篇一 :侦查实验笔录

侦查实验笔录

时间:20##年11月15日10点30分至20##年11月15日12点30分

地点:重庆市江北区建新北路8号大融商业中心6楼万达电影院的办公室

侦查人员、单位、职位:叶XX,XX刑警队侦查员;黄XX,XX刑警队侦查员

参加实验人员、单位、身份:王XX,西南政法大学普通男教职员工;钱XX,万达影院普通女售票员;李XX,万达电影院身体较瘦弱的男职工;陈XX,万达电影院身体较瘦弱的女职工;王XX,西南政法大学普通男教职员工的儿子(15岁身体未发育完全的青年)

侦查实验的目的:确定人能否通过该窗口入内。

实验过程及自然性结果、判断结果:20##年11月10日13点50分张经理发现办公室共计XX万元的巨款被盗,经过勘验得出了排除犯人从门口进入的可能,也并不是售票员监守自盗。根据办公室中有一个24cmX24cm的窗户,侦查人员猜测犯人有可能从该窗户入内进行盗窃。为了进一步确认该处可能让人入内,我们进行了现场实验。

  于20##年11月15日10点35分,选择王XX,钱XX,李XX,陈XX,王XX在办公室进行实验。

一、实验人情况

王XX,西南政法大学普通男教职员工,身高1.73米,体重65公斤;钱XX,万达影院普通女售票员,身高1.66米,体重54公斤;李XX,万达电影院身体较瘦弱的男职工,身高1.71米,体重58公斤;陈XX,万达电影院身体较瘦弱的女职工,身高1.65米,体重49公斤;王XX,西南政法大学普通男教职员工的儿子(15岁身体未发育完全的青年),身高1.56米,体重43公斤

二、实验情况

让众人尝试穿越该24cmX24cm的窗口。其中王XX与钱XX仅能头部能进入该窗口,颈部以下的躯干均被卡在该窗口的外面。李XX与陈XX虽然头部能轻易进入该窗口,但仍在颈部以下的躯干被卡在该窗口外。王XX虽然也是头部能轻易进入该窗口,然后在颈部以下的躯干卡在窗外,但经观察发现肩膀处也仅差一点空间就可以进入该办公室。于是,安排一个侦查人员在该窗口内拉王XX,一个侦查人员在该窗口外推王XX,之后王XX顺利通过该窗口进入该办公室内。

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篇二 :侦查实验笔录

侦查实验笔录

时间   年   月   日   时  分至   年  月  日   时   分

地点                                                                                        

侦查人员姓名、单位                                    

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篇三 :侦查实验笔录

侦查实验笔录

时间:19××年2月2日13时20分至2日14时40分

地点:李××寓所平台西北角至二楼

参加人姓名、单位、职务:阎××,××刑警队副队长;林××,××刑警队侦查员;许××,××刑警队侦查员;田××,××刑警队侦查员;庞××,××总队一中队战士(犯罪嫌疑人单位同事);刘××,××卫戍区13团战士。

侦查实验目的:确定该处是否为入道以印证犯罪嫌疑人口供。

侦查实验过程及结论:19××年2月2日,李××(男,63岁,国家××部干部)在寓所被杀害。据犯罪嫌疑人张××(男,19岁,原武警××总队一中队战士)供述,2月2日凌晨,他是从李××的寓所阳台西北角爬上二楼作的案。为确定该处是否为入道以印证犯罪嫌疑人口供,我们进行了现场实验。

于19××年2月5日13时40分,选择与犯罪嫌疑人张××身体条件相似的战士刘××在李××寓所进行。

一、实验人情况:

刘××,男,26岁,××卫戍区13团战士,身高173米,体重70公斤,未受过攀登训练。

二、实验情况:

刘××在无任何攀登工具的条件下,从李××寓所平台西北角徒手攀登至二楼阳台,共攀登两次。第一次,刘穿武警配发的军用胶鞋攀登,从地面到二楼阳台用6秒钟,原路返回用4秒钟,第二次刘穿武警配发的军用棉鞋攀登,从地面到二楼阳台用7秒钟,原路返回用5秒钟。

三、实验结果:

实验证明,从李××寓所阳台下徒手攀登至二楼阳台上是可以完成的。

现场实验于当日时间14时35分结束。我们对实验过程进行了记录,并录了像。

侦查员:阎××

林××

许××

见证人:庞××

记录人:田××

19××年2月2日

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篇四 :论文 侦查实验

论侦查实验在诉讼中的重要性

一,摘要:侦查实验是为确定对查明案情有意义的某一事实或现象是否存在,或者在某种条件下能否发生或怎样发生,而参照案件原有条件将该事实或现象加以重新演示 的一种侦查方法。《刑事诉讼法》第108条规定:“为了查明案情,在必要的时候,经公安局长批准,可以进行侦查实验。侦查实验,禁止一

切足以构成危险、侮 辱人格或者有伤风化的行为。”

二,关键词:侦查实验,诉讼

三,正文:

(一),侦查实验的含义:

作为侦查方法的一种,侦查实验用于分析、研究、证明某些犯罪手段、犯罪情节,审查和判明证人、被害人的陈述或犯罪嫌 疑人的供述和辩解是否符合客观实际、是否真实。在各类案件侦查活动中,需要运用侦查实验进行证明的事实与现象是多种多样的,既有现场勘验中的实验,也有侦 查、调查中的实验。侦查实验主要承担以下的证明任务:证实被害人或证人在某种条件下能否听到或看到;确定在一段时间内能否完成某种行为;确定在什么条件下 能够发生某种现象;确定某种条件下,某种行为和某种痕迹是否吻合一致;确定在某种条件下使用某种工具可能或者不可能留下某种痕迹;确定某种痕迹在什么条件 下会发生变异;确定某种事件是怎样发生的。另外,针对具体案件,侦查实验还可以确定现场进出口能否是作案人出入口,某种物品在何种条件下。需要多少人才能 搬运走,某个作案对象是否具有作案时间,某种爆炸物的性能和在某种条件下能否自爆、自燃等等。有关人员在实施侦查实验时。必须严格按照法律法规的规定

进 行,必须严格遵守法定程序,以保证实验结果的可靠性。

侦查实验是指在侦查过程中,为了查明案情,验证案件中的某些事实或情节是否存在或可能发生而进行的一种模拟演示。侦查实验既可以在侦查中使用,也可以在检察起诉和审判中使用。通过侦查实验,可以根据案件发生的具体情况和条件,对与案件有关的事实或现象予以模拟性再现,以证实或验证某些事

实是否存在和某些现象能否发生,从而为正确判断、认识案情提供科学的依据

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篇五 :孙家坝实习笔录

前言:20xx年x月8号,我们深入到昆明市晋宁县新街镇进行了为期一个星期的实习,主要了解这里的大棚蔬菜和花卉的种植以及奶牛养殖的发展情况,并参观了古滇王国的选址及了解了征地情况。下面我将具体的介绍一下新街镇的发展情况。

一,孙家坝概况:

孙家坝村委会隶属于晋宁县新街乡,临近滇池,滇池水通过柴河流通村子,现今被并入晋城镇。该村有八个小组(自然村),共636户,1856人,交通方便,临近县乡道和昆玉高速,村内以水泥路为主,外加景观树。有到达晋城的公交车,还有农贸市场,药店,卫生所,供销社,以及公共厕所,奶牛合作社,老年人活动中心及村委会党支部相关办公机构。水电公路等基础设施完善,居住环境良好,该村较为富裕,发展较快,社会主义新农村建设良好。国内外多个团体来考察村委会土地改革,村委会派代表去欧洲考察学习。村委会收入投入公路水电建设,总投入482万元,工时费38万元,家家通水泥路。20xx年全面建成小康社会。二,农业概况:

土地:为了进行大棚蔬菜以及花卉等经济作物的种植方便,20xx年孙家坝村实施土地流转改革,把原来的土地打乱进行从新分配,如今每人0.6亩--0.8亩,按户口分配,一次性分配完毕,出外打工的可以把土地出租个别人。由原来的水稻种植转为大鹏蔬菜,花卉,园林,奶牛养殖等为主。土地全为水田,土地肥沃,灌溉便利,基本不受干旱影响,村委会投资引导农田水电设施道路建设,建成高产田。

1,主要作物:上海青(瓢菜)

该村的大棚蔬菜种植主要以瓢菜为主,种植面积达到70%,生产期;夏天,36日左右,冬天60日左右,每年可种植6到7季。亩产2.5-3吨,单价为1.5-3元左右,年销售额2.5万以上。由晋城蔬菜公司专门收购(华洲蔬菜公司),进行冷藏,销售到上海,深圳,广州的大城市,只有一小部分供应给当地。

瓢菜有农资公司从日本进口,有相应的技术人员进行技术培训。产销稳定,风险

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篇六 :生物实验考查总结

新疆维吾尔自治区20xx年普通高中学业水平考试

库尔勒市第二中学生物实验考查总结

为了充分培养和提高学生的实际操作能力和创新能力,提高学校教学仪器设备利用率,提高我校的实验教学工作水平,结合我校工作实际,我们认真组织进行了20xx年度的学生生物的实验操作考查工作。

一、加强领导,统一认识

为了充分做好本次实验考查工作,我们成立了以校长和校长助理、教务主任为首的实验操作考查领导小组,全面组织管理这次实验操作的考查工作。在实验操作考查领导小组的组织下,我们组织召开了有关实验操作考查人员的工作会议,对大家进行了有关实验操作考查的有关工作进行了必要的培训,使大家做到了思想认识统一,工作目标明确。

二、认真准备,精心命题

我们组织的这次实验操作的考查范围为《普通高中生物课程标准(实验)》必修模块的以下4个实验。

生物实验操作考查试题为:

实验1. 检测生物组织中的还原糖;实验2.检测生物组织中的蛋白质装;实验3.用高倍显微镜观察叶绿体;实验4.观察洋葱根尖细胞有丝分裂的固定片。

三、严格组考,客观评分

我校按照上级的统一安排于20xx年x月x日对高二的全体学生具体地进行了生物的实验操作考查。

我们的考查主要是采取以下方式组织进行的:

1.实验考查采用学生动手独立操作、记录,监考老师当场评定成绩的方法。

2.同时进行四个实验题的考查,同一组学生做同一个实验。每个实验操作时间为15分钟。

3.监考老师以4位生物教师为主,教务处配合进行,上级领导派人巡查。每位监考老师对做同一实验的同一组学生进行考查。

4.每组考生在考前15分钟通过抽签决定考其中的一个试题,每个试题由一个实验中的若干考查点组成。

5.成绩评定按照“P”、“F”两个等级呈现。试题满分为10分,得分在6分以上者为及格,记作“P”;得分在6分以下者为不及格,记作“F”。

6.每个试题有考查评分表,考查时监考老师认真根据考查评分标准,客观公正地评定,给学生一个合理的考查分数,并将学生考查成绩记入表中,然后将考查成绩报送学校教导处统计。学生的考查成绩将作为综合素质评定的内容之一。

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篇七 :实验工作自查报告

晋宁县上蒜第二小学

20xx年度实验工作自检自查报告

实验工作是培养学生科学素质的一个重要方面,我校实验工作,在上级部门及中心学校领导指导下,全体实验教师的共同努力,顺利地完成了实验各项预定的工作目标。自评得分为96.2分,现将自查情况汇报如下:

一、机构健全、责任到位

为使实验室工作落到实处,学校成立了实验工作领导小组: 组 长:普增体

副组长:何永华 周 舟

成 员:各班科学教师

同时,分别制定了各自的职责,组长负责实验室建设工作,副组长负责指导实验教学及实验室管理工作,成员负责具体的实验教学及日常实验室管理工作。

二、实验室建设规范达标

标准化学校建成投入使用后,我校在多方争取下,在上级支持下,我校实验室教学仪器配备齐全,其费用及易损易耗品德补充费用均纳入公用经费支出范围。

三、实验室管理规范有序

1、实验室工作规范化

学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙,实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特别注意做好安全防护工作,注意做好危险药品的保管工作。注意防火、防水、用电安全。保持经常性的清洁卫生,对公用物品进行维护,坚持了勤俭办学的原则。

2、仪器管理有序化

实验室管理有序,每个柜都有反映内容的目录卡,帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目,检查损坏程度。

3、教学仪器维护、保养经常化

根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作,生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,对损坏的仪器及时维修,及时做好损坏维修记录,使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要积极实验,勤俭实验,保护仪器,尽量不浪费;我们还教育学生规范实验操作程序,防止不必要的损坏,杜绝实验事故。

四、实验教学与研究方面

我校现配有实验员(兼职)一名,管理能力强,业务水平高。科学教师(兼职)19名,实验教学能力强。

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篇八 :实验调查个人总结

个人完成小组分工任务报告书

本次实验调查活动,从选题、讨论、查资料,做问卷调查表到发放问卷进行调查,问卷回收、结果分析等都是全组人员分工合作,各司其职,共同努力的结果。调查的成功归功于每个成员的付出和努力,是团结合作精神的集中体现。

关于调查的选题,我们全组人员进行了激烈的讨论,就当代大学生的爱国主义精神,当代大学生的艰苦奋斗精神,当代大学生社会价值观、荣辱观,就八荣八耻最后一句的内容进行讨论,最后一致同意以“当代大学生怎样做到艰苦奋斗”做为我们调查的选题。然后我们讨论了如何设计问卷调查表,问卷应涉及哪方面的问题,最后综合讨论出了10个相关问题。

作为本次调查组的组长,就如何将本次调查活动圆满的开展下去,并从中学习锻炼自己的能力,我根据每个人的性格特点和优势对每个人的工作进行了分工,对于自己的职责,大家热情较高,比较有兴趣,为了使调查成功大家都付出了很多,特别是吴严典同学。我进行的分工如下:

(1)***负责是总结的我们对于选题以及问题的分析方面的结果,记录选题的意义,调

查的对象,方式。

(2)***负责设计问卷调查表,写下问卷设计思路。

(3)***是发放问卷进行调查的主要负责人,其他人辅助他们调查。负责对于调查结果的

分析和总结,并记录分析结果。

(5)组长协调组织各组员的工作,最后就各组员的工作情况,工作态度及工作成果,对

小组工作的影响度和支持度进行分析评价和总结。

进行了精细的分工之后,每个人都开始了自己的工作,当然并不是分了工后,就不能帮助其他组员进行他们的工作,团队精神体现在互帮互助,特别感谢吴严典同学,因为她文笔较好,帮助了我们许多,感谢她对本次调查的大力支持。吴严典设计的问卷调查表很好,设计问题考虑全面。

问卷设计好之后,我们就如何展开调查进行了讨论,原本打算利用课间和课后时间对班上同学发放问卷进行调查,但考虑到这样调查人群范围过窄,不利于调查得出最后的结果,那样得出的结果可能有些片面,不代表我们学姐、学长的态度及意见。所以通过讨论决定利用中午吃饭的空闲时间在校内人群密集的校学生食堂门口进行调查。考虑到经常性我们下午2点有课,所以我们利用下午没课的中午进行调查,这样一来,半个月中,我们进行了5次调查。考虑到这样调查有一定的小规模,如果只有石创和杨佳两个人负责的话,她们工作量太大,所以最后一致决定,其他人各协助参与一至三次调查,同时也可以体验一下问卷调查活动。

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