一次难忘的中职教育培训经历

——践行科学发展观

柳州市 文子

经过柳州市教育科所职教室和柳州市交通学校为我区精心安排，我区初中班主任《我的未来我做主——柳州市中等职业教育内部宣传读本》第二版二级培训第二期培训班在柳州市交通学校开班了。

20xx年x月x日，驱车一路问询、辗转反复，终于找到了座落在美丽的柳江河西畔的柳州市交通学校，我和辖区初中学校班主任将在这里参加为期1天的柳州市中等职业教育内部宣传读本培训学习。

我是第一次组织和参加这样的培训，与一直战斗在基础教育前线的各初中学校老师一样，对中职教育了解不多，对参加这样的培训不甚理解。正如部分班主任所想的，作为初中教师一贯的努力方向就是把学生送入高中，尤其是示范性高中。但是，通过这次培训，一直扎根于我脑海中的这种想法彻底改变了，我想我得进一步加强涉及中职教育方面的任何工作，切实践行科学发展观。

本次培训项目内容丰富、形式多样、时间紧凑，依次为领导讲话、3名培训师讲座、若干名中职学生代表（在校生、实习生、毕业生）谈感想、班主任代表谈感想（即兴的）、实地参观、适时交流等，上午8：00-下午5：00合计8个

小时，因此，培训是充实的，成功的，也是令人难忘的。通过参加培训，首先是教育观念上的转变，从保证45%左右的初中毕业生升入普高的教育观念转变为保证100%的毕业生正确选择升学的教育观念，或升入普高或升入中职学校，就是避免没有一技之长的初中毕业生直接进入社会，做到100%的升学，科学发展观就是要发展，要以人为本，要全面协调可持续，要统筹兼顾；其次是教育行为上的转变，从只为升入普高进行培优补差的行为转变为渗透职业教育行为；第三是学生观的转变，从只有升入普高尤其是示范性高中的学生才是好学生的观念转变为升入中职学校的学生也是好学生，他们也有很好的未来；第四是质量观的转变，从片面提高普高尤其是示范性高中的升学率转变为培养全面发展全部升入高中和中职学校的质量观等等，令人难忘。

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2016教育经历范文

第1篇：教育经历范文

一、教育背景

19xx年9月—19xx年7月：武汉大学英语系本科，获英语语言文学学士学位

19xx年9月—19xx年7月：首都师范大学英语系硕士研究生，获英美文学硕士学位

19xx年9月—19xx年9月：美国纽约哥伦比亚大学英语与比较文学系做访问学者，主要研究西方文学理论与亚裔美国文学

20xx年9月—20xx年7月：北京语言文化大学比较文学研究所攻读博士学位，获得比较文学博士学位

二、工作经历

19xx年7月—19xx年12月：任教于首都师范大学英语系，任助教、讲师，19xx年12月被评为副教授。主要担任英语精读、写作、文学等课程。先后出版数种英语写作教材与辅导用书，荣获过学校和北京市的各种优秀教学、科研奖励。

19xx年1月—19xx年8月：任教于北京语言文化大学外语学院英语系，任副教授、教研室主任，担任高级英语阅读、高级英语写作、听力等课程，出版多种考试辅导用书及文学作品译著。获得过院级优秀科研奖励多次、校级优秀班主任、北京市优秀青年骨干教师等奖励。

19xx年9月—20xx年3月：任教于北京语言文化大学外语学院英语系，副教授，先后任教研室主任和系主任，担任本科生英语高级阅读与写作课程、研究生英国诗歌、文学批评、文化研究、文学理论原著导读、论文写作研讨等课程。

20xx年4月——：担任外国语学院副院长，分管研究生、本科生教学工作、国际合作交流工作。

第2篇：教育经历范文

校内实践：

20xx年至20xx年担任学院学生社团联合会秘书长，负责全院31个社团档案管理工作，以及社联规章制度与文字材料的起草、财务管理等日常工作

20xx年11月策划与组织学院学生社团联合会第四次代表大会，并担任主持工作

20xx年9月参与广东外语艺术职业学院新生接待工作

20xx年5月至6月担任学院第二届社联文化节筹委会的策划与统筹，策划、组织我院第二届社联文化节共16个活动项目，并负责活动方案的企划与撰写工作

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简历教育经历范文

1） 个人资料

姓名、地址（含邮政编码）、电话号码（含区号）。没有充足的原因，最好不用间接方式联系，即通过第三者的中介方式，因为它效率低。如果你现在有工作，并且能保证电话交谈的保密性，可以提供办公室的电话号码。如果潜在的雇主把电话打到你家里而总是没人接，会降低他对你的兴趣。能够找到你是决定录用你的很关健的一个因素。

（2） 工作目标

要明确地提出你的目标。你的简历应适合你所求的职位，如果你知道该职位所需要的经验和资格，在简历中你必须描述你能胜任该工作的条件，越具体越好。你的简历应从成百上千的类别中挑选一个特定的具体的目标。你到底想要求得到什么样的工作，不应当留给用人单位去猜测。

（3） 入职资格

提出你的目标后，你应该证明你有达到这个目标的能力。资格包括学历、工作经历乃至性格。

雄心：可以通过在大学勤工俭学的经验来显示。

自我激励：可以通过取得的好分数来证明。

坚定志向：可以通过长期追求同一目标以及为实现这一目标参加的相关培训等来展现。 才智：可以用在班级的名次和所获得的各种奖励来证明。

你可以客观地，也可以主观地描述你的能力和资格。加入一些你的个性会使简历读起来充满亲切感。客观的评价可以来自正式的人事报告，如军队证明，以及公司对其员工一年一度的书面鉴定或导师的推荐函件等。

（4） 工作经历

在描述你的工作经历时，要写明从事的工作，并用"至今"一词；写照公司的名称和地址。有时候招聘广告只要求列出公司名称，而不需写上公司的详细地址。不妨简单提一句公司主要产品或服务，有多大规模，以及有多少职员等等。

然后，列明你在公司的职责，注意突出重点，以避免简历过于繁琐。责任的描述之后应该紧跟此责任的成绩。

不管你负责什么工作，只有在你描述了做得怎样之后才会有意义。可以问问自己：需要我做的是什么？我怎么做的？做得怎么样？

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我那年考了500多才上的,虽然跟我一起进来的那个只考了三本线不到,一般二本线上20分应该是希望比较大。

北京信息科技大学

20xx年8月21日，北京市委、市政府决定组建北京信息科技大学。 20xx年5月18日，教育部批准筹建北京信息科技大学。

20xx年3月26日，教育部批准正式设立北京信息科技大学。

北京信息科技大学是由原机械工业部下属北京机械工业学院和原 信息产业部 下属北京信息工程学院合并组建的北京市管全日制普通高等学校，简称“北信科”。

学校现有全日制在校生11483人，其中 硕士研究生 1200人、本科生10255人；成教学生3708人。

学校设有机电工程学院、 仪器科学与光电工程学院 、 信息与通信工程 学院、自动化学院、 计算机 学院、经济管理学院、 信息管理学院 、 政治理论教育学院 、外国语学院、理学院10个学院和 人文社科系 、 体育部 ，以及研究生部和继续教育学院等机构。 学校现有32个本科专业，覆盖工、管、理、经、文等学科门类，其中国家级 特色专业 建设点4个、北京市级特色专业建设点9个。

20xx年6月，学校以本科生为主组成的代表队在新加坡举行的中型 机器人足球 世界杯赛中战胜以博士生、硕士生和本科生混合编组的上届冠军荷兰爱因霍夫理工大学队取得冠军，为国家争得了荣誉。

应届本科毕业生一次就业率保持在95%以上，毕业生受到用人单位好评。

我所在的计算机学院

北京信息科技大学计算机学院于20xx年10月10日由原北京信息工程学院计算机科学与工程系、基础二部计算机教研室、原北京机械工业学院计算机与自动化系计算机教研室三个部门合并组建。计算机学院院址设在北京信息科技大学的健翔桥校区。

学院有计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息与计算科学四个本科专业。学院设有计算机科学与技术系、软件工程系、网络工程教研室、专业基础

部等四个教研机构；实验教学中心下包括:微机与接口技术实验室、计算机原理实验室、EDA/单片机实验室、计算机软件技术实验室、嵌入式系统实验室、计算机网络安全实验室、集群机实验室、计算机应用实验室，科研机构有软件工程研究与开发中心、计算机开放系统实验室（北京信息科技大学的重点实验

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北京宏福建工集团有限公司丰南项目部

教育培训制度

1、 认真做好施工全过程的教育培训工作，认真学习掌握国家、市有

关文明安全施工的各项法律、法规、标准和办法，提高全员自我管理素质，确保施工现场的文明施工、安全生产。

2、 项目部施工现场文明安全施工领导小组负责组织进行本项目部

的教育培训工作。要认真制定学习计划，严格按国家、市有关法律、法规、标准和办法的内容进行授课和考核。

3、 管理人员和操作人员进场前，必须进行全员安全培训教育和专业

对口培训教育，考核上岗。未经培训教育的不得上岗作业。此外，在施工期间，项目部要对全员坚持进行经常性的、有针对性的培训教育工作，确保各项施工管理工作的落实。

4、 认真做好培训教育的考核工作，按公司统一标准评分。试卷及成

绩登记表要存档备查。

5、 严格要求学员遵守学习纪律，保证全员受教育率和学习质量。对

因特殊情况未能参加学习的人员必须及时给予补课。对无故缺席的人员必须查明原因，进行教育和补课。

6、 认真做好每次的教育培训记录，试卷及培训记录上要加盖项目部

公章，予以确认。

北京宏福建工集团有限公司丰南项目部

20xx年8月28日

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员工培训经历履历卡

QR-6.2.2-03                                          序号：

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职工教育培训工作总结范文(2)

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（二）为进一步加强公司评标专家管理，充实完善评标专家库，根据《贵州电网公司招标管理办法（试行）》（黔电办【XX】67号）和《贵州电网公司评标专家管理暂行办法》黔电办

【20xx】324号）等有关规定，我单位9名同志经过严格考核，成为贵州电网公司新增补评标专家。

（三）根据中国南方电网有限责任公司人才评价中心《关于20xx年度专业技术资格评定工作安排的通知》（人评[20xx]22号）和《中国南方电网有限责任公司专业技术资格管理办法》（南方电网【XX】54号）的文件精神，我单位拟报高级职称4名已批1人，待批3人，认定初级职称9名，员级5名。

四、不断提高培训管理水平

(一) 根据“创建学习型组织，争做学习型职工”要求和活动方案，抓好中心（学院）的“创争”活动，开展好职工培训工作。

（二）为确保全年职工教育培训工作的顺利完成，加大培训管理及监督力度，年初召开了中心（学院）职工教育培训工作会，明确了20xx年的职工教育培训工作目标。

（三）加强培训班管理和奖罚力度。为保证培训效果，不使培训流于形式，对培训班严格管理，从严考核。中心（学院）鼓励教师参加更高层次的学历及进修培训，对教师参加高层次学历培训取得证书的职工，给予报销学费的奖励。

五、明年工作打算

在今后的工作中我们要坚持科学发展观，继续以南方电网公司战略总体目标和大政方针为指导，抓好人才的“培养、吸引和使用”工作，着力建立高级经营管理人才、专业技术人才队伍，继续探索教育培训与上岗准入、人才评价与使用、待遇等挂钩的方式、方法，进一步提高中心（学院）职工教育培训管理水平，不断创新职工教育培训管理体制，明年主要围绕以下几方面开展工作。

1、按照 “创建学习型组织，争做知识型职工”活动要求和目标，加大“创争”活动的宣传力度，搞好“创争”活动的组织协调工作。参与督促各部门拟订“创争”活动实施计划，按照活动要求组织开展好各项活动及培训工作。

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