一年级语文学习计划

一，总体目标：

1，学习习惯：

（1）继续掌握正确的读书姿势，养成良好的读书习惯。

（2）培养专心倾听，勇于发言的良好习惯。

（3）继续掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯。

2、汉语拼音：

（1）巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字和学习普通话。

（2）能准确地抄写声母、韵母和音节，在四线格上，写正确、工整。

3、识字认字：

（1）准确认读483个生字。

（2）说出基本笔画的名称。能按笔顺在田字格里书写、默写168个生字，做到书

写正确规范，姿势端正，卷面整洁。

4、口语交际：

（1）能听懂别人说的一段话和一件简单的事。能听懂老师的提问和同学的回答。

（2）能看图说一句完整的话或几句连贯的话。

（3）能按要求用几句连贯的话讲一件简单的事。

5、阅读：

（1）能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。

（2）认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。

（3）朗读、背诵指定的课文。会分角色朗读对话。

（4）正确地复述课文，语句连贯。能想象课文所描绘的情境，知道课文大意。 二，阶段目标：

第一单元：

1〃通过仔细观察课本插图和教学挂图，反复训练正确读书姿势，写字姿势和通过仔细观察握笔方法，引导学生乐于倾听、勇于发言。

2〃学会本单元39个书后生字，认识20种偏旁， 两条绿线内的13个生字只识不写。 3〃按顺序仔细观察图画，通过朗读、背诵词串，能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来，大概了解韵文的意义。

4〃按笔顺写字，学用字词句，认真读词语和描红，制作课程表，给句子加标再分角色朗读。读读背背，读背成语，读背古诗。写铅笔字，认识先横后竖的笔顺规则。口语交际，说说我的家。

第二单元：

1，能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。

2，学会本单元中的44个生字词，严格按照田字格书写生字，理解由生字组成的词，认识19个偏旁，认识1个多音字，本单元两条绿线内的28个字只识不写。

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一年级下学期学习计划

一年之计在于春，新的一年作为一家之长，我要按以下安排，帮助和教导自己的孩子，使孩子德、智、体各方面得到全面的发展。

一、早晨：6:40起床（如遇要背书的情况提前半小时起床6:10起床）

二、中午：放学回家至上学前

1、放学回家学“悟空识字”，每天3个新字，学完后要抄写一排并组词。

2、完成老师布置的家庭作业；如果没有作业可完成以下任务

3、听写生字：老师布置的抄写、书上的我会写、悟空识字里学过的字，对听写错误的生字要抄写一排，加深印象。

4、背书复习：背书要掌握记忆的方法反复复习；

5、做《语文阅读培优》《数学培优》，一、三、五日做语文，

二、四日做数学，星期日做《语文新创意培优》。

6、有时间可看动画片：《孔子》，《孔子》每集13分钟，全10集。

三、晚上：放学回家

1、一回家学“悟空识字”复习巩固，并听写。

2、完成老师布置的家庭作业。

3、睡前阅读 《十分钟猜谜语》《小学生作文》《看图写话》等

四、休息日安排

（1）早上8:30分起床

1、教学《弟子规》：要求懂每句的意思，会背诵。《弟子规》全文具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该遵守的一些礼仪和规范。每三字一句，二句一韵，读起来朗朗上口，易背诵。

2、观看《孔子》，二集。

3、自由活动

（二）中午11:30——1:30

1、学“悟空识字” 3个新字，学完后要抄写一排并组词。

2、复习背诵的《弟子规》

3、自由活动

（三）下午：2:00——4:30

1、做家庭作业

2、自由活动

三、晚上6:00——8:30

1、再次复习背诵《弟子规》

2、学习“悟空识字”复习巩固，学完后听写

3、做《语文新创意培优》

4、自己洗脸、洗脚上床睡觉。

2012-02-29

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__________小朋友，恭喜你!你已经正式成为一名小学生了，作为一名小学生应该养成良好的生活、学习习惯，快来给自己制定一个计划吧。比一比，哪名同学能最早养成好习惯，最先成为少先队员。加油哦！

代表学习习惯      代表卫生习惯

代表饮食习惯         代表运动习惯

代表休息娱乐习惯

备注：可以根据自己的特点适当加减项目

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步骤：

首先，确定自己在以上几个方面具体要做什么；（如：写作业+看课外书）

其次，明确做这件事情的时间               （如： 6:00—7：00）

再次，制定自己完成这件事情的要求；       （要求独立完成，不懂的地方主动问爸爸妈妈，不拖拉，态度认真，字迹工整。）

最后，及时在记录表上记录自己的完成情况。

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快来制定自己的计划表吧

彩虹计划表1

彩虹表情2

第__________周

彩虹小提示：

1、周一—周日七天分别涂上彩虹的七种颜色（赤橙黄绿青蓝紫）。

2、每完成一项涂一格。

3、彩虹星为每日家长的进行的评价。三颗星分别代表孩子完成项目的质量、

自觉性、时间保证。

彩虹奖励办法：

1、每周得到20颗以上（包括20颗）彩虹星可获得“彩虹喜报”一张。

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一年级下学期学习计划

一、学习方面

1、课堂听讲专心，回答问题积极踊跃，课后作业主动、认真完成。

2、不懂的课本知识要主动多向老师、同学、家长请教。

3、每天做到睡觉前听20分钟以上英语磁带。

4、每周休息时间，完成布置作业外，多阅读其它书籍，增长知识面；参加的课外舞蹈、小提琴等兴趣班，认真去学习、掌握。

二、纪律方面

1、每天按时到校，有事给老师写请假条；放学后，不乱跑，按学校、家长要求等候家长接。

2、改掉上课小动作多的毛病，专心听讲。

3、爱护学校器材、用具，爱护班里财产。

4、见了老师、同学、长辈主动打招呼、问好。

三、生活习惯方面

1、在家改掉看电视时间长的不好习惯，改掉平时做事慌的毛病。

2、和同学有矛盾，多向老师、家长汇报，不讲不文明的话，主动抵制其他同学的不好行为对自己的影响。

3、不乱摘、乱踩学校的花草，学会爱护它们。

4、在家养成早睡、早起的习惯，学会帮家人干自己会干的家务活。

四、畚斗目标

1、提高学习成绩，期中、期末考试进入班级前三名。

2、积极表现自己，成为一名优秀的少先队员。

3、在班里学习、纪律、劳动等方面起带头作用，争取当一名班干部。

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小学一年级假期学习计划安排

上午 7:30 起床吃早饭

☆ 8:30~9:30 寒假作业一天写5页

☆ 9:40~11:00 小楷（5篇），练习册。

☆ 11:10 ~1:00看动画片，吃饭。

☆ 1:10 ~ 2:30数学语文书

☆ 2:40 ~ 3:10看课外书、作文、古诗三天背会一首。 ☆ 3:20 ~ 4:20语文练习

☆ 4:30 ~ 5:20 写成长日记、学写《小学生日记》 ☆ 5:30 休息 看动画片

☆ 8:30 睡觉

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大学一年级 工作、学习计划

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20xx年x月

大学一年级工作、学习计划

时至今日，我进入大学已经整整十天了，在这十天的日子里，我

在这里，我感受到了以往学习生涯中不曾有过的新思维、新面貌、发现了许多。 新气象；在这里，我接触到了许许多多的新事物、新挑战和新的行为方式；在这里，我遇到了来自五湖四海、不同民族不同社会环境的新老师、新同学、新校友。

新的一切让我激动与兴奋，让我对未来充满了憧憬与渴望。我决心，以崭新的自我迎接崭新的未来，用自己的勤奋、努力与善良打拼一片天空。

十天里，我对学校的制度、教学方式以及本专业的特点有了初步的了解与认识，以下是我结合自身情况与与专业特色制定的大学一年级工作、学习计划：

一、团支书（如果可以当选）工作计划

1、力争到“十一”长假开学时对班级形成宏观了解与认识。记清每一位同学的姓名，并重点掌握特殊同学的基本情况。对班干部及各宿舍长有初步的了解，确保上传下达工作的顺畅与及时。

第7段：2、组织领导好本班的团课团日活动。加强对同学们思想的了解与正确引导，保证同学们的思想健康向上，课余生活丰富多彩。

3、协助老师组织党团工作。主要包括：发展团员、团员推优、积极分子教育、发展预备党员、预备党员转正等工作。确保班级党团政治工作的稳定性、公平性、延续性。

4、20xx年x月份（寒假）及20xx年x月份（暑假）期间，带领同学们分组有序展开社会实践活动。增强同学们的社会实践能力，拓展同学们的视野，为以后的工作和学习打下坚实的基础。

5、班长进行班级管理工作，在日常事务上加强与同学们的沟通。

为了促进同学们之间的了解与认识，拟定于20xx年11初及20xx年x月初各组织一次全班自愿性质的聚餐或出游活动。

6、参加学期末的奖学金、助学金、优秀学生等评定工作，做到公平、公开、合理。

7、组织班级同学团结一致，构建优秀和谐向上的班集体。 以上是我对团支书工作的初步认识。随着工作的开展，我会根据实际情况对工作的内容和时间进行调整和晚上。总之，一个原则，我会努力为班集体的优秀与和谐奉献自己的力量！

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一年级暑假学习计划

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