20xx年初三物理复习计划
九年级物理备课组
关于今年的中考,我校物理组的教师将本着以课标为依据,以考纲为标准,以教材、指导丛书为具体内容的指导思想,带领学生进行全面、深入地总复习。
一、复习策略:
1、结合现有的实际情况,展现我校的特色“问、思、行”课堂探究的教学模式,努力提高课堂的复习效率。
2、课间学生团结协作,课外教师团结协作,充分发挥集体的力量。
3、以学生为主体,坚持自学合作、当堂训练的模式,课堂要求师生互动。
4、与时俱进,多渠道收集中考信息,加强复习的针对性。
5、加强对学困生的个别辅导,课堂上提出明确的复习任务。
二、学情分析:
初中物理教学分两年,初二教学主要是声学、光学、力学等部分,离学生的学习时间已经很久远,大部分已经忘记,所以复习起来很困难。初三的电学,学生学习起来难度较大。要使学生熟悉初中物理的这些基本知识,掌握新课改需要的各种技能,复习工作就显得非常重要。
初三的具体情况如下:八个班共有学生 人,上期期末考试及格率,优秀率,有尖子生,也有学习困难极大的学困生,有的学生却连最基本的物理知识都不知道,知识掌握的好坏的差距极大。针对这种情况,我认为深入细致的总复习就显得尤为重要。
三、 时间安排:
本学期共17周
1.第一轮 章节复习从2月x日至4月x日。
2.第二轮 专题复习从4月x日至5月x日。
3.第三轮 中考加回扣从5月x日至6月x日。
四、 复习内容、要求:
从2月x日至6月x日这总共四个多月,17周的时间,如何充分利用这有限的时间,注重效率,以期取得最佳的复习效果。
我们将整个复习按“双基过关”、“能力提升”、“走进中考”三个层次,将平时分散学习的各部分知识,根据其内在联系分专题进行有序组合,形成一个系统的知识网络。双基过关涵盖学科基础知识和基本技能,使学生查漏补缺,力争“双基一分也不丢”。能力提升重视知识的把握与整合,突出综合能力训练,提高应试水平。综合创新关注新题,活用知识。做到举一反三,培养学生的创新能力及运用多学科知识综合分析、解决问题的能力。具体做法如下:
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