基本情况

1、学生方面:今年我校有6个毕业班,毕业生293人。学生的学习成绩与前两届相比略好一些。但是,本届毕业生初一初二年段时任课教师代课较多、更换教师频繁,个别学科成绩偏低,优生成绩不突出,差生面较大,一部分学生学习兴趣不浓。

2、教师方面:本届初三任课教师较为年青,教学经验不足,温课备考压力大。但工作热情高。

二、20xx年中考目标

根据近几年我校中考情况和本届初三毕业生实际,20xx年我校中考目标为:

1、升学人数:奈曼一中招生计划与20xx年相同的情况下,统招上线60人(音体美特长生5人);分招上线40人,升入奈曼一中总人数达到100人。

2、高分段人数:中考总分前十名1人,前五十名8人,高分段人数(各科平均分达到80分,不含体育、理化生加试成绩))14人。

3、平均分、及格率:中考平均分、及格率达到全旗中上水平。

4、到奈曼职专就读人数30人。

三、复习备考措施

一、学校方面

1、成立由校长为组长、业务副校长为副组长的毕业班工作指导小组,狠抓毕业班的课堂教学质量。毕业班工作指导小组成员必须深入课堂第一线,推门听课,及时掌握毕业班课堂教学的真实情况,定期召开年级教学情况分析会,进行毕业班教学工作调研,对初三教学情况进行分析、总结,研究对策,并制定下一步教学计划。提高毕业班教师的课堂教学水平。要求同科目的教师必须经常在一起进

行研究,发现问题及时反思,加强集体备课,发挥团队整体作战精神,做到在思想上、目标上、内容上、进度上、测试上的统一。

2、实行领导班子成员包班、包科、包人制度,将中考的任务落实到实处、小处。 包班:协助班主任分析班级动态和纪律管理。

包科:经常深入所包科的任课教师的课堂进行听课,发现问题,及时诊断、研究。 包人:包人主要是将学校的偏科生、边缘生落实到人头上。

3、毕业班的工作力争 “早”字。初三毕业班工作不能等,必须及早分析研究,“三会”促早。一会:管理会。一是校长主持召开分管副校长、教导主任、年级主任,备课组长会议,专门研究如何狠抓毕业班工作。二是专门召开了初三毕业班教师工作会。三是召开学生中考“百日冲刺”动员大会。

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篇六 :初三英语20xx年中考备考计划

初三英语20xx年中考备考计划

陶自珍

20xx年的中考即将来临,经过一段时间的思考,我初步制定了中考英语备考方案。

1.第一轮复习阶段

针对学生对已学基础知识部分遗忘的共性,本着温故知新的原则,学生还是得一步一个脚印,使学生从零散真是的学习自然过度到只是的系统归纳上,使基础更加条理化,扎扎实实搞好基础知识的复习。

在这一阶段我们计划按教材顺序归纳语言知识点,讲透语言知识点的运用,对各单元的知识要点进行梳理,同时重点把握基础词汇、词组的考查。

2.第二轮复习阶段

这一阶段着重扎扎实实搞好语法知识复习,按照考纲要求的语法项目,由易到难,对各个语法点的知识加以归纳和梳理,结合近几年各地的中考题加以训练。在复习语法过程中,复习几个语法内容后,进行一次小测。找出学生仍存在的共性问题,再加以补缺。

在本轮复习中,听力、词汇(口头复习)和口语分散在每节课中,不能放松。

3.第三轮复习阶段

在第一、二轮复习的基础上,针对中考题型进行强化训练,提高对各种题型的解题能力。结合我市的中考题型,对听力、单项填空、完形填空、阅读理解、补全对话和书面表达等进行专项训练,并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上,引导学生了解、熟悉各个题型的特点,强化分类练习。

4.综合模拟训练阶段和应试技巧

在第一、二、三轮复习训练的基础上进行综合训练,以学生为主,对所复习的知识重新整理,查漏补缺。通过精心设计的综合练习,彻底消除学生的模糊意识,强化考点。让学生互相阅卷,开展讨论,不懂的或不清楚的问题再由老师最后定夺,加深印象。

模拟训练是考前大练兵,是中考前的热身训练阶段。运用一些模拟题,模拟考试时间、考场要求、答题方式及答题卡等,对学生进行应考、应试技巧的训练,培养学生的临场发挥能力和应变能力。

除了掌握基本知识,考试技巧也是考场上成败的关键,针对不同的考试题型给同学们讲一讲应试技巧是很必要的。

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篇七 :初三复习计划

初三复习计划

把初三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

第一阶段,是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月,约占整个初三复习的一半时间左右。第一阶段可以称为基础复习阶段。每一个科目都在逐册逐章节地进行复习,你应该和学校的教师步伐一致,进行各科的细致复习。要充分利用这五个月,把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至农字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。这个阶段,复习中切忌急躁、浮躁,要知道“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺补漏、巩固基础,才能在中考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

第二阶段从寒假至第一次模拟考试前,时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期,堪称复习的“黄金期”。之所以这样说,是因为这个时期复习任务最重,也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。你的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。这个阶段的复习,直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是中考前最重要的一次学习检验和阅兵,是你选报志愿的重要依据。一模成功,可以使人信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心丧气,妄自菲薄。应该为一模恰当定位,在战略上藐视它,在战术上重视它。

第三阶段从一模结束至中考前,时间大约1个多月。这是中考前最后的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段。随着中考的日益迫近,有些学生可能心理压力会越来越重。因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经。古人云:“文武之道,一张一弛”,在此时,每天不必复习得太晚,要赶快调整初三一年紧张复习中形成的不当的生物钟,以保证充沛的精力。另外,这个时期不必再做过多的过量的习题,更不应死抠难题和偏题,应该做少而精的练习。比如,花些工夫研究研究历年中考的题目,因为这些题目既是经过千锤百炼的精品,又是中考命题人意志的直接体现,可谓字字珠玑。临近中考前一个星期,可以浏览下文科的知识,比如语文、政治、历史等(不要硬记),“临时抱佛脚”即时记忆,应付文科考试,一般都是考过没多久就忘了的。

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篇八 :20xx年中考初三一班备考计划

20xx年中考班级备考计划

永昌振兴中学:马兵华

以我校2013年中考备考计划为指导,全面加强初三中考备考工作。使班级健康而稳定的发展,是我们每个毕业班班主任所迫切需要面临的问题。所以这就要求我们要做到有备、有序、有效地做好备考工作,更好的实现相关目标,特制定班级备考计划。

一、班级学生分析:

学生现状

我班现有50人,男生24人,女生26人,从中反映出的问题有:

(1)、学生总体发展不平衡,成绩差异较大;优等生不多,但相对于差生太多。比如我们班就年终期未总成绩300分以下的有20人,接近于总人数的一半.

(2)、学生个人自身发展不平衡,偏科学生较多。 比如:宋博繁 孙香伟 杨泽军 陈菲 张天慧文科成绩都比较好,但理科成绩较差.

孟金梅 张北理科较好,但文科较差.还有个别同学的英语成绩特别差.

(3)、部分学生学习动力不足,学习目的不明确,没有吃苦耐劳的精神,厌学情绪较重,认为凡是没有什么希望,就在这里过一天少三晌,严重影响着班级的整体成绩。

(4)、好多学生欠缺合理有效的学习方法,学习效率差。比如班里的刘亚盼,刘慧,王允石,张源,刘林等同学,平时看起来这些同学比任何人都努力,但是一到考试的时候成绩特别差.

二、针对以上学生情况,为了更好的夯实学生基础,班级备考将从以下几个方面进行。

1.积极做好学生中考备考前的思想动员工作。了解其学习、生活状况,积极听取科任教师一些好的建议和意见。做好学生的思想工作,鼓励学生利用一切可以利用的时间,争分夺秒,把全部精力都投入到紧张的总复习中来。在教学过程中即时反馈,以便备考小组随时调整教学安排。比如我们班的高丁,高一天,张北,苗鑫,秦晋等同学,他们的智力非常的好,非常的聪明,就是平时不上进,整天混在一起玩,上课不听讲,说话,我就在位置上进行调开他们,不给他们创造不利于学习的条件;在思想上鼓励他们,增强他们学习的信心。

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