核心英语个人学习计划
1．学习态度
端正学习英语态度，课堂认真听讲，遵守课堂纪律，按时出勤，不迟到早退
2.课堂表现
课堂发言要积极主动，与同学积极合作探究学习
3学习任务完成
按时保质保量完成学习任务，及时完成，上交老师布置的作业
4预期学习结果
英语语言听说读写综合能力在原有的基础上有所进步和提高
5 实施计划方案
培养对英语的学习兴趣，在听说读写四个方面下功夫：
听，每天坚持听英语听力材料，养成习惯，泛听与精听相结合，培养对英语的感觉，熟悉英语节奏。
说，大胆开口说英语，多练习，课堂上与老师同学多学习多沟通。
读，精读和泛读相结合，每天坚持读教材和英语材料，增加自己的词汇量，提高自己的阅读理解能力。
写，平常注意多练笔，用英语写小话题作文提高自己的英语写作水平。
具体每周学习计划：
…… …… 余下全文
针对20xx年考研英语新大纲定制以下复习计划：
第一阶段 打基础，夯实基本功
主要目标：掌握大纲要求的词汇及短语，全面复习语法，争取语法无盲点。
大家都知道英语学习中如果词汇不掌握，对考试来说是非常不利的，很多同学说自己有技巧，但是如果连题目都看不懂的话，有技巧去哪里施展呀，尤其是英语考试，通篇的英语词汇，这时，谁知道的词汇谁就占了优势；还有同学会说，大纲没有明确提出语法，而且考试也不专门考查语法题，但是为什么有些同学单词都认识，但是句子，文章还是读不懂，当然就是语法没有掌握，而且翻译题，主要考查的就是词汇，语法和语言组织能力，可见词汇和语法是英语复习中的基础，所以我们放在辅导中的第一阶段。
大家要注意，只有做好这个阶段，顺利完成这个阶段的任务，才会更顺利的进行下面的复习。
复习中注意几个问题：
(1)要根据自己的具体情况量身制定复习计划
做任何事情都要有计划，考试复习更是如此，英语的基础阶段词汇的不需要大量的做题，只需要大量的阅读，大家应该在复习内容量化，譬如说每天看一单元单词(30～50页为一单元)，语法的学习比较枯燥，所以在要练习题中巩固及复习自己的语法盲点。
(2)关于词汇复习的建议
无论选择哪本词汇书，当然大纲是最好的，可以把这本词汇书平均分成7个单元，这样每天早上早起15分钟，晚上晚睡15分钟，利用这个挤出来的时间看单词，大家注意一下，我这里用的是看，所以不要背，第一遍的任务就是先混个眼熟，把不认识的单词标出来(如果不认识的多于认识的，那就把认识的标出来)，词义只看第一二个核心的意思即可。这样一个月就可以看四遍词汇，三个月下来是十二遍，不想记住也难了。
当然以上看词汇是没有用我们真正的复习时间的，我们做计划时也不应该列入其中，这样就省了很多时间。真正的复习时间时用来背核心词汇的，这里我用了背的，这就要用心了，这时我会给出配套练习，把历年考题中最重要的核心词汇给大家巩固的。
…… …… 余下全文
考研英语复试口语实用范文：研究生期间计划
研究生期间你的计划 (plans in the postgraduate study)
First, I hope I can form systematic view of *****. As for ******, my express wish is to get a complete comprehension of the formation and development as well as **************. If possible, I will go on with my study for doctorate degree.
In a word, I am looking forward to making a solid foundation for future profession after two years study here.
考研公共课里的英语科目不像政治，到最后阶段才开始准备，突击型复习不失为一个好办法，可是英语千万不能临时抱佛脚。英语的复习是个循序渐进、细水长流的过程。所以今天老师给大家就现阶段2016考研英语如何备考，提几点建议。
一、考研英语考什么
在备考之前，先要了解一下考研英语都考哪些题型，因为有同学之前问听力怎么复习、口语如何提高之类，了解只清楚之后才不至于南辕北辙走冤枉路。考研英语考五大题型：阅读、写作、翻译、新题型、完形填空。阅读是占的分值比例最大的模块，2/5的比例，每个小题2分，每篇文章设有5个题目，共有4篇文章；写作中大作文英语一是图画作文，一般围绕社会现象，20分，英语二是图表作文，15分，小作文均为10分；翻译英语一是从一篇文章里划出5句话让翻译，10分，英语二是段落翻译，15分；新题型英语一为七选五、小标题、排序题，英语二为多项对应（连线题）、小标题、正误判断，都为10分；完形填空每个0.5分，20个小题。
…… …… 余下全文
研究生英语听说课课程计划
1.教材使用：
（1）11周的课时完成11单元，剩下的课后完成，以3—4次quiz作为检查方式。
（2）课本每个单元的结构安排是先听后说，实际上课操作应该将说插进听的过程中处理。
2. 每次课的教学思路：
（1）课前10-15分钟检查课后听的情况，以口头讲述为主，每次课至少有5,6个学生要汇报，这个作为考核成绩的一部分。
（2）鉴于学生的听说基础较薄弱这一情况，每课所涉及的一些新词汇应该让他们课上通过读来明确是否掌握读音，然后进入相关听的材料。
（3） 说的部分主要以先分组讨论然后个别同学发言的形式，以确保每个同学都有说的机会。
3.课程考核
期末考占60%，平时40%
平时构成：quiz 10分
出勤 5分
课堂发言 10分
课后作业 15分
（1）记录本：包括听写，看电影摘抄（5分）。
（2）四次朗读录音，一次短篇演讲录音（10分）
第一次课发给学生的材料：
Dictation两篇
雅思听力两份，Practice Test 1+2
第二周
课前检查内容：
1.notebook 上的 dictation
2. 雅思课后听的情况
课后作业：
1. Dictation两篇
2. 雅思听力两份，Practice Test 3+4
3. 复述故事材料2篇
第三周
课前检查内容：
1.notebook 上的 dictation
2.复述故事
…… …… 余下全文
20xx年考研英语复习计划
计划的重要性不言而喻，相信大家都能制定出一个不错的计划，但是是否能 完全贯彻到底呢？就要打上一个问号了。在这点上，建议大家可以发挥集体学习 的优势，多找一点研友，共同学习，这样不仅可以互相监督，而且还能互相比较， 互相讨论，有气氛了，学习热情就上去了，大家不要小看这一点，如果最终你能 够对你本来不喜欢的英语产生兴趣，那么你离成功也就不远了。
下面给大家一个比较通用的计划表，各人可以根据自己实际情况作调整。
第一阶段：3 月-6 月
这是前期备考阶段，一般来说，英语的大纲不会有大幅度的变化，在这段时间内，要根据前一年的大纲，对自己的基础进行针对的训练。首先是词汇，要做 到每天背，时时背，一天背多少无所谓，背了忘记多少也无所谓，关键是不断地 重复重复再重复，对于各类记忆方法，我不想累赘，希望大家明白这样一个道理：背 100 个单词，第 2 天起来哪怕忘记了 90 个，你也记住了 10 个，下一次重复的 过程中你又能记住更多，虽然每次记住的比例不高，但是只要重复的次数够多， 你的词汇量就能突飞猛进，词汇的记忆关键在于坚持，而非技巧。所以大家在选 购词汇书时，请扔掉华而不实的大面积谈技巧的书，买一本实在的，释义详细的 书即可。
另外，大家可以适当训练下阅读，量不必多，找找感觉就行，关键是保持热 度，每天做一篇阅读文章，并且精读分析，记忆生词，就可以了，不需要花太多 的时间。
作文的训练不必开始过早，在第一阶段，可以每个月背诵一篇范文，这是我 极力倡导的对于语感不强的同学培养写作思路的方式，4 个月背 4 篇，很少的量， 到了 7 月你可以试着写一篇真题作文，你会发现，肚子里有话了，就是那么简单。范文的选择可以是历年真题的优秀范文或者是新概念的好文等等。
第二阶段：7 月-8 月
这个阶段是最需要好好利用的阶段，在暑期，没有其他课程的干扰，相对来 说最容易集中精力，人的状态也最好。在这个阶段首先你需要总结一下前期复习 的情况，比如自己阅读哪方面有问题，甚至可以细化到哪种类型的题目有问题， 先总结下来。然后开始做真题，至少要做 10 年的真题，每套都要当作正式考试 来做，规定时间，不要翻译不做或者作文不写，真题是最好的练手素材，作文可 以到勤径论坛的英语答疑区开帖，版主会帮你修改。另外真题不仅要做，还要研 究，研究什么？研究出题人的思路，研究题目的干扰项设置等等，要自己去推敲， 这样感受深刻，切忌眼高手低。一般来说，大家要把真题精析至少两遍，对于自 己前面总结下来的不足的题型，结合真题再推敲一下，一定会有所斩获的。
…… …… 余下全文
20xx年考研英语复习计划和时间表
英语的复习大致可分为四个阶段：
1、3月—6月，这是考研复习的第一个阶段。在这个阶段，主要任务是解决单词问题。词汇量是考研英语的根本。教育部大纲中规定的是5500个单词，那么你对自己的要求只能是高于这个数字，因为大纲中还涉及到了与你的专业和个人兴趣相关的单词，所以单词复习是一个需要详细制定计划，并且循序渐进的过程。
第一轮背单词时，绝对要认真仔细，应该从以下五个方面来进行准备：
一、单词发音；二、单词词缀；三、单词词义；四、单词用法；五、单词关系(考生应掌握单词的同义词，反义词，派生词等)。 另外，阅读在这个阶段，也应该定量定篇的进行。考研阅读不但考理解，还考速度。因此，在平时的阅读训练中要学会浏览阅读和快速阅读的方式。在阅读文章时，不断的提高对自己阅读时间的要求，一段时间后，你一定会发现，你阅读的效率与答题的速度突飞猛进。
2、7月至9月底是全面复习的第二阶段。如果说第一阶段主要是打基础，那么，第二个阶段则开始进行全方位准备了。所谓全面复习，即大家应该开始拿起笔练习写作和翻译，不只是停留在背单词和读文章这个层面上。因为在前期阶段，你已掌握了大量的单词并进行了高强度的阅读训练，所以这个阶段，应该开始试着用英语表达你的想法，并且检查自己对英语的理解能力。在这个阶段不但应该解决了所有的基础问题，同时还要有一段时间进行提高，为下一步的全程模拟做好充分的准备。建议你可以采取上辅导班或自学相结合的方式。 3、 10月至11月底是强化阶段，是进行模拟强化和真题总结的时期。在此之前，一些权威的研辅导专家一般会推出根据新大纲编写的模拟试题集。大家通过做最新模拟试题以及综合研究真题的收获，可以体验实战的感觉。强化阶段的英语复习计划应该更倾向于综合训练与模拟，但是同时，也不要忘记单词的巩固与记忆。
4、12月份到考前，是冲刺阶段。考生们不但需要调整好临考前的心态，而且也要静下心来进行查缺补漏。比如说，翻译部分没有练习过或者比较薄弱，那么这段时间里，你需要针对个人弱势调整复习重点和时间，对弱势考点进行突破。如果不重视这些将会有可能前功尽弃。 另外，同学们在考前应该保持一个良好的心态。如果身体状况不佳，心理素质差，即便是有比较好的英语基础，复习比较充分，也未必在考场上有良好的表现
…… …… 余下全文
对于申请美国研究生的学生来说，在申请美国大学研究生的过程中，如何写好学习计划呢?下面简述了美国研究生申请中的学习计划如何写好。如果对海外留学有疑问，可以在线咨询小马过河留学专家，也可拨打全国免费咨询电话：4008-123-267！
总的来说，美国研究生学习计划书需要包括以下几方面内容：
1. 简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历;
2. 说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国，该大学与该专业;
3. 详细的留学时间安排;
4. 介绍留学所需资金及来源;
5. 对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。
美国研究生申请的学习计划注意事项：
(一)详读学校的写作说明并了解问题的重点，不赘言，不遗漏，且在要求的字数内完成。例如学校要求五百字内完成(In 500 words or less discuss ...)，则全文最好不要超过五百字。如果学校要求以问答方式来叙述(Responses to essay questions.....，Please limit your response to on page.)，即依其要求回答不长过一页。
1. "I am interested in English literature" 这句话表达不够清楚，而I was concentrated on Milton and Shakespeare in college" 就明白的说出了申请人的志趣及专研范围。
2."I received extensive training in physics" 这句话不够详细，"My training was in the area of particle physics"就具体多了。
3. "I was very active as a student representative" 最好说明曾经做什麽: 主办演讲、沟通学生与校方之意见等。
…… …… 余下全文
明确性原则：清晰的目标、明确的计划、安排有序的日程，持续不断地对时间进行最有价值的利用。
通用性原则：学习方法符合学习规律，计划制定符合学生自身特点与学科学习规律。
个性化原则：根据每个人自身情况制定个性化学习方案。
合理性原则：每个人的情况分配任务。
可调节原则：任务分配、计划制定不断检测，不断更新，使之更合理科学。
学员已有知识和技能基础（英语，数学，专业课），参照标准（英语等级考试，大学专业课成绩，往年考研成绩等）；与目标院校目标专业录取线以及考试科目每年的难易程度的差距；学员学习努力程度，方法及习惯。
一、全程方案（持续周期：报名至初试）
1、辅导方案
各科目复习时间分配（公共课与专业课的时间分配，各科目复习阶段时间分配，听课与自学时间分配）
各科目复习学习方法入门
各科目阶段复习任务（内容及其配套测试）
各科目全程课程安排（基础，强化，冲刺，答疑）
2、辅助方案（培养良好的学习习惯，确保学习方案的有效实施）
对周围学习环境的适应能力的培养
作息时间规律
自制力的培养
心理压力调整
良好心态的培养
二、阶段辅导方案（以天为单位，两周为一个阶段）
1、阶段辅导方案实施过程
学员领取学习任务单
学习进度跟踪
学习任务检测
一周学习结果分析
是否调整阶段学习方案
2、阶段学习辅助系统
学科教研老师跟踪（学习方法的指导，疑难问题解答，学习进度记录）
…… …… 余下全文
