重点骨干员工培养计划表

填表说明：1、本表格由人力资源部向各分管副总经理收集重点骨干员工的培养时间、培养目标并填写此表；

          2、重点骨干员工的优势、劣势，目标达成措施由重点骨干员工自己提出，并提交人力资源部；填写之前，人力资源、分管副总经理与重点骨干员工三方首先要完成不少于15分钟的面谈，以确定培养目标、培养时间、协助核心员工完成自我分析，对培养时间、培养目标达成一致；

          3、目标达成措施需包含以下要素：责任人、具体步骤、达成标的、每步骤的完成时间；要求量化考核。

编制：                                            审核：                                                批准：

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员工培养计划表

                                                 时间：

拟制：      王光       审批：                   审核：                  

1.       此表由员工导师拟制，部门负责人审批，人力资源部审核，如过程中培养计划有调整也要交人力资源部存档。

2.       培养目标包括员工经辅导期阶段后应具备的心理素质、工作规范及业务能力等，尽可能具可操作性。

3.       培养措施要具体可操作，包括：指阅读文档书籍、编写指导及工作内容、学习工作计划、进度安排等。

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***公司

员工培养计划

提交人

20##年5月26日

目  录

一、培养目标... 3

二、培养原则... 3

三、培养对象... 3

四、培养方式... 4

五、管理办法... 4

员工培养计划

为加强公司各级骨干员工的培养及储备，激励员工持续提升个人管理素质与工作技能，有效推动人才梯队建设，营造公司人才发展的良性竞争氛围，特制订本计划。

一、培养目标

针对目前公司跨越式发展的需要，结合行业的工作特点，综合考虑员工将来的职业发展规划，促进个人能力的提升，开发、留住人才，促进员工与公司共同发展，公司将通过培养计划对新老员工展开有计划、有目的的培养，快速提高员工队伍整体素质，增强员工岗位实际操作技能，最终达成培养目标。

二、培养原则

骨干员工培养计划遵循 “统一规划”、“分级培养”、“动态管理”的原则，实行公司统一编制指导文件、明确各级职责、优化人才梯队动态管理等，建立长效的激励机制及培养制度，为员工提供职业发展规划及能力开发机会。

三、培养对象

培养对象主要是针对全公司内各基层岗位的表现优秀、有培养潜力及富有上进心的员工，具体评定要求如下：

1、基本要求：

（1）公司内工龄六个月以上，有上进心，敢于承担责任；

（2）诚信积极、有责任心，具备良好的职业素养和操守；

（3）执行力强，高效完成各项任务，具备一定的创新能力；

（4）月度或季度绩效考核的业绩表现优秀。

2、选拔流程：

（1）由公司组织成立评选委员会，于每一季度组织公司及各分部进行选拔，以员工自荐和部门领导推荐相结合的方式实施；

（2）评选步骤采取员工自荐或推荐——组织评选委员会评选——审批执行；

四、培养方式

公司骨干员工的培养采取“四一”培养方式，即骨干员工每季度“一对一提升指导”、“一次工作提案”、“一次集中培训”以及 “一次座谈”等；

（1）所谓“一对一提升指导”是指每位骨干员工均由公司指定科长、店长或副总等作为骨干员工一对一的指导老师，指导其职业发展、工作晋升以及个人工作技能等；

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上海摩恩电气股份有限公司

上海摩恩电气股份有限公司 中高层后备青年骨干培养方案

人力资源部

2012.3.1

1 / 10

上海摩恩电气股份有限公司

目 录

一、青年骨干培养计划概要 ........................................................................................................ 3

（一）建设目的 .................................................................................................................... 3

（二）建设原则 .................................................................................................................... 3

（三）组织形式 .................................................................................................................... 3

二、青年骨干培养计划程序 ........................................................................................................ 4

（一）战略地图 .................................................................................................................... 4

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骨干员工培养方案及措施

为加强公司骨干员工的培养及储备管理，激励员工持续提升个人管理素质和工作技能，有效促进人才梯队建设，特制定本办法。

一、培养目标

通过骨干员工的培养，逐步规范中坚人才的管理与储备，建立规范的人才储备体系，确保公司管理及专业技术人才的持续、充分供给。

二、培养原则及模式

骨干员工培养遵循“统一规划、分级培养、动态管理”的原则，实行公司统一制定培养方案，各部门、事业部根据公司制定的培养办法，制定各自的骨干员工培养计划，并按照该办法及各自的培养计划进行骨干员工的培养及管理。

三、骨干员工的定义及评定条件

骨干员工是指在公司各基层岗位上表现优秀、掌握一定的专业技术及丰富的实践经验、有培养潜力及富有上进心的员工，具体评定条件如下：

（一）在公司工作两年以上，中专以上学历；

（二）具备丰富的工作经验和专业技术知识；

（三）有责任心，具备良好的职业素养和操守；

（四）执行力强，能够高效完成工作任务，具备一定的创新能力；

（五）认同公司理念和文化，忠诚于公司。

四、骨干员工的选拔

（一）各部门及事业部成立骨干员工评选委员会，由经理、副经理、专家等人员组成，于每年三月份各自组织进行骨干员工的选拔，原则上采取员工自荐或评选委员会推荐相结合的方式实施。

（二）骨干员工的选拔比例：不超过本单位岗位工人数的5%。

（三）评选步骤：员工自荐或评选委员会推荐—民主评议—意见收集与评选委员会评定—结果公示—主管副总审批并报备企划部人事。（附件1：骨干员工民主评议表）

五、骨干员工的培养方式

（一）由各单位指定或双向选择中层干部或专家，与骨干员工结为师徒，签订师徒协议（附件2：师徒协议），对骨干员工进行一对一提升指导，帮助其工作能力的提升及职业发展。

（二）骨干员工要根据所在岗位或企业实际，每季度末向所在单位提交一份工作报告或工作建议提案，经部门、事业部经理签批后报企划部人事备案。

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核心员工培养计划及实施方案

一、培养目标

公司计划在三年时间内，以“种子计划”和“核心员工培养计划”为先行机制，并逐步实施“基层管理者成长计划”、“管理者提升计划”、“管理者继任计划”等管理机制，实现建立清晰、规范的人才梯队管理及人才储备继任体系，确保公司管理人才、专业人才等的内部高效供给。

二、培养原则

核心员工培养计划将遵循“统一规划”、“分级培养”、“动态管理”的原则，实行公司统一制定指导原则、明确各级职责分工、优化人才梯队动态管理等，建 立长效的激励机制及培养制度，为员工提供职业发展规划及能力开发机会。

三、核心员工评定

公司核心员工的评定主要是针对公司内各基层岗位的表现优秀、有培养潜力及富有上进心的员工，具体评定要求如下：

1、基本要求：

（1）公司工龄一年以上，专科以上学历；

（2）诚信积极、有责任心，具备良好的职业素养和操守；

（3）认同企业文化并忠诚于公司；

（4）执行力强，高效完成各项任务，具备一定的创新能力；

（5）绩效考核的业绩表现优秀。

2、选拔流程：

（1）由公司人力资源部牵头组织成立评选委员会，组织各项目公司及部门进行每年一次的选拔，以员工自荐和部门负责人推荐相结合的方式实施；

制度文件

（2）核心员工的年度评选的比例：不超过各部门/项目部基层岗位的25%；同时上年度的核心员工也应参加评选且重新当选可不含此指标之内；

（3）评选步骤采取员工自荐或推荐——评选名单与申报表公示——组织评选委员会评选——结果公示与意见收集——总经理审批；

（4）核心员工的日常事务管理工作由人力资源部负责，并按培养阶段进行考核，优胜劣汰，进行循环管理。

四、培养方式：

公司核心员工的培养采取“五个一”的培养方式，即核心员工每年度要进行“一对一提升指导”、“一次工作提案”、“一次集中培训”、“一篇读书笔记”以及 “一次总经理座谈”等；

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新员工培养计划（试行）

一、目的：为使新进员工尽快适应公司发展环境，进入岗位角色，适应公司业务发展的需要；同时配合员工职业发展规划，为公司进一步储备核心人才，特制订新进员工培养计划。

二、培养对象：入职12个月及以下，符合公司发展方向，认同企业文化的新员工。

三、培养方式：

1、职业引导人引领。

2、教育培训：由公司、其他部门（兄弟公司）组织的公共培训、由行政部代表公司进行的岗前培训、由用人部门组织的岗位培训、由厂家进行的业务培训以及各类拓展活动。

3、有计划的、系统性考核。

4、规划员工职业发展计划。

四、具体培养实施

㈠职业引导人制度

1、目的：

⑴使新员工快速融入公司，了解组织环境，认同企业文化，尽快进入岗位角色。

⑵增强公司核心骨干作为职业引导人的荣誉感，提高职业引导人组织管理能力，为培养公司管理干部队伍储备人才。

⑶增强员工之间的配合与协作精神，建立良好的合作氛围。

2、根据新员工专业、将来的岗位、个性等不同特点，公司须为其合理安排职业引导人。

3、在1—3个月的试用期内，职业引导人负责在工作过程中对新员工进行知识和业务的教授。

4、新员工入职时，应由该岗位所在部门负责人，根据岗位情况从本部门骨干中确定符合任职条件的职业引导人，报行政部。

5、行政部对入职引导人任职资格进行确认，由行政部人员对其进行培训，让其了解入入职引导人制度和工作方法。

㈡培训课程安排

岗前培训应于员工入职后三天内进行。

岗位培训由各部门在当月的培训工作中落实。

五、新员工在被培养过程中应完成的工作任务

㈠主动完成的工作：

1、入职第一周新员工需写一份周感想，不少于300字提交所属部门及行政部；

2、入职满一个月，员工需填写《新员工首月跟进计划》，其中对公司的建议部份不得少于300字提交所属部门及行政部。

3、入职满2个月提前5天，新员工应写一份不少于500字的工作总结提交所属部门及行政部。

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