学校代码 10125 专业代码 040203

Shanxi University of Finance and Economics

本科毕业论文（设计）

题目：山西财经大学体育学院本科生出早操 行为研究

学 院： 体育学院

专 业： 社会体育

学 号： 201122010218

姓 名： 党戈颖

指导教师： 高进

二零一五 年 四 月 十 日

毕业论文（设计）学术承诺

本人郑重承诺：所呈交的毕业论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不存在抄袭情况，论文中不包含其他人已经发表的研究成果，也不包含他人或其他教学机构取得研究成果。

作者签名： 日 期：

毕业论文（设计）使用授权的说明

本人了解并遵守山西财经大学有关保留、使用毕业论文的规定。

即：学校有权保留、向国家有关部门送交毕业论文的复印件，允许论文被查阅和借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。 （保密的论文在解密后应遵守此规定）

作者签名： 指导教师签名：

日 期： 日 期：

山西财经大学2011届本科生毕业论文（设计）

目 录

摘 要 ································································································································· Ⅰ 关 键 词 ································································································································· Ⅱ Abstract ··································································································································· Ⅲ Keywords ································································································································ Ⅳ 1引言 ········································································································································ 1

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体育专业毕业论文范文

体育专业毕业论文范文

毕业论文开题报告撰写内容 一、题目来源 二、研究目的和意义 三、阅读的主要参考文献及资料名称 四、国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向 五、主要研究内容、需重点研究的关键问题及解决思路 六、完成毕业设计(论文)所必须具备的工作条件（如工具书、计算机 毕业论文开题报告撰写内容 一、 题目来源二、 研究目的和意义三、 阅读的主要参考文献及资料名称四、 国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向五、 主要研究内容、需重点研究的关键问题及解决思路六、 完成毕业设计(论文)所必须具备的工作条件（如工具书、计算机辅助设计、某类市场调研、实验设备和实验环境条件等）及解决的办法七、 工作的主要阶段、进度与时间安排八、开题报告参考文本：中学生缺乏体育兴趣原因分析与对策 毕业论文范文在线 / 中学生缺乏体育兴趣原因分析与对策 一、题目来源社会实践二、研究目的和意义 体育兴趣是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。他是与参与体育活动的需要相联系的意向活动。假如一个人对体育活动感兴趣，他就会积极参加，热心投入，活动的结果将是需要的满足并由此得到充分的情绪体验，所以体育兴趣是体育参与的基本动力之一。在体育课越来越受重视的今天，还有学生不喜欢上体育课，每到上体育课和课外活动时间，总会找出种种借口向老师请假不上课或根本不到课堂上课。但假如学生对参加体育活动有了兴趣，他们就会把学习与体育锻炼作为自身的需要，积极参与体育活动，克服主观困难，以利于提高体育教学质量和养成良好的体育锻炼习惯。本课题的研究能够为广大体育教师寻找学生缺乏体育兴趣的原因提供参考，同时对于采取有效措施激发和培养学生的体育兴趣，调动学生在体育课或体育活动中的积极主动性具有一定的意义。三、阅读的主要参考文献及资料名称 马启伟.体育心理学.北京：高等教育出版社.1996 苏梅青,卢勤.浅谈学生体育兴趣的培养.山西师大体育学院学报.2000，4（35） 续志红.浅谈体育教学中如何激发学生的运动兴趣.延安教育学院学报.2004，4（18）：77-78 谢月芳.关于中学生不喜欢体育课的调查分析..cn 顾久贤.谈如何培养学生的体育兴趣.机械职业教育.20xx年第4期 丁文武.培养中学生对体育课的兴趣.北大附中深圳南山分校网博雅刊第二期 罗士达,王立冲.如何培养中学生对体育课的兴趣.体育成人教育学刊.2003，2（19）：107-108 浅议中学生对体育课的兴趣.121学校体育网（理论研究） 缪本海，叶条凤.我院新生体育课的兴趣现状调查与分析.广东水利电力职业技术学院学报.2004，4（18）：77-78 王天惠.体育兴趣的培养与激发.济宁师专学报.1999，6（20）：52 杨宁宏.浅谈体育教学中学生体育兴趣的培养.青海教育.20xx年第1-2期 卫洪斌.体育课激趣感悟.雅安职业技术学院学报.2004，4（18）：97-98 杨国红.体育兴趣与培养.理论观察.2004，5 叶钢.体育兴趣的激发与培养.陕西教育.2005，12 尚立文.鼓励性语言在体育教学中的妙用.青海教育.20xx年第1-2期四、国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向就现在来看，国内外研究此课题的很多，如：美国心理学家戴克提出的三大定律（练习律、效果律、准备律），明确提出学生学习动机、学习的兴趣在体育教学中的作用。这一理论对于激发学生的体育兴趣，活跃课堂气氛，

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学 士 学 位 论 文

对枣庄学院非体育专业足球选修学生

的心理动机研究

姓 名： 学 号： 指导教师： 院系（部所）： 专 业： 完成日期：

何玉欣 200709110106

于建成 体育系 体育教育 20xx年05月18日

枣庄学院学士学位论文作者声明

本人声明：本人呈交的学位论文是本人在导师指导下取得的研究成果。对前人及其他人员对本文的启发和贡献已在论文中作出了明确的声明，并表示了谢意。论文中除了特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人和其它机构已经发表或者撰写过的研究成果。

本人同意学校根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》等有关规定保留本人学位论文并向国家有关部门或资料库送交论文或者电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权枣庄学院可以将本人学位论文的全部或者部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或者其它复制手段和汇编学位论文（保密论文在解密后应遵守此规定）。

日

对枣庄学院非体育专业足球选修学生的心理动机研究

专业:体育教育 姓名：何玉欣 指导教师：于建成

摘 要

作为世界第一运动的足球,在世界范围内有着最广泛的参与性。时至今日,足球在全世界发展早已超越了单纯的竞赛属性和竞技属性,足球在增强人民体质,培养纪律性和团队精神上的作用和意义,已跨越了国家、民族和种族的界限。然而,足球运动在中国无论是竞技还是普及都与世界很多国家存在着非常大的差距, 运用问卷调查法和文献资料法，对高校足球选修课学生的学习动机进行了研究，找出学与教的形式与方法，有利于全面锻炼和培养学生的身体素质及心理素质，以适合现代体育素质教育和终身体育的需要。

【关键词】 体育；心理；动机；足球运动；教育

1、前 言

足球运动对于大学生来说是比较热爱的体育项目之一,每年都有许多学生报名参加足球选修这一课程的学习,通过枣庄学院近五年的统计,平均每年有200-300人左右 ,是什么促使学生如此喜爱足球运动呢?其真实性程度到底是什么?是我们一直关注的问题。体育运动选修课在我国大学起步才刚刚开始,并且面临着不断改革创新的时代浪潮,传统的教育同现在的需要发生着碰撞,教学内容、形式与方法正受到冲击,怎样保证足球运动在学生中长久的生命力,并以此促进素质的终身性,是教育工作者面对的一个重要课题。毛泽东同志说:“我们看事物必须要看它的实质,而把它的现象只看作入门的向导,一进门就要抓住它的实质,这才是可靠的科学的分析方法。”课程的选择离不开学生的心理动机,美国教育心理学家J.M.索里说:“动机是由内驱力的增强以及与内驱力相联系的面向一定目标的行为趋势所组成。”只有弄清了他们的想法,清楚为什么学习足球的原因,才有利于我们将来更好的教学与训练。

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[封面模板]

[注意：所有红色文字均为说明性或解释，在格式参考过程中请注意删除；所有学生设计（论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．文）封面纸张均用白底黑字印制] ．．．．．．．．．．．．．．

学号[华文中宋小四号；填写完整学号]

体育学院毕业论文

[华文中宋小初号，居中]

题目[华文中宋小二号]：[小二号宋体，在能排列在一行的情况下可适当调整；居中 ]

作 者[华文中宋三号] [3号楷体] 届 别[华文中宋三号][3号楷体]系 别[华文中宋三号][3号楷体]专 业[华文中宋三号][3号楷体]指导教师[华文中宋三号][3号楷体]职 称[华文中宋三号][3号楷体] 完成时间[华文中宋三号] [3号楷体]

毕业论文格式模板

学 号1402053117

体育系毕业论文

题目：大学生体育俱乐部的组织与管理研究

作 者 届 别系 别 专 业 指导教师 李 文 职 称 教 授 完成时间 （注意：所有红色文字均为说明或解释，在格式参考过程中请注意删除）

（空1行）

湖南理工学院体育系毕业论文诚信声明（小二号宋体居中） （空2行）

本人郑重声明：所呈交的本科毕业论文，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议，除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。（四号宋体行距1.5倍）

毕业论文作者签名：（手写） 年 月 日（打印）

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毕业论文(设计)开题报告范文

论文（设计）题目： 娱乐排球在四川省全民健身中的价值研究

系 别： 四川文学理学院体育系

年 级： 2008级 专业(班）： 体育教育专业（三班）

学 号： 2008100335

学生姓名： 刘洋

指导教师： XXX

XXX年 X 月 X 日

四川文理学院本科毕业论文（设计）开题报告

JQAD-4-0031-A3

保存期限:三年

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保存期限:三年

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保存期限:三年

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保存期限:三年

说明：1、开题报告应在教师指导下由学生独立撰写，交指导教师审阅，并接受学校和系检查。

2、开题报告要装订成册装入学生毕业论文档案袋中。

JQAD-4-0031-A3 保存期限:三年

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邢台学院2013届本科毕业论文

本科毕业论文

论文题目：玉田县乡镇学校体育发展现状及对策研究

姓 名： 学 号： 系（部）： 专 业： 班 级： 指导教师：

完成时间： 年 月

王小丫 2007131*** 体育系 体育教育 200*级*班 李某某

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邢台学院2013届本科毕业论文

摘 要

本研究运用文献资料法、实地考察法、数理统计法，对河北省玉田县乡镇中学学校体育现状进行调查研究与分析，针对目前存在的主要问题提出相应的发展对策，为有关教育部门制定措施，改善学校体育的现状提供参考。本文研究结果如下:

1.河北省玉田县乡镇中学体育场地器材不能满足学校体育的需要，体育器材购置过程存在浪费现象。

2.河北省玉田县乡镇中学每周体育课节数不能满足新课程标准的要求，初高中之间存在高度显著性差异，存在体育课被占用现象；课外体育活动的数量和时间达不到《条例》的规定。

3.河北省玉田县乡镇中学体育教师年龄结构比较合理，40岁以下体育教师是体育教学的主要力量，但体育教师学历还达不到标准。

4.地方政策与河北省玉田县乡镇中学的实际情况不太符合，方针政策不能有效落实；学校体育工作检查、中招体育加试和学生体质测量过程中存在弄虚作假现象。

针对这些问题，本论文提出相应的对策:1.从实际出发制定适合当前教育制度的学校体育实施办法；2.落实对学校体育重要性的认识，保证学生正常活动时间；3.充实乡镇中学体育教师队伍，建立正确的教师评价机制；4.从实际出发，加大学校体育资源管理力度，有效利用学校体育资源。

关键词： 玉田；乡镇；学校体育；现状；对策

2 页码，宋体小五号，居中，从正文开封面，中英文摘要，目录部分不插

邢台学院2013届本科毕业论文

Abstract

The study using the method of the literature, field trips and mathematical statistics,

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毕业论文开题报告撰写内容

一、 题目来源

二、 研究目的和意义

三、 阅读的主要参考文献及资料名称

四、 国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向

五、 主要研究内容、需重点研究的关键问题及解决思路

六、 完成毕业设计(论文)所必须具备的工作条件(如工具书、计算机辅助设计、某类市场调研、实验设备和实验环境条件等)及解决的办法

七、 工作的主要阶段、进度与时间安排

八、开题报告参考文本：中学生缺乏体育兴趣原因分析与对策

中学生缺乏体育兴趣原因分析与对策

一、题目来源

社会实践

二、研究目的和意义

体育兴趣是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。它是与参与体育活动的需要相联系的意向活动。如果一个人对体育活动感兴趣，他就会积极参加，热心投入，活动的结果将是需要的满足并由此得到充分的情绪体验，所以体育兴趣是体育参与的基本动力之一。

在体育课越来越受重视的今天，还有学生不喜欢上体育课，每到上体育课和课外活动时间，总会找出种种借口向老师请假不上课或根本不到课堂上课。但如果学生对参加体育活动有了兴趣，他们就会把学习与体育锻炼作为自身的需要，积极参与体育活动，克服主观困难，以利于提高体育教学质量和养成良好的体育锻炼习惯。本课题的研究能够为广大体育教师寻找学生缺乏体育兴趣的原因提供参考，同时对于采取有效措施激发和培养学生的体育兴趣，调动学生在体育课或体育活动中的积极主动性具有一定的意义。

三、阅读的主要参考文献及资料名称

[1] 马启伟.体育心理学[M].北京：高等教育出版社.1996

[2] 苏梅青,卢勤.浅谈学生体育兴趣的培养[J].山西师大体育学院学报.2000，4(35)

[3] 续志红.浅谈体育教学中如何激发学生的运动兴趣[J].延安教育学院学报.2004，4(18)：77-78

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