学校课程建设总结(31篇)

2024-03-27课程建设与教学改革发展规划学习总结

“课程建设与教学改革”发展规划一、改革课程体系,整合课程内容以“产”为方向,以“学”为目标,二者有机结合,融为一体。在理论教学上以“必需、够用”为原则,注重实践教学并全面实施素质教育,强调培养能够运用多种知识和…

2024-03-27国家质量工程之精品课程建设总结

九江职业技术学院关于国家级“质量工程”的“精品课程”项目实施情况总结报告课程建设是高等教育的基础性工作,课程建设质量很大程度上决定了学校教学水平的高低。九江职业技术学院一贯坚持以教学为中心,注重教师教学质量责任…

2024-04-20中山大学“中国近代史”课程建设总结

以专门人才培养为中心改革中国近代史课程教学历史系赵立彬何文平邱捷吴义雄曹天忠谷小水摘要历史学本身是一门面对现实充满生机的学问历史学收集材料判别真伪归纳分析提出问题解决问题的训练与综合素质的培养在原则上是完全一致...

2024-04-20数学建模校级精品课程建设总结报告

数学建模校级精品课程建设总结报告戎海武执笔王向东审定数学建模是我校首批建设的精品课程根据关于佛山科学技术学院校级精品课程启动实施的通知佛科院教20xx5号的要求在对本课程多年建设积累的基础上20xx年初正式进入...

2024-04-20经安中学三级课程建设情况总结20xx0705

三级课程建设情况总结丰南区经安中学20xx年x月,我校承担人河北省县域基础教育教学改革综合实验项目丰南区实验区子项目《三级课程优化整合策略研究》顺利结题,有了以往课题研究的积淀,我校再次依托课题研究,把国家课程…

2024-04-27中山大学“中国近代史”课程建设总结

以专门人才培养为中心改革中国近代史课程教学历史系赵立彬何文平邱捷吴义雄曹天忠谷小水摘要历史学本身是一门面对现实充满生机的学问历史学收集材料判别真伪归纳分析提出问题解决问题的训练与综合素质的培养在原则上是完全一致...

2024-04-20学校精品课程建设管理办法

阿勒泰地区职业技术学校精品课程建设管理办法为了加强我校精品课程建设,提高课程建设质量和水平,规范课程建设管理工作,特制定本办法。第一条精品课程建设的目的课程建设是提高教育教学质量的关键。设立精品课程,进行重点建…

2024-04-27三年级校本课程教学总结

时间过得确实快,一学期已悄然接近尾声,今天我又一次站在这里作校本课程工作总结。因为只有及时总结,才能找出不足加以改进,并进一步明确今后工作的努力方向,做到有的放矢,更加扎实有效地开展今后的教育教学活动。现总结如…

2024-04-27中山大学“中国近代史”课程建设总结

以专门人才培养为中心改革中国近代史课程教学历史系赵立彬何文平邱捷吴义雄曹天忠谷小水摘要历史学本身是一门面对现实充满生机的学问历史学收集材料判别真伪归纳分析提出问题解决问题的训练与综合素质的培养在原则上是完全一致...

2024-04-27少先队课程建设总结

少先队活动课建设自查报告根据《关于推进少先队活动课建设的通知》的精神,我校积极开展少先队活动课建设工作,进一步增强少先队活动的吸引力和实效性。现对我校少先队活动课建设做一个简单汇报:一、加强队伍建设保障工作落实…

2024-03-31弓寨小学特色学校建设工作总结

吟诵千古美文,弘扬传统文化弓寨小学将“古诗文吟诵”引入学校,引入课堂,一方面是因为我国的经典诗文博大精深,蕴藏着丰富的“素质”内涵,是中华传统美德和传统文化的精髓,流淌着人类丰富的情感,凝结着一代代人最宝贵的生…

类似范文推荐

2024-03-15学校课程建设培训总结

学校课程是国家基础教育课程体系的重要组成部分,是根据国家、地方、学校三级课程管理要求结合学校教育资源办学特色等要求开发的,满足学校对学生发展的具体要求而设置的课程。它与国家、地方课程有机结合在一起,对实现课程模…

2024-04-20职业学校课程建设学习总结

很荣幸学校给我参加在乌市博格达宾馆参加职业学校课程建设培训活动。这次培训我受益匪浅。这次学习活动中,我第二次听了自治区职教专家刘志宏老师的课。刘老师深入浅出的讲解了自治区职业学校课程建设的要点,重要性。更列举大…

2024-04-27《课程改革视野下的学校文化建设》培训总结

《课程改革视野下的学校文化建设》培训总结璧山县20xx年校长提高培训班全体学员20xx年x月x日,我们有幸聆听了西南大学教育学院范蔚教授关于《课程改革视野下的学校文化建设》的讲座。范教授全面而深刻阐释了课程改革…

2024-04-14小学校本课程建设工作总结

20xx-3-128:48:25来源:本站武圣庙小学校本课程建设工作总结新基础教育课程改革实施国家、地方、学校三级课程管理模式,引发了我们对校本课程开发的深深思考。根据《北京市义务教育新课程计划的若干意见》、《…