快乐与发展课程结构
班级:超级宝贝班 日期:20##年3月
主题活动
班级:超级宝贝班 日期:20##年3月
周教学活动安排
班级:月亮班 日期:20##年4月第2周
主题活动网络图
班级:超级宝贝班 日期:2010.3
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快乐与发展课程结构
班级:超级宝贝班 日期:20##年3月
主题活动
班级:超级宝贝班 日期:20##年3月
周教学活动安排
班级:月亮班 日期:20##年4月第2周
主题活动网络图
班级:超级宝贝班 日期:2010.3
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大班主题(1)教育计划
大班主题(2)教育计划
大班主题(3)教育计划
大班主题(4)教育计划
大班主题(5)教育计划
大班主题(6)教育计划
大班主题(7)教育计划
大班主题(8)教育计划
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幼儿园大班下学期主题活动方案《爱的接力》
白银市会宁县甘沟镇六十铺小学附属幼儿园 李翠香 730717
一、主题说明
大班大孩子就要迈进小学的大门,实现基础教育阶段的第一次转折,实践已经很“近”了。这是一个特殊的时刻,孩子们即将离开幼儿园。三年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面;离别的依惜,升学的惊喜,交织成离园之际的复杂情感。
在“爱的接力”这个洋溢着感情色彩的主题里,我们营造温馨、感人的氛围,给幼儿大胆表述自己内心想法的机会,为他们入学做好良好的心理准备。同时需要在活动中运用生动的形象和故事,让幼儿发现自己的不良习惯并及时纠正,培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力,养成良好的行为习惯,为将来走进小学奠定基础。另外,我们还让幼儿园原本习以为常的人、事、物顿时在孩子眼前鲜活起来。在情感愿望的驱使下,幼儿与学习共同体——幼儿园里的人或物进行着有意义的互动;做个惊喜留念盒,说句感谢的话,学个朴素的愿望......几分激动,几许留恋,自在其中。
就孩子而言,小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方;就教师而言,面临的则是如何为孩子解除疑虑,如何满足孩子热切的期盼,并从身心发展的许多方面为他们进入小学做好充分的准备,实现从学前教育到小学教育的顺利过渡。在互动的过程中,让幼儿对周围一切充满感激,主动表达着自己对幼儿园的依恋,体验着合作与成长的喜悦,建构着和谐的人格。
二、主题目标
1、了解即将面临的入学变化——幼儿园与小学的差异,运用绘画的形式表现“我眼中的小学”,表达成为小学生的向往。
2、探索有效整理物品的方法,尝试按类有序地进行整理。
3、知道如何合理安排自己的打算,以图表形式表达自己的活动安排。
4、倾听故事,通过讨论领悟持之以恒的必要性。
三、主题环境创设
1、情景创设“问题树”,幼儿用绘画形式表现自己想了解的有关小学的问题。
2、墙面创设“我眼中的小学”,幼儿将自己对小学的印象画出来。
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幼儿园大班主题活动设计方案
目录
一、主题活动名称
二、以“水”作为活动的依据(缘由)
三、主题目标
四、主题网络图
五、活动的的准备
六、主题活动的具体过程
七、主题活动的延伸
八、主题活动方案设计思路的阐述与分析
九、总结
幼儿园大班主题活动设计方案:水的知识
一、主题活动名称:水的知识
二、以“水”作为活动的依据(缘由):
对于大班幼儿而言,正处于一个各种能力逐步发展和提升的年龄段,其有意性行为开始发展,游戏活动中的表征水平逐步提高,对于事物的认识和认知都会有一个新的层次,他们会对我们日常见到的各种事物产生各种各样的想法,当有人问某个事物的一些知识时,他们会不自觉地表达他们所认为的别人所不知道的一些方面,以此来显示他们的聪明。这是小孩子普遍的一种心理行为。
在我们的生活中,水是一种不接或缺的存在,它是包括人类在内所有生命生存的重要资源,也是生物体最重要的组成部分,当然也是孩子们生活中最为熟悉的东西。把“水”作为一个活动的主题,能够使幼儿更深的了解“水”这一物质,通过水这一物质,不仅可以使幼儿感受大自然的奥秘,还可以以这一主题的进行,让他们拓宽思维,对于其他的东西也有更广泛、更深刻的见解,由此想到了“水的知识”这一主题。
三、主题目标:
1、通过观察了解水的一些简单的物理性质,培养幼儿的观察能力和耐心。
2、尝试联系以前学过的知识和生活中经常用到的知识,为“水”这一主题增添更多的语文知识,让幼儿们从小就养成不断积累知识的习惯。
四、主题网络图:
五、活动的的准备(环境、道具、资源等)
1、幼儿活动的地方:知识的讲授可以在教室里进行,团体活动可以在教室或者院子里或操场开展,实践体验就需要孩子们走出学校,到学校外进行实践。
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桂林市清风实验学校幼儿园主题活动计划
主题:《我是中国人》
班级:大三班
教师:刘1111 文111
年龄班:5—6岁
时间:20xx年 9 月— 10 月
“我是中国人”主题活动来源:
对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关祖国的知识,这些可从孩子的日常交谈中发现。如孩子们会问:“长城到底有多长?爬长城累吗?”“国旗上为什么有五颗星?”“北京好玩吗?究竟有些什么?”“少数民族的人和我们一样吗?”等等。这些都是孩子们想知道,想了解的。
根据孩子们已有的粗浅知识和想深入探索的欲望,我们将开展主题活动——我是中国人,帮助孩子们了解:黑头发、黑眼睛、黄皮肤是龙的传人;长城、长江、黄河是中国的象征;京剧、国画是民族的艺术,还有我国多民族的民俗民风,这些都将在这个主题活动中等待孩子们去探索,随着他们的发现越来越多,惊奇越来越多,感受也会越来越深,我是中国人的自豪感油然而生,他们的内心会逐渐萌发出爱国之情。
“我是中国人”主题思考网络:
环境布置:
1、布置主题墙,展示各地风景名胜的照片、明信片和挂历,与家人旅行的照片。展示各种中华民族的特色文化。
2、创设活动区,开展各区域活动,帮助幼儿感受中国文化的多彩和博大。 家园共育:
1、请家长与幼儿共同收集有关旅行的资料。
2、请家长给幼儿讲述外出旅行或出差的见闻。
3、建议家长利用假期带幼儿去附近街道看国庆节布置,体验庆祝国庆的欢乐情绪。 4、请家长丰富幼儿有关中秋节的习俗知识。
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迪埠幼儿园大班一周主题活动计划
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主题一 准备上小学了
一、主题说明
从幼儿园到小学是一个全新的环境。校舍不同,老师不同,小朋友不同,学习方式不同,行为规范和要求不同,这许许多多的不同,往往会使刚上小学的孩子难以适应,甚至导致学习兴趣低落、恐惧、焦虑等情绪和行为的发生。作为幼儿园大班老师,对此必须要有足够的认识,提前做好“适应性”的工作,因此,我们开展主题活动“准备上小学啦!”
二、主题目标
1、让幼儿知道自己即将上小学了,养成良好的学习习惯和生活习惯,懂得珍惜时间,有一定的时间观念和任务意识,学习自律和尊重他人。
2、喜爱阅读图书,有较强的求知欲和良好的阅读习惯,懂得爱惜图书。
3、能围绕寒假生活、班级活动区和元宵节等内容,与同伴或成人用连贯的语言积极主动的进行交流,乐意表达自己真实的情感。
4、加强生活自理能力,保持个人和公共卫生,正确、主动的使用礼貌用语。
5、愿意接受有难度的任务,遇到困难和挫折时不气妥,敢于不断尝试,能向同伴学习,互相帮助,合作解决问题。
6、初步了解身体的主要器官及其功能,学习简单的保护方法,有一定的生活自立能力。
7、精神饱满的演唱进行曲风格的歌曲,感知和表现乐曲的ABA结构及其不同情绪。
三、主题活动安排
第一周活动目标及内容安排:
活动目标:
1、知道十二生肖是中国人的传统,每个中国人都有一个属相。
2、知道冬季预防感冒的一些简单常识和方法。
3、学习根据图形原有的排列规律,判断推理出某一位置上的图形。
4、探索尝试转身接物的动作,能手眼协调地接住物体并保持身体平衡。 活动内容:
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