20xx年英语二复习试题

UNIT 1-1

UNIT 1

一、 word study

objective accompany argue define

① objective

a.⑴客观的，真实的。⑵如实的，无偏见的。

We have to accept the objective reality as it is.

我们必须接受客观事实。

The literary critics should be as objective as possible in analysis and judgement. 文学批评家在分析和评价时应尽量不偏不倚。

n.目标，目的。

People work hard to carry out the economic objectives of the Ninth Five-Year Plan. 人们为了实现第九个五年规划的经济目标而努力工作。

My objective for the present is to pass the oral exam. 我目前的目标是通过口试。 ② accompany vt./vi.1、伴随，陪同；2、为。。。伴奏

The singer was accompanied on the piano by his pupil.

演唱者由他的学生担任钢琴伴奏。

The lonely old man is accompanied by his dog.

这位孤独的老人让他的狗作伴。

All orders must be accompanied with cash. 所有的订货单必须随附现金。 ③ argue vt./vi.争辩，争论，辩论 作不及物动词用时，后边可以接with,about或over，for（赞成）或against（反对）。 She is always ready to argue over the smallest issues.

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首先，英语二不难，大家一定要有信心可以考到60+（这个比英语一要简单很多的，首先就在心理上藐视他，在态度上正视他，在复习时重点关照他） 题型和英语一差不多。

但是新题型相对于英语一的排序之类，要简单很多，如果基础比较好的同学做，就属于送分了。（10年考的是判断正误，没错，你没有看错，考点的就是CET4里面的TFTFT 那种，讲飞机什么什么的，11年考的是7选五的小标题简化版）（10分）

完型填空10年有难度，11年的完型和英语一就完全不是一个档次了，语感好的同学可以轻松6到7分。（10分）

阅读简化了难度，题目陷阱比英语一少了不是一点半点。（40分） 然后就是翻译。同学们英语二的翻译是15分，注意！！！是15分和大作文持平！所以这个和英语一那个怪兽级别的翻译是完全不一样的，这个部分是要争取拿到8+或者10+，因为是翻译一段话而不是隔开的5句，因此联系上下文翻译的话难度就会降低了不少。因此在准备复习的时候，大家一定不要放弃翻译，而是要争取多拿分，训练自己的速度。

小作文大家大学练习过很多了，万年写信(10分)

大作文和英语一有区别。80%是写图表作文，因此大作文的可以设计性是很高的，无非是饼图，柱状图，曲线图，比较图，各种图嘛…一样写几个一拼~解决了 这个我慢慢展开说（15分）

分析完题型，下面就是我的个人复习感受了。

如果你战线拉的很长，是从现在开始准备的话~ 可以开始准备是词汇部分了。注意！是准备不是背！！！ 真心希望大家不要走我的老路，以为背完词汇，英语就NB了。那是不可能了，更何况你真的记住了，你记住的永远是第一个abandon和词汇排序位置的中文意思。为什么呢？因为词汇根本就不是那样记忆的。最后半年在图书馆看见一个女生，星火的每个单词都会，但是做题就是不行，因为她不记词性，不记用法，这是在自我安慰的学习。没有意义的。记住一个单词，怎么样才算记明白了呢？第一词性，第二自己会造句，第三放在具体语境自己能明白词语意思的改变。当然这样说实在是太严格了，我自己都不可能每个单词都那么记忆，实际上那根本就是条不！归！路！最简单的方法就是在做题中标出自己不会的单词，不查，最后再一起解决它~把这些单词的意思抄写在本子上面（正反写，或者是折着写，方便遮着背）不会的单词从哪里来呢？显然就是大黄书里面啦！就是黄色封皮的近20年的考研英语一真题！你把上面自己不认识的单词全部用蓝笔在书上勾出但是不写意思，另外抄写在专门的本子上面！（这个工作大概需要一个月,不过是值得的）重点划出的是动词，副词，最后是形容词和名词（因为动词知道多了容易猜意思，而副词记多了比较容易做题，至于名词什么的就是自己积累了）抄完了，并不是说你出山了，而是开始每天反复的看你写的单词小本本，一天看一点一天看一点反复看天天看，重复6到8遍，就行了。出师的程度是什么样子的呢，看到中文晓得英文是什么就行了~（逆过来不行~因为可以

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二年级（下）英语复习计划

一、指导思想

小学英语学习以培养学生英语学习兴趣和习惯为主要目的，要求课程要面向全体学生，以学生为主体，注重素质教育，课程特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。

二、复习目的

学生已经经过一年半的英语学习，对于英语学习以形成自己的方法。一学期的课程任务即将完成，为了使新授课期间学习的内容得到巩固、强化和发展，学生需要对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解掌握，从而使语言运用能力得到进一步的发展，为后继的学习打下良好的基础。

三、复习目标

按照大连市小学生英语质量评价标准操作。

通过模块整合，将相关联的模块知识总结提炼，并设计有效练习，有的放矢的进行复习。让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能，能灵活地运用所学知识。

通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高班级的合格率和优秀率。

复习过程需以教师为辅学生为主，充分发挥学生的主观能动性，让学生积极主动探索有效的学习方法，培养学生的小组合作能力，培养学生发现问题及解决问题的能力。

二、复习内容

本册书主要有Weather, Family, Activities, Telephone,Games,

Routines,Children’s Day, Positions,Directions 九个话题。

M1 What’s the weather like?It’s hot/sunny/snowing/Raining/windy/cold.

M2 This is your dad./That’s …She’s listening to the radio.I’m writing a letter. And I’m drawing a picture.

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一 英语二复习的顺序

1.背单词，.做长难句 3.阅读理解 4.写作 5.翻译和完型（注意是先翻译后完型）

二 各部分复习重点

1.单词 背的是大纲单词 一遍肯定是不够的 我是用自己的方法背单词 每四天一遍 详情后述 单词是一切一切的基础 不背单词者 必亡

2.长难句 不要问我什么是长难句 说的通俗点 就是长到你看了一眼就恶心的句子 就是你读了好多遍也不知道说的是嘛玩意的句子 长难句之所以放到单词之后 是因为在长难句的学习中 你一定会遇到自己以前不认识的单词 这对你前一阵子背的单词 是个巩固的过程 长难句的复习 重点在于 复习语法知识 常见的一些词组固定搭配和各种的主谓宾结构 这一过程 是帮助你后期的阅读和写作 我上新东方课的时候 老师特意强调 长难句不做的人 阅读肯定是做不好的

3.阅读理解 这个在长难句做完之后 就会发现阅读理解很简单 事实上英语二的阅读理解确实简单 阅读理解 在复习的过程中 要注意速度 说到这个问题 多说一句 好像每个阅读理解要做10到15分钟的样子 平时练习的过程中 要知道针对什么样的问题应该是怎样回答 要训练自己到题目所暗示的地方去找答案的本事要说一下的是 阅读理解这部分 有新题型 这个新题型不管是七选五或是标题还是排序分数满分十分 是必须得到的 最差也要保证 八分 因为这个确实简单。。。

4.写作 从英语二的大纲上来看 英语二的写作要求不是很高的 我是把写作的复习放到了后面 复习方法很简单 除了背就是写 我按照英语一的要求来复习的 事实上我只能学得80% 正好满足了英语二的写作要求 写作这一块 是很综合的 如果前面你不背单词 不练长难句 不做阅读理解 写作是不会有感觉的

5.翻译和完型 为什么把翻译放在前面 是因为翻译这部分 越来越简单 老师讲过说这部分题目是向在职考试的那种难度发展的 这部分得分很容易 阅读理解做的好的人 翻译会很容易 在翻译的复习过程中 一定要注意语序的问题 多多练习 一些特定的东西 练熟练了自然就知道语序了 考试的时候 字要写好 很重要

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20##年考研英语二9月份复习计划

 作者：跨考网校 来源：跨考网校 

在暑假期间相信你已经基本完成了对考研英语真题的复习，众所周知，暑假是复习英语的大好时机，所以希望你好好利用了，从9月份开始我们分配在英语复习上面的时间就会相对减少了，9月份每天保证3-4小时即可，但是课程你必须要保证都已经听过1-2遍，9月份以后包括以后直到考研，我们复习的重点对象就是英语真题。

一、复习建议：

1 在打好基础之上，可以再听一遍网课，学习其中的方法和技巧

2 对于真题第一遍你可能重点放在了题目的正确率上，但是9月份的第二遍就要以全方位掌握摸索真题出题方向和命题特征为主了，自己在做题的过程中一定要去总结，只有自己总结出来的方法才是最实用的。

3 第二遍复习对于每一个题目中的要做到无生词，无难句。

4 这轮复习不以题型分类，要一整套一整套试卷完成。

二、复习资料:

《英语二真题超精读》 一本书即可让你打遍天下无敌手

三、每周具体复习计划：

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20xx年我的考研英语二复习方法分享

众所周知，考研英语二比考研英语一简单，不论是文章难度还是题目设置都比英语一更容易拿到高分。那么对于那些英语基础不太好的同学，怎么样复习才能切实提高自己的考研英语成绩呢，才能使得自己的英语成绩最后拉高自己的考研总分呢？有的同学可能会觉得英语成绩不拖自己总分后腿就不错了，还指望它能拉高自己的成绩？所以复习英语要赶早，同时还要讲究策略。

下面将介绍如何复习考研英语二：

考研英语二简介：英语（二）是一套新出现的考研英语试卷，它和以前的考研英语试卷（现在改称英语（一））一样，由教育部考试中心组织命题，并在考研统考中使用。 近几年来，我国的硕士研究生教育在进行改革，国家计划把硕士分成两种：学术型研究生和专业学位研究生。

考研英语二题型：

完型（知识运用）

阅读理解：常规四选一阅读；新题型

翻译

写作：小作文（应用文）；大作文（图画作文）

各部分复习方法：

一、完型

完型常考词组和代词，当然还有一半左右是考生词。一般正确率都比较高，因为文章内容比较简单，不过做题速度要快！考改错的可能性较大，也是得分率最低的一项。爱考察非谓语动词，名词性从句的错误。也有考察短语搭配，时态,还有文章内容本身的。不过好的是它划线的行都有错，这样找错比较有针对性。所以自己的语法功底要扎实，要复习好非谓语动词和名词性从句当然还有定语从句。然后就是多看历年考题，总结出出题点。这样就比较简单了。比如专为英语基础一般及薄弱这编著的考研英语二真题《考研圣经》解析完形是采用正确选项分析和干扰项分析分别向考生详细讲解题目答案，这样考生不仅知道正确答案对的原因，同时也明白了不选错误答案的理由。且题目细节中补充个选项词语的相关用法，有效帮助了考生积累真题常考词语搭配等基本知识。

二、阅读

针对考研英语阅读的特点，如何在以后的复习中加强自己的复习呢？ 多看考研阅读来源文章

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关于英语二的复习建议（仅供参考）

英语二是10年才开始出现的，在这之前是MBA/MPA/MPAcc全国联考试卷。10年开始改成英语二。题型是10分完型，40分阅读partA，10分阅读partB，翻译15分，作文partA（小作文）10分应用文写作，partB图表作文写作15分。

和英语一的主要差别体现在阅读partB也就是俗称的新题型，13年改成了只有两种备选题型，一种是加小标题，一种是七选五的句子或者短语对应题。这一部分感觉比英语一要简单很多。翻译也不一样，英语一的翻译是10分，翻译一篇文章中的五个画线句子（英译汉），一般这五个句子都是又长又难，俗称人见人怕的长难句。而英语二的翻译是翻译一篇短文，没错是整篇都翻译。不用担心，这篇短文里面只有一两个长难句，难度肯定是要比英语一简单的，其余的都是一些相对简单的句子的。剩下的就是写作的第二部分，英语一一般都是看图说话，给一幅漫画，然后写一篇文章。而英语二是给一副图表，然后写一篇文章。总体的难度要比英语一简单些。你完全不用担心。有基础在那呢。

然后呢，我还是按照之前介绍的把一年分好几个阶段说说该怎么准备，强调英语二的。（仅供参考哈，有很多其实是我没有做到的，很后悔啊。）

1、基础阶段1（13年2月27日—13年4月30日）

不用我说你也应该知道，基础阶段英语的学习是最重要的，也是最花时间的。每天最好挤出2个小时以上的时间学习英语。其中要保证1.5个小时是用来背单词的。关于背单词，我有的只是教训，我试过很多方法，但是没有一种能坚持下来的，最后也导致我到考试前都还觉得自己的词汇量不足。总结一下，我觉得背单词一定要集中突破，每天强迫自己背100单词。不要求每一个都能记住，那是不可能的。早晨起床背一遍，中午休息背一遍，晚上自习之前看一遍，晚上睡觉之前再看一遍。每个单词看三遍，包括中文意思，这样也就10秒不到的时间看一个单词，一遍加起来也就1000秒。也就是15分钟左右的时间，这样一天可以过好几遍。一个半月就可以背完一遍单词，到四月份就可以背完两遍，加上寒假背的一遍就是三遍了。另外需要说明的是，背完两遍之后，再背就会越来越快，好多熟悉的单词就可以直接不用看了，到后来可能一天能背单词书上的两三百个单词，可能两个星期就能背一遍了。刚开始肯定很痛苦，但是英语就是这样，如果熬过去了就轻松了。有了单词的基础，阅读，翻译什么的就会轻松很多。

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