篇一 :精品资源共享课建设工作培训会议总结

20xx年精品资源共享课建设工作培训会议总结

20xx年x月x日,教育部“山东省20xx年精品资源共享课建设工作培训会议”在山东大学中心校区知新楼隆重举行,来自省内5多所本科及高职高专院校的400余名精品课程主持人、技术骨干和各校主管教学有关负责人参加了本次会议,作为《表面组装生产线操作编程与维护》国家级精品课程创建团队成员,我有幸参加了此次会议。

教育部实施“质量工程”以来,已经遴选3700多门国家级精品课,省级、校级精品课程体系逐步完善。教育部、财政部决定在“十二五”期间继续启动实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”,组织高校建设1000门精品视频公开课程,对已经建设的国家精品课程进行升级改造,更新完善课程内容,建设5000门资源共享课。20xx年建设350门精品视频公开课,1100门资源共享课。为了深入贯彻、落实《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》(教高[20xx]8号)、《精品资源共享课建设工作实施办法》(教高厅[20xx]2号)文件精神,帮助各高校了解掌握精品视频公开课与资源共享课项目建设内容、申报要求与标准,利用、升级改造现有优质课程资源,探索创新教学模式与方法,创建个人优秀教学成果,提高实践教学能力,推动我国高校精品课建设水平和教学质量。所以,由全国高等学校教学研究中心组织,山东大学承办了本次会议。

会议首先由山东大学副校长兼本科生院院长陈炎致辞。陈校长简要的介绍了山东大学积极探索教育教学改革的情况,提出课程建设是

提高教育质量的基础性工作,项目的实施对于形成多层次、多类型的优质课程教学资源共建共享体系,全面建设全民教育、终身教育的学习型社会具有重要意义。山东省教育厅高教处副处长李霞代表省教育厅介绍了山东省十年来建设国家和省级精品课程的情况,表示山东大学作为全省高校的排头兵,起到了课程建设的引领和示范作用,山东省将进一步促进改革、优化建设,力争到“十二五”末建设6000门优质课程。国家精品课程《金融投资学》负责人山东大学教授胡金炎就国家视频公开课与资源共享课之间的关系及不同做了详细的阐述,并以山东大学为例,介绍了山东大学在教学改革基本路径和教学管理如何推进教学改革的建设历程。国家精品资源共享课工作组居烽对精品资源共享课建设技术的要求和申报提交工具的安装与使用进行了介绍,并详细解答了各参会各学校代表提出的就今年精品资源共享课建设和申报工作中的相关细节问题。

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篇二 :大学生素质拓展培训会议总结报告

大学生素质拓展培训会议总结

一、会议内容: 1、副部卢祎欢迎来宾参加会议

2、正部王妍详细讲解素质拓展部的工作、素质拓展的内容和意义,证书的模板和内容、填写方式

3、问答互动

部长详细解答同学的问题:①证书的意义

②20xx级学生本次未得到证书,是否以后还有机会得到

③证书的认定细则

④认证工作怎样做到公正、公平

⑤证书认定流程

⑥证书填写规范

⑦证书的填写时间

⑧素拓部的职能

⑨二级学院素拓部和校素拓部的工作安排关系

⑩如果活动在填写归属上有交叉怎么办

二、会议的成功之处: 1、会前准备充足,很注意细节 2、各部长语言组织得当,谈吐优雅,给人留下美好的印象

3、会议流程安排得当,进行顺利

4、会场气氛浓厚,调动了同学的思考积极性

5、基本解决了同学的疑惑,为以后工作的顺利进行奠定了基础

三、会议的不足之处: 1、没有进行拍照或录影,不免有些遗憾

2、同学的积极性没有达到特别高的地步

3、大学生素质拓展活动的内容没有特别多的介绍,只有文字,没有图片或影像资料,缺少生动性

4、每张幻灯片停留的时间太短

5、没有给留下记笔记的时间

四、从会议中得到的经验: 1、前期准备工作非常重要。①会议所要讲的内容的准备:文字、图片、影像

②会议流程的确定

③参加会议的人员的确定(联系工

作要做到位)

④会议进行的时间、场地 ⑤场地的布置和人员安排

⑥设想可能发生的意外情况,并准备应对方案

2、要保证主持人的谈吐和仪表

3、保证会议的顺利进行:①会场的气氛不能冷掉

②保证解答人对会议内容的深刻了

解,确保不会出现不能解答的场面

五、对以后工作的影响

1、对于其他同学提出的问题要积极进行思考,寻找解决办法

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篇三 :麻风病培训会议总结

为了进一步提高我站工作人员对麻风病的诊断水平和提高麻风病报病线索的质量。为落实《卫生部贵州省共同加强贵州省麻风病防治工作的合作协议》和《贵州省消除麻风病危害五年行动计划实施方案》,彻底消除麻风病危害,确保如期实现卫生部提出的20xx年消除麻风病的目标,切实保障人民群众的身体健康。经院办研究,决定召开麻风病防治工作培训会议,现将培训工作小结如下:

全站工作人员共计8人参加麻风病防治相关知识培训。由本站院长李汉林同志作上一年全镇麻风病防治工作情况,并安排本年度麻风病防治项目工作任务。以及对麻风病防治项目工作实施方案进行了详细的讲解。麻风病的相关知识(检查、诊断、治疗等)和麻风病的十大线索症状等。

通过培训,大部分参会人员基本上了解麻风病相关知识,并要求做好麻风病防治知识的宣传,积极发动群众,提高麻风病线索报病质量,完成麻风病防治项目线索工作任务,为彻底消除麻风病危害,确保如期实现卫生部提出的20xx年消除麻风病的目标打下基础。

汇川区贵阳路社区卫生服务站

20xx年x月x日

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篇四 :培训会议总结

经过这些天各位前辈、领导对我们的谆谆教导,带给我的启发很大,首先要谢谢你们,谢谢你们不计回报的倾囊相教,技术上和管理上给我们指明了很多方向。

技术上我们要细心细心再细心,一切以图纸为主,用数据说话,在技术上互帮互助,在工程上环环相扣,掌握大局观,提前预期提前准备,保证安全保证质量,善于总结灵活运用,多看多问多琢磨,技术上的问题理论上了解了,更多的还是要在现场上亲身经历了才能熟练掌握,其实我觉得公司安排这次培训,主要目的不仅仅是培训我们会多少技术,更多的是想我们能够在心理上成熟,在心灵上升华,所以我也想拙劣的谈谈自己领悟到的东西。

“三力建设”不知道大家听说过没有,为了响应国家十二五发展战略计划好多地方都开展了三力建设,我现在想说的是执行力、创新力、和公信力的建设。

执行力是将公司的战略、规划转化成为效益、成果的关键;是工作得以正常运行的保障,也是一个人“能干成事”的能力。为什么要把执行力放在第一位呢,我想说,作为一名管理人员我们的任务是什么,那就是执行,公司在发展上不是要你多么多么有能耐,要的就是你懂得执行,能够执行,做了多少工作并不重要,关键是执行的结果是什么。员工要练就执行力,只需记住两点:第一,闭嘴;第二,干活。

创新是一个企业的灵魂,是企业兴旺发达的不竭动力。创新力的核心就是能够提出不同于常规的问题。对管理者来说,创新力就是从现实出发,从科学入手,不被老观念、旧框框束缚,能及时提出新观点、新思路、新方法,走出新路子。

公信力是一个将心比心的过程。就是做到能让人信任,能让人信服,公信力的直接体现就是人格魅力,也是既是一种大众的信任。作为管理者要严格坚持依照规章制度办事,全心全意为企业和员工办实事、做好事、解难事,使全体员工劲忘一处使,心往一处想,不因暂时出现的问题和挫折垂头丧气。天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。作为一名管理人员应首先做到吃苦在前,享受在后,时刻心中装大局,工作看大局,言行护大局,自居服从和服务大局。

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篇五 :曹县中小学教育管理干部创新培训会议总结

曹县中小学教育管理干部创新培训会议总结 琴岛工作室四位校长的经验介绍,异彩纷呈,学习后颇有收获,结合自己的实践,有以下几点感悟。

1、学校要有理念支撑和规划设计

青岛19中校长讲,一所学校要有自己的核心理念来支撑,没有理念,就没有思想,就没有发展方向,学校发展就没有了主线,就会失去活力。在此,就要思考我们是什么样的办学理念?我们秉承“做好人、求真知、做奉献”的校训,引领师生在20xx年内朝着办“学生满意、家长放心、社会认可”的品牌学校这样一个共同的愿景,把教师的专业发展和精神需要放在首位,把我们的学生培养成为“未来社会有用的人,有益于人民的人”。一个好校长首先是思想上的领导,其次才是行政上的领导。校长的思想哪里来?学习中来,实践中来,反思中来。因此我们要做“书香型”、“务实型”“研究型”领导,不能做“酒香型”“浮夸型”“做官型”“甩手型”领导。

2、学校领导要把教师专业成长和精神需要放在第一位

领导要引领教师树立正确的核心价值观——关注专业发展和精神需要(青岛四位校长都能做到)。马斯洛需要层次理论告诉我们,在人们基本物质需要得到满足后,精神需要、自我发展需要、尊重的需要、自我价值实现的需要就成为教师最关注的事情了。比如一位老师得到同事和领导赞杨的话,心情会高兴好长时间,学生、家长对教师的评价非常高的时候,比请老师吃顿大餐都兴奋。因此我们领导,不要动辄就拿奖金来激励,在日常工作中,要淡化教师的物质关注,否则教师的工作一切都会与奖金奖品挂钩,不利于提升教师的职业境界。那些职业境界低的教师,每项工作都会带有功利性,

都是为了不扣分而育人,教学效果和育人效果就不好,教育是心与心的交流,灵魂与灵魂的碰撞,人都是理性的,功利性的育人效果不会触及人的内心深处,不会触及人的灵魂。

莱西校长认识到,教师兴,学校兴,学校发展要靠教师的发展。她所在的小学在农村,教师整体素质都不高,但要想打造一流学校,就只好让教师走近名师,向名师学习;走出学校,向名校学习;给教师请进专家,让教师聆听专家的教诲,向专家学习;领导带教师出去磨课,直到教师的课上得高效为止,向兄弟学校的同仁学习;每学期全体老师共读一本书,进行读书交流会,他们向书本学习;每个教师人人都承担一个教学或管理上的小课题,向科研要质量;他们每隔一段时间对自己的教学和管理进行反思,写一篇反思性论文,他们在反思中成长,狠抓教师的三字一画,普通话、课件制作等基本功,教师在基本功训练中,综合素质不断提升。就这样,他们的教师专业得到了充分发展,精神上得到了很大的满足,他们都认为,学习、研究、磨课是对自己最大的福利。老师们都很自信,只有自信的老师,才能培养出自信的学生。

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篇六 :教育咨询培训会议总结(会议记录模版)

咨询培训大会纪要及个人心得体会

会议时间:20xx-6-6上午9;00-12;30 下午2:00-4;40

会议地点:西湖校区

主持人:罗金华校长

与会人员:各校区校长、主任、教务人员、教师等等

大会流程:点名、唱校歌、咨询培训讲座

大会纪要:罗校主讲以下主要内容

1、会议记录要求——(1)记录本正规,态度端正,有空多翻翻看

(2)边记录摘要,边写心得体会

2、简要分析教育行业行情——(1)行业机构中相互诋毁、相互降价只会降低行业利润

(2)教师流动性大,留住老师的根本不是提高底

薪,而是把市场炒火爆,让老师多课

3、指出福建校点的发展方向和前景——加强咨询培训、做大单、扩大校区

4、培训流程

(一)训前动员篇——心态

加强团队主动学习,引进“自由消费、阳光消费”等理念,培养团队凝聚力

(二)自信篇

(1)对自己自信

a相信自己,要坚持,要有毅力;

b如何学用案例咨询(讲故事)

c如何利用商业技巧做宣传,如“从众心理”、家中宣传、生日会、家长会、社

区服务、给家长布置作业等等

d把名字当品牌打造(利用网络)

e视频学习:咨询无处不在——苦乐观、对龙文高度认可

(2)对龙文自信

龙文的优势:针对性强、专业性强、品牌辅导机构、上课灵活性、精细化内部管理、免费答疑……

(3)对团队自信

咨询不是单打独斗,需要团队配合

(三)准备篇——环境准备

通知书、奖状、图像、档案盒、文件夹等硬件布置

(四)信赖篇

拉近距离,建立信赖

投其所好,给别人最想要的

(五)逼单法

经典解题方法留住学生

教师个人魅力吸引学生

环境、氛围感染学生(结束时,让孩子表态一定努力学习,让家长放心) 算账法

生活体验法(语气、故事、后悔)

从学科、年级特征分析

罗校还用自己的几个亲身经历,讲了不要“自卖自夸”,而要从各个细节(礼仪、数据、和他人谈话等)侧面体现我们龙文的优势,如老师为孩子个性发展的辛勤付出、我们强大的师资共享等等,选择龙文是最好的。同时,他还指出了作业吧的一些特色管理办法以及如何利用这个亮点做宣传。

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篇七 :樊老师关于早教团队建设的培训会议总结

樊老师关于早教团队建设的培训会议总结 为了更好的优化师资团队和提高服务的综合理念,培正逗点早教中心马鞍山分中心于20xx年x月x日特地邀请了来自北京资深的早教培训师樊老师来园进行培训与指导工作,与会人员中更有幸邀请了华幼集团吉的堡幼儿园高燕园长和吉的堡少儿英语的部分老师共同参加。

会议以樊老师的主持培训拉开帷幕。樊老师首先强调的是“服务的十颗心”,其中“空杯心”和“自信心”是本人现阶段作为一名早教新人亟待成长和提高的能力,无论之前从事了多久的教育工作现阶段都应该放下所谓的身段和经验而积极踏实地投入到新的行业中,同时也不能因为初涉新领域而如履薄冰甚至停滞不前,应该在积极努力中取得现阶段应有的成绩。

樊老师还着重介绍了培正逗点早教的特色——中文作为母语的授课语言,适合马鞍山本土的早教机构,孩子在课堂中对早教内容的理解与表达能力更好,家长在课堂上的配合度极高,并且能将课堂带入到日常亲子沟通教育中,这些都是其他早教机构无法比拟的,同时培正逗点早教的理念是先进的、科学的、国际的和适龄的,我们会给孩子爱和自由以及正面的肯定和鼓励。根据这一特点樊老师也提出来她的个人观点:婴儿的学习=游戏+体验。即特定的教具与有目的

的游戏在非竞争性的环境下培养幼儿的体能、认知、情感、

社交、运动、智力、自信心、表现力、创造力、团队精神、

协作能力,进而增强幼儿的学习能力和综合素质。樊老师这

一观点对我能更深入精准地了解深入早教领域提供了重要

的帮助。

樊老师接着强调了早教教师的基本职业素养:教师要热

爱孩子,喜欢和孩子一起游戏,微笑热情的和孩子打招呼,

学会俯下身子去鼓励、尊重理解孩子;课前课后与家长交流

分享孩子的进步变化,指导家长如何正确引导孩子,同时要

了解孩子在家里的情况;积极配合顾问做好销售工作。关于

这样的素养要求本人以为不仅是早教老师必备的,也是各级

教师必不可少的,无论是什么老师都要有一颗爱人爱孩子的

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篇八 :《学生干部培训会议》总结和新学期工作计划

我的工作规划

通过这次干部培训,使我受益匪浅,各位老师真挚的语言和殷切的期望,我看到我们机械与工程学院对我们学生干部的希望和信心。同时老师们的讲座也对我日后的学习工作有很大的帮助。作为一名学生干部,我们不仅要做学生的领头人,还要做老师的左右手。

(一)工作态度

在未来一学期我要做到的有:

1、在工作中:作为学生干部首先要提高自己的能力和综合素质;作为学生干部要学会和老师沟通,和学生沟通,及时改正自己的错误思想和态度;学会做工作,学会主动做工作,工作中找方法,方法中找捷径,有方式有方法;作为学生干部要会思考,善于思考,并且多方面思考,善于创新,乐于创新;作为学生干部还要善于总结,明己之过,思人之长补己之短,;处理好和其他学生干部的关系,善于和别人团结合作。

2、在生活中:要处理好人际关系;善于和同学们聊天,了解同学么你所想所需。注意个人修养和良好习惯的养成。

继续发扬发挥学生干部的模范带头作用,互相学习,互相帮助,克服各种困难,积极推动本学院的各项工作的开展。

(二)工作任务

进一步明确宿管会安全部的干事的工作:及时发现宿舍出现的安全及其他问题,及时上报并解决。我们的工作分为三大块:

一、晚点名。按时抽查我们学院宿舍人员的晚归情况。如实记录,并上报主席、副主席。对晚归的同学及时打电话叫回。对于夜不归宿的人员及时上报老师,及时了解未归人员的动态。对学生的安全问题负责到底。

二、日常的安全常规检查,根据老师的要求,我们在宿管会主席的带领下,对学生宿舍每周进行三到四次的卫生安全抽查,对出现问题的宿舍及时发现并通知其及时处理,对于多次警告不听者,暂时没收违规物品。

三、安全信息员。我们作为学生会干部,我们要为学校的发展和同学们的学习生活环境建设尽心尽力。学习生活中做一位有心人,对生活中遇到的安全隐患,善于发现,善于及时反映给老师,并配合老师解决。

(三)工作纪律

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