职教中心学习型单位创建活动实施方案

为了加快职业教育改革发展步伐，深入开展教师素质提升工程，推进课堂教学改革，为教育教学质量跨越式发展提供内在动力，努力营造“终身学习、知识技能共享”的学习氛围，形成开放、共享、创新的校园文化，建立“工作学习化、学习工作化”学习理念，建成“制度健全、氛围浓厚、技能人才竞相涌现、核心竞争力稳步提升、办学吸引力不断增强”的学习型单位。根据县教育局《20xx年教师素质提升工程实施方案》对学习型单位创建具体要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以科学发展观为统揽，全面贯彻落实“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的发展”精神，让学习观念深入人心，加强和改进学习方式，倡导和探索终身学习、创新学习、研究学习等多种学习方式，使学习成为提升教师素质、破解发展难题的原动力，形成学以致用、以用促学、学用相长的良性循环，激发教师的潜能，提升教师的综合素质与工作绩效，驱动学校的变革和创新，持续增强学校的核心竞争力和办学吸引力。

我校学习型单位创建活动将全面落实“五四三二一”的工作思路,即通过“五条途径”（政治理论学习，教育法规学习，业务能力学习，心理健康教育，完善学习机制），采取“四种方式”（集体学习、分组学习、引导学习、自主学习），践行“三个活动”（“八个一”活动、读书活动、“读书标兵”评选活动），确保“二个提升”（职业素养、专业技能），实现“一个目标”（学习型单位初步建立，终身学习理念基本确立）。

二、基本原则

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1.坚持目标统一、行政推动原则。以建立“制度健全、氛围浓厚、技能人才竞相涌现、核心竞争力稳步提升、办学吸引力不断增强”的学习型单位为广大教职员工的共同目标和使命，增强学习的动力和紧迫感，力求通过政策指导和舆论引导，营造尊师重教、求知好学的良好校园氛围，形成开放、共享、务实的校园文化，加快建设社会化终身教育体系，建立完善多层次、广覆盖的教育培训网络，鼓励和引导师生参与终身学习。

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20xx年建设学习型单位工作实施方案

为了深入贯彻党的十七大精神，认真实践“三个代表”重要思想，努力建设一支“政治坚定，公正廉洁，纪律严明，业务精通，作风优良”的队伍，经局党组研究决定，今年继续开展创建学习型单位活动。现结合本局实际，特制定如下实施方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻落实“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的发展”精神，以不断提高队伍整体素质、改进工作作风、增强工作实效、建设人民满意的新型单位为目标，加大学习力度，完善学习制度，切实在全体干部职工中普遍确立终身学习、全员学习的理念，形成求真务实、奋发有为的氛围，以学习推动工作，以工作实绩检验学习效果，努力实现单位干部职工整体素质的提高，为全面实现市局党委提出的“建一流队伍，创一流业绩，铸质量诚信，创文明行业”的工作目标提供强大的精神动力和智力支持。

二、基本原则

1、坚持目标统一、行政推动原则。以建设高效、廉洁、务实的服务型单位作为广大干部职工的共同目标和使命，增强学习的动力和紧迫感，力求通过政策指导和舆论引导，营造尊师重教、求知好学的良好社会氛围，加快建设社会化终

身教育体系，建立完善多层次、广覆盖的教育培训网络，鼓励和引导人们参与终身学习。

2、体现领导带头、全员参与原则。局领导是建设学习型单位的宣传者、组织者和实践者，要在学习中起好带头和表率作用，推动和促进广大干部职工自觉参与学习，主动吸取新知识，全面提高自身素质，把学习作为紧跟时代潮流，在激烈的社会竞争中实现自身价值和自我抱负的重要途径。

3、倡导注重实效、力争创新的原则。要着眼于新形势的变化，紧跟时代发展步伐，善于学习新理论，主动吸取新知识，不断充实提高自己，力戒学习上的形式主义、本本主义。同时，要处理好继承与创新的关系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的精神，鼓励支持大家大胆探索学习的新机制、新方法，使创建学习型单位成为充满生机与活力的一项战略性工程。

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**疾病预防控制中心创建学习型单位计划

为增强职工的学习能力、创新能力和竞争能力，促进职工队伍素质的提高。经中心党政联席会议决定，在中心全体职工中开展“创建学习型单位、争做知识型职工”活动，以此作为职工素质提高和中心文化创新的主旋律，也作为中心疾病预防控制事业持续发展的推动力。为保证创建活动的深入开展，拟定以下计划：

一、 指导思想

坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，树立和落实科学发展观，坚持以人为本，从中心实际出发，围绕本单位中心工作，广泛开展“创建学习型单位、争做知识型职工”活动，充分调动和发挥广大职工的积极性和主动性，以提高职工的学习能力、创新能力、执行能力、竞争能力，树立终身学习理论为目标，促使中心职工解放思想、更新观念、坚持学习工作化、工作学习化、学习生活化，将学习工作生活融为一体，为中心的建设发展提供坚强的人才保证和智力支持，促进中心疾病预防控制事业的全面协调可持续发展。

二、 主要目标

通过开展“创建学习型单位、争做知识型职工”活动，进一步解放思想、更新观念，提高中心全体职工的思想道德素质、科学文化素质、专业技术素质、岗位职业技能和创新能

力，使职工树立“乐于学习、勤奋学习、创新学习、终身学习”的理念，并初步形成比较完善的以提高和优化职工队伍整体素质为核心的新型职工素质教育体系，健全促进全员学习、团队学习、互相促进、共同进步、良性循环的体制机制。从而达到中心内涵建设，最终达到中心又好又快发展。

三、 主要内容和任务

学习是一个单位生命力之根。创建学习型单位应将每一项工作视为一个学习机会，以“学知识、学科学、学技术”为主要内容，从工作中学习新技能、新方法并促进专业知识的更新与运用，提高职工综合素质和赢得时代机遇与竞争能力，主要从以下几个方面进行学习。

（一）学习政治理论。要组织中心的党员干部和职工学习邓小平理论和“三个代表”、科学发展观重要思想。加强爱国主义、集体主义、思想道德、职业道德、家庭美德、职业纪律、职业规范、爱岗敬业、形势任务等教育，学习主要以职工大会、党员大会，每月二次班组学习为主，形式上采用集中学习、专题讲座、研讨会、座谈会、观看录像、征文、演讲等，年内中心将每季举办一次专题报告会。

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创建学习型单位个人计划

为贯彻落实XX单位深化学习单位创建工作要求，结合自身特点，现特制个人学习计划如下：

一、学习目标

进一步提高服务能力和履职能力，为更好地服务XX单位事业发展打下更加坚实的思想基础。

具体提高四方面能力：一是学习如何从多方位看待问题的处理方式，进一步提高分析能力；二是学习如何应对各种工作挑战和突发事件，进一步提高协调能力；三是学习如何在实践中反思、在执行中总结，进一步提高履职能力。

二、学习方式

坚持“学习工作化、工作学习化”，做到学习、工作两不误两促进，具体来说包括四种方式：一是自学，二是向领导和同事请教，三是集体学习，四是参加培训。

三、学习时间

时间就像海绵里的水，总能挤出来，所以，无论工作、家务、教育子女、照顾老人占用多少时间，也要留出学习时间。

具体计划如下：一是坚持阅读尤其是深阅读，力争每周阅读不少于5万字；二是坚持每天编辑《学习提示》，保证1小时学习和编辑时间；三是按时参加集体学习和业务培训，保质保量完成学习任务。

四、学习内容

1.思想政治方面

认真学习中国特色社会主义理论，深刻领会党的方针政策，用先进的思想武装自己的头脑，学习社会主义核心价值观和XX单位核心价值理念，辨别和分清“是与非”，旗帜鲜明地坚持“是”而反对“非”，正确处理“公与私”的关系，自觉树立忧患意识，始终坚持大局意识，

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努力发挥实干精神，时刻绷紧纪律意识。

2.工作业务方面

一是学习行政管理、公文写作、法律法规、宣传组织等方面的知识，不断提高服务能力；二是学习教育规划纲要，保证自己和教育改革发展的潮流不脱节；三是学习传媒业务知识，特别是全媒体改造及应用方面的新知识和新探究；四是学习外语和计算机，保证这两门工具用起来不生疏，力争更加熟练。

3.其他方面

为避免有知识没文化或文化基础浅薄，将不断拓宽学习面，把学习链从教育学和传播学延伸至人文、科技、艺术、建筑等领域，把有限的时间投入到无限的学习中去。

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昌邑市渔政站关于创建学习型单位的实施方案 建设学习型社会是我们贯彻党的十七大精神，落实“三个代表”重要思想和科学发展观，在新的起点上建设和发展具有中国特色社会主义的迫切需要。为了认真贯彻落实党的十七大精神，经研究，决定在全体干部职工中广泛深入开展创建学习型单位活动，继续努力营造“工作学习化、学习工作化”的良好氛围，为有效促进海洋与渔业事业科学发展、可持续发展夯实基础。现结合我站实际，特制定如下实施方案：

一、指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕市委市政府、局党委工作部署，紧密联系我站实际，坚持用最新理论武装头脑，以全面提高我站工作效能和服务人民群众能力为重点，不断深化理论学习，进一步解放思想，提升思想境界，创新发展模式，引导我站全体干部职工认清形势，坚定信心，开拓奋进，狠抓落实，为推动海洋与渔业事业又好又快发展提供强有力的智力保障。

二、目的和意义

建立学习型单位，切实提高我站干部职工的工作水平和执法能力，是适应新形势新任务的必然要求，是迎接挑战的必然选择，是全面提升干部职工的终身学习能力的一项重大举措，是体现与时俱进实践“三个代表”重要思想的落脚点。

三、基本要求

1、领导带头。领导班子要带头学习，做出表率，成为政治业务学习的带头人。

2、全员学习。全体在职干部职工都应积极参与学习，增强自觉学习的议事，着力营造一种“人人是学习的主角，处处是学习的场所，时时是学习的机会”的学习氛围。

3、互动激励。建立学习平台，交流学习经验和体会，取长补短，共同提高。合理运用激励手段，充分调动干部职工的学习积极性。

4、创新方式。要运用创新的手段、创新的模式，采取灵活多样的方式组织学习，跳出传统、简单说教式的学习框框，在探索中寻求提高学习质量和效益的方式和方法。

5、学用结合。通过学习，真正达到学以致用、用以促学、学用相长、推动发展的目的。

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开展建设学习型组织(单位)计划

按照党的十七大关于“建设全民学习、终身学习的学习型社会”以及党的十七届四中全会关于“建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平”的要求，在全xxxxx深入开展创建学习型组织活动，对于充分调动广大干部职工学习的自觉性和主动性，形成人人学习、终身学习的良好氛围，激发个人和各基层单位发展的活力和创新力，培养造就一支适应xxxx管理发展新形势、新任务要求的干部职工队伍，具有十分重要的意义。为了推进我处学习型组织建设，特制定《xxxxxx开展建设学习型组织计划》。

一、指导思想、工作目标和基本原则

（一）指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“内抓管理强素质，外树形象促发展”的工作目标，以提升个人与单位的学习力和创造力为核心，以学理论、学知识、学先进、学技能为重点，坚持示范带动、全员参与、鼓励创新、注重实效，积极创建各类学习型组织，深入开展形式多样的学习活动，努力形成人人学习、时时学习、处处学习的良好风气和勇于创新、乐于创新、善于创新的浓厚氛围，为抢抓机遇、实现xxxxxxxxxxxxxxxx跨越式发展提供强大的精神动力和智力支撑。

（二）工作目标

紧密结合市政管理处精细化管理模式的发展要求，以提高干部职工的综合素质为目的，构建学习意识普遍化、学习行为终身化、学习方式科学化、学习形式多样化的学习体系，促进干部职工思想观念的进一步转变，有效提高全体干部职工的学习力和创新力，进而提高全处各单位的整体工作能力、工作效率和工作 1

质量。至20xxx年，全xxxxxxx70%以上的领导班子、党组织、处机关、队所成为运作规范、绩效明显的学习型组织，各级组织和干部职工队伍涌现出一个受市级表彰的先进集体或个人，一批受xxxxxx级表彰的先进集体和个人。

（三）基本原则

1、以人为本的原则。建设学习型组织要以促进职工的全面发展为根本要求，大力推进人力资源开发和能力建设，通过建立终身学习体系，满足职工多方面的学习需求，着力形成“全员学习”、“全程学习”、“全面学习”的格局，促进职工个人与xxxxxxxx事业的共同发展、共同进步。

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创建学习型机关个人学习计划

为了贯彻落实20xx年6月6日局召开的学习型机关创建工作动员会议精神，特拟定个人年度自学计划。

一、学习目标

通过学习，成为“学习型个人”，不断更新知识，增强持续学习的能力，提高工作中分析问题、解决问题的能力，提高履行岗位工作职责的素质，与时俱进，更好地服务社会。

二、学习方式

采取自学、请教、集体学习和参加培训相结合的方式。

1、自学：通过自我查找资料或自我思考研究解决问题，主要是与工作有紧密联系的知识及日常碰到的问题。

2、请教：向领导、同事请教工作中碰到的疑点、难点和业务性较强的问题。

3、集体学习：参加单位组织的集体学习会。

4、参加培训：参加旗、局各种业务和素质培训。

三、学习时间

1、 周一至周五，每天晚上8：30—9：30学习一个小时。

2、保证集体学习和参加培训的时间。

3、随时学习日常碰到的现实问题和新的工作要求。

4、每天用半小时左右时间阅读当天报纸、杂志，了解国内外的重大新闻、政策形势。

四、学习内容

1、思想政治修养方面。认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻科学发展观，以先进的理论来指导工作，深刻领会党和政府的方针政策，和党中央保持一致。

2、工作业务能力方面 。一是学习国家有关法律法规、标准规范、业务性文件，做到依法行政；二是遵守单位各项规章制度，做到规范行政；三是加强现代农业专业业务知识学习，更好的从事本职工作。

3、 自身素质修养方面。一是学习为人处事、沟通交流和各种社交礼仪，提高自己的社会修养；二是学习领导、组织、协调能力，提高自己的领导修养；三是学习关心、体谅、宽容、忍让素质，提高自己的性格修养；四是学习社会公德和职业道德，提高自己的道德修养；六是学习各项纪检条例，提高自己的廉政修养。

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