篇一 :被告人最后陈述

被告人最后陈述

尊敬的审判长,审判员

我是邹虎,在这最后的陈述阶段,我首先向徐德良和邓岩表示真诚的歉意,由于我的行为给你们带来了身体上的痛苦,精神上的损害和工作上的麻烦,对不起,请你们原谅我。其次我向龙溪信用社和桃陂信用社表示歉意,我保证我会尽力还清我所欠贷款,请贵单位相信我。

另外,我想对我的行为作出解释:首先,我在贷款时并没有要赖账不还,只是因为没有抵押,又不懂法律,才想到这样的主意。我知道这种方式是错误的,但我以为只要及时把钱还上就行。贷款后,由于经营不善,没有挣到钱,我又有大手大脚的恶习,很快将钱花光,以至于不能及时还款。但是,我并没有抢劫,也从来没有抢劫的念头。如果我想抢劫,我就不会签订贷款合同。我在事后也托我的父亲还了一部分欠款,这是因为我从来就没有想过可以不还。

还有一点:我并不是一个暴力的人,在这次事件中我没有对别人造成严重的人身伤害,因为我不会做这样的事情,也不敢去做这样的事情。

我请求审判长,各位审判员能够考虑我的真实想法,我还有年迈的老父亲需要照料,还要努力挣钱还清欠款。请你们给我一次机会改正我的错误,让我能够用我的行动回报社会。谢谢你们。

邹虎

xx年xx月xx日

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篇二 :被告人邓海军陈述

被告人邓海军陈述:

诉讼原理:本人确实租用原告房屋,租期是五年,在我开业第一年后,原告在同一幢房屋内又租与同行,当时与原告理论,原告说隔壁只做汗蒸没有足浴,可现在足浴招牌就在他店门口,房租难挣,原告当时已默认房租分期付款,当时说得事已至此,被告也就坚持到今,第二年开始分期付款,且到年关时付最后一笔租金,本人也去银行拉过清单,清单帐号没有原告人姓名,现只有望法官将其清单拉出做证据。如今本人只有原告20xx年的房屋租金收条一张,望法官查阅,生意也一直做到20xx年确实难做下去了,当时想转让,交了100000.00元租金后,问原告可以转让不,原告一口否认转让,说不再租与本人,合同租期也只有一年了,说我拖他房租,当初他不默认,我们可以分期付款到今天吗?他应该早将我告上法庭,本来过年时交房租,他在1月30日都下了传票,想想他也没按合同实行,如果合同到期我还是有优先权的,因为我们这一大幢房屋,都是原告从村里租出来,再租给我们的,同时四个租客,隔壁也是原告房屋去年刚转让掉,已经转让了好几个老板,为什么到我这里都不能转了,旁人可以作证,我店里几十万装修打水漂了吗?今年20xx年生意做好了,没转出去,我还是要续租的,望法官以公平、公正、合情合理的调解,希望为我们弱势群体着想,只要租金不能超出街坊邻居太高,合同延长期限,我还是愿意做或转的。

谢谢法官判断

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篇三 :被告陈述书安

被告陈述书

陈述人:罗世德,男,19xx年5月生,汉族,住成都武侯区

雪山公司于19xx年设立,陈述人担任雪山公司法定代表人的同时,于20xx年2月8日与邮政厂签订《协议》一份,协议约定,在20xx年3月1日至20xx年2月29日期间,邮政厂对申述人实行工资、奖金与经济效益挂钩全浮动考核以及完成任务的利润率提取工资、奖金的新办法,聘任陈述人为厂长助理兼任销售经理,主要完成邮政厂对外、对社会市场承揽业务工作等。

20xx年11月10日,邮政厂向雪山公司提出一份《对帐函》,说陈述人代表的代表的雪山公司欠邮政厂货款182 000元整。但事实上,陈述人代表的雪山公司账上已付出186 951元,付现金170 000元,付工人工资12 000元,另外多付4 951元。陈述人对邮政厂没有债务关系。

陈述人:罗世德

20xx年3月29日

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篇四 :个人陈述报告

陈 述 报 告

尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!

首先,做个简单的自我介绍。我叫**,现年31岁,中共党员,本科学历,硕士学位,现任**。今天很荣幸能站在这里参加学校中层副职干部的竞聘,感谢校党委及各级领导给我这样一个机会。我今天竞聘的岗位是校团委副书记。以下就是我的陈述报告:

一、个人基本情况

我于20xx年x月毕业于西南师范大学电子信息工程专业,取得理学学士学位,然后到**工作至今。从20xx年x月至20xx年x月从事辅导员工作,20xx年x月至今担任电气信息工程学院学生科科长,期间兼任了一年分团委书记。20xx年至20xx年在职攻读电子科技大学软件工程,取得工程硕士学位,20xx年x月年取得讲师资格,20xx年x月取得国家二级职业指导师资格。

二、工作业绩

我工作8年多以来,一直从事学生工作,在校党委、学生处、校团委和其他各级上级部门的领导和关心下、在学院同事的协助下,所做工作取得了一些成绩和荣誉:20xx年被评为“优秀辅导员”及军训“优秀指导员”,20xx年被评为“优秀社团指导老师”,20xx年被评为参与四川省第十三届少数民族体育运动会“优秀个人”,20xx年被评为“优秀社团指导老师”。

三、对岗位的认识

校团委是学校共青团工作的领导组织机构,是在党委领导下负责全校共青团工作和学生第二课堂活动的主管部门。工作职能主要包括思想教育、组织建设、校园文化、社会实践、科技创新及指导校学生会和学生团体开展各项工作等,为青年学生的健康成长成才和学校的改革发展稳定做出积极的贡献。

团委副书记是团委书记的助手,担负协助书记做好团员青年的思想教育、组织建设、校园文化、社会实践、科技创新等工作,同时还具体指导校学生会和学生团体开展各项工作,起着桥梁与纽带作用。 共青团工作的先进性与群众性、传统性与时代性、创造性与开放性,要求团委副书记这一职位必须具有较高的政治素质,能积极践行“三个代表”重要思想;具有适应时代特征的思维观念和相关知识;具有勇于吃苦、无私奉献、扎实活泼的工作作风;具有应用现代办公手段和信息网络技术的工作本领。

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篇五 :个人陈述

个人陈述

尊敬的老师,您好!

我叫XXX,XXX人,是20xx届XXX专业的本科生。20xx年的夏天,我考入了XXX,并在充实的学习生活和社会活动中愉快地度过了大学四年。在XXX的校训下,在其优良的学术传统和深厚的人文底蕴中,我习得了一个大学生应有的文化基础知识和综合素质,并于在校期间积极参加学校各项活动,从中体会到了XXX的特色人文气息。毕业之后,我一心想继续在XXX学习深造,所以在今年报考了XXX这一专业。

下面我就几个方面对自己做一下介绍:

一、政治方面

本人一贯拥护中国共 产 党的基本路线方针政策,积极向上,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共 产 党的领导。品德良好,遵纪守法,愿意积极投入到中国特色社会主义的伟大事业中。并且本人于20xx年x月18加入了中共国产党,成为了一名中共党员。在工作和学习中,我能和同学友好相处,愉快合作,充分发挥自己党员的身份,努力做一名合格的党员,同时主动向优秀同学学习以希望成为一名更优秀的党员。

二、外语水平

在校期间,为了能更好的适应未来的学习和工作,我努力学习英语,具备了一定的英语听、说、读、写能力,且通过国家大学英语四、六级的考试获得了国家英语四六级的合格证书。英语基础知识较扎实,具有较强的阅读能力,借助于英语词典能够翻译专业相关的英文文献。在此基础之上,我还对英语有额外的兴趣,偶有阅读中英文对照的英文诗集以陶冶数学专业以外的人文素质。

三、大学学习经历及科研能力

本科阶段,我努力学习通识及专业知识。努力让自己在XXX这所殿堂里获取更多的知识。不仅合格的完成了学业,还激发了自己对教育学的浓厚兴趣。除此之外,为了丰富自己的课余生活。我还积极参与学校学院组织的各项活动,获得

了多项院校级的奖项,我认为这些经历都是我人生中不可或缺且多姿多彩的篇章。在参加学习和社团活动时,在日常生活中,我常思考并总结其中蕴含的教育意义。这说明我是一个喜爱思考,善于总结的学生。

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篇六 :个人陈述

个人陈述

我是政法学院公共管理系劳动与社会保障专业的学生,在大学三年时间里,我始终保持端正的学习态度,良好的生活习惯。为了更好地完善自己,增强自身的综合素质,我将认真地总结了自己的学习背景、社会实践、实习经历,规划自己在研究生阶段的学习生活。 第一,学习情况和学术背景。

本科前两年主要学习公共管理专业基础课程,例如现代管理学、行政管理学、公共行政学等公共课程。在学习期间,勤奋刻苦,态度端正,立足专业,全面发展,积极参加课外活动,成绩名列前茅。课堂学习期间,认真努力,积极主动发言且观点鲜明,发言内容丰富,角度多元。此外,学习基础英语相关课程,经过不懈努力,在听、说、读、写方面有了大幅度提高,顺利通过英语四级、英语六级。大三学年,主要学习社会保障概论、社会救助、社会保险基金管理等专业核心课程,课外时间与同学一起探索《建立大学生失业保险的可行性研究》,经过几个月努力,讨论课题、发放问卷,科学统计,最终完成课题并荣获我校中等结题等级荣誉。总之,大学三年来的努力夯实了我的专业基础,提高了我的学习能力,同时使我两次获得国家励志奖学金、三次获得特等专业奖学金。

第二,社会实践和实习经历。

在大三暑假,为了检验自己的专业知识水平,做到理论结合实践。我来到妇女联合会实习。经过六周在妇联维权部的实习,在领导和同事们的关照和指导下,及自身的不懈努力,让我在各方面都取得了长

足的进步。在单位我学到的不仅是业务知识,更多的是自我综合素质方面的认识。最主要的是不仅让我学会了做事,还教会了我如何做人。主要心得有三点,一是,正确态度是工作的起码要求。作为一个为弱势群体维护利益的单位,理解他人,微笑服务是最重要的。二是,专业知识是工作的能量之源。 妇联维权涉及《妇女权益保护法》《失业保险》等专业知识。没有扎实的专业基础,就不能依法有效完成工作。三是,表达能力是工作的保障根基。较好的表达能力是工作成功的保障和助推器。在处理电话咨询和投诉中,真实地锻炼了我的语言表达能力,使我逐渐熟悉了多种类型的材料写作,公文写作能力有所提高。

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篇七 :个人陈述

个人陈述

各位评委,老师好:

我叫潘广源,是泰州学院11数教1班的学生,目前担任本班的教学信息员,曾担任过班级学习委员等其它职务。

起初,当老师告知我是本班的信息员时,我愣了一下,我想我应该当学习委员啊,怎么当了我从来没听过的职务啊,后来听老师说这是学院定的人选,刚上岗的第一周,我只是淡淡的工作着,因为那时一直有个错误的观点,那就是信息员只是传递信息而已,直到第二周教务处对我们进行了专门的培训,尤其是当杨处长语重心长的跟我们谈了很多话之后,我明白了我们信息员的担子有多么重,杨处长当时有个很形象的比喻那就是把我们信息员比作桥梁,回想起自己一年的历程,我为自己是一位信息员而感到骄傲。 从我踏入大学的校门至今已两年了,在学习上,我认真刻苦;在工作上,我追求效率,力求更好;在生活上,我节约简朴,勤奋上进。乐观开朗,乐于助人的我用自己的行动告诉自己:我能行,我一定行。我时刻严格要求自己,不断地锻炼自己,树立坚定的信念与远大的抱负,提升各方面的能力与素养。

学习方面,我踏踏实实,一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要有决心,没有什么事是不可能的。对于我们数学教育专业的学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览教育类的书籍,并参加了一些资格考试,都取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断的汲取新知识,才不会落伍。两年来我刻苦学习,成绩优秀。各科成绩均在班级前列,并获得“校三好学生”,“校一等奖学金”,“校文化艺术节合唱比赛团体二等奖”等荣誉。 思想方面,我热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则,拥护领土完整,拥护“一国两制”的方针政策,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想和科学发展观。我于20xx年加入中国共青团,并积极向党组织靠拢,在刚进入大学之初便向党组织递交了入党申请,并积极参加党校学习,认真学习党的知识和相关理论,以优异的学习成绩通过了考试。课后,通过学习

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篇八 :个人陈述

个 人 陈 述

从小开始,我便在不断培养一种永不言弃,百折不挠的精神,对我启迪最大的是科学家爱迪生和大音乐家贝多芬。爱迪生(1847~1931)是举世闻名的美国电学家和发明家,被誉为“发明大王”。 爱迪生一生共有约两千项创造发明,为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。我就满怀豪情壮志地写下爱迪生的名言:“天才就是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。”回想当时澎湃在心坎上的豪情,现在都感到令我振奋,感到有那么一种力量在不停的驱使我前进。就是在这种精神的指引下回想当时澎湃在心坎上的豪情,现在都感到令我振奋,感到有那么一种力量在不停的驱使我前进。

全世界最伟大的作曲家路德维希·冯·贝多芬(Beethoven Ludwig Van)享有“伟大的乐圣”之称 (17xx年生于德国波恩市,祖籍佛兰德。)贝多芬是人类艺术上最伟大的创造者之

一。他一方面有着卓 越的音乐天斌、炽热的叛逆气质和巨人般的坚强性格;另一方面 他那百折不挠的意志和对社会的责任感而产生的崇高思想,形成他作为一个音乐家的特殊品质。正是由于我对贝多芬的崇拜,我爱上了音乐,初中一年级开始学习钢琴。内行人及钢琴老师认为学得晚了,但是想到,贝多芬患了耳聋病后,还完成了《第三交响曲》、《英雄交响曲》、《第九交响曲》、《合唱交响曲》等许多杰出的作品,他临终的一刻,暴雨雷电交加, 贝多芬举起干枯的手臂向天空作最后的奋击。这种生命不息战斗不止的精神,激励我仅仅用了四年的业余时间,就通过了钢琴九级。

我不仅在学习上小有成就,在组织能力上也独当一面。因为得到老师的信赖和同学们的一致认可,我竞选上了校学生会副主席,学习部部长。工作认真负责,组织领导能力强,能创造性的开展工作,期期被评为“优秀学生会干部”。在一次又一次的活动之中,我的能力得到了老师和同学的一致好评,我也深深的感到了自己的组织能力的进步。

在学习之余,我还有广泛的兴趣爱好:我爱好音乐,通过了钢琴九级;我喜欢美术,作品还得过奖;我特喜欢游泳,在北京,就学于国家一级教练;我每天坚持长跑,我有健美的身体。

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