小学学困生辅导计划（45篇）

上姚小学20xx20xx学年第二学期学困生转化计划三年级数学任课教师马才平一班级学生情况分析三年级本学年有学生7名其中男生4名女生3名从上学期期末考试成绩分析该班数学成绩居学区下游水平该班学习风气不好有一半学生...

四年级1班语文学困生帮扶计划王生斌一指导思想本着没有教不好的学生确保教好每一个学生没有差生只有差异的原则从学困生抓起课内与课外相结合实行成功教育并长期坚持下去真正让学生树立起学习的信心和勇气克服自卑的心理在学生...

三年级数学学困生辅导计划宋桐军一情况分析学困生在学习上总的特点是智力一般学习依赖思想严重没有独立思考勇于创新的意识遇到较难的题便等老师的答案针对这一实际情况我首先要想方设法调动学生的学习积极性更重要的是做好学困...

碧峰乡中心小学20xx20xx学年度六年级英语科辅导计划杨毅一学情分析我对六年级学生情况分析发现同学的英语情况极其不理想优生人数极少中等生人数也不多而后进生占了班上过半以上的人数从课堂表现和作业反馈来看优生一般...

五年级语文学困生辅导计划张淑娟一辅导思想为了落实好教学工作让全班大面积丰收就必须做好学困生的转化工作在学困生的转化工作中教师除了倾注爱心发现闪光点因材施教抓好反复教育外还要注重学困生非智力因素与智力因素的培养养...

五年级英语学困生辅导计划20xx20xx学年度第二学期田利娜一学困生名单五年级1班张开成苏建平李自恒许锦阳段琴琴刘宇五年级2班张涛李江高雷康忠平张宇航徐志凯二学困生情况分析五年级共有136人经过了解我发现学困生...

六年级语文学困生辅导计划赵飞一辅导思想为了落实好期末复习工作让全班大面积丰收就必须做好学困生的转化工作在学困生的转化工作中教师除了倾注爱心发现闪光点因材施教抓好反复教育外还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培...

二年级三班20xx20xx学年度第二学期学困生辅导计划差生名单季然梅立文段子琪一指导思想学生的个体差异是一个客观存在因此学困生辅导工作是可缺的一环为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展体验学习的快乐进步的乐...

小学英语学困生辅导计划20xx20xx学年第二学期新矿小学黄宁一辅导思想为了落实好学困生的辅导工作在学困生的转化工作中科任教师除了倾注爱心发现学生的闪光点对学困生要因材施教抓好复习和预习工作外还要注重学困生非智...

20xx年上学期学困生辅导计划张心怡一指导思想学生的个体差异是一个客观存在因此学困生辅导工作是可缺的一环树立转化一个学困生和培养一个优生同等重要和教师不应该选择自己教育的学生而应当创造适合于不同学生的教育这一正...

六年级数学学困生帮扶计划一学生基本情况分析今年我担任六年级的数学这个班本学期的学生总人数为22人本班的后进生分别有张倩州文俊杰添发立彪孟彬这部分学生平时作业不认真不能及时做好课前预习课后复习工作并且上课不专心听...

四年级语文学困生转化措施一辅导思想为了落实好期末复习工作让全班大面积丰收就必须做好学困生的转化工作在学困生的转化工作中教师除了倾注爱心发现闪光点因材施教抓好反复教育外还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养运...

一年级数学学困生帮扶计划学困生名单闫宏兵康博雄王进升王志强杜明东辅导学生贾悦段佳庆刘杰刘凯徐博1分析学困生成因制定转化计划具体分析班级学困生形成的成因初步认为学生的学习动机心理健康问题自身的学习方法教师的教育方...

学困生转化计划一辅导思想为了让全班学生学生学好知识就必须做好学困生的转化工作在学困生的转化工作中教师除了倾注爱心发现闪光点因材施教抓好反复教育外还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养运用恰当而有效的方法二学...

五年级数学学困生辅导计划廖江黎一学困生名单一班邓思倩蒋慧谢宇李亮亮贺佳俊谢城贵汪满意黄逸群欧阳艺二班曹沛珍李英杰谢坤霖张高相周亚鹏游巧张金玲罗欣意李永佳二学困生情况分析在数学方面学习困难的学生比较多这些学生大致...

马庄小学学困生帮扶计划及措施一指导思想以全面贯彻教育方针全面实施素质教育全面提高教育教学质量为指导思想进一步探索教育教学工作的针对性和实效性树立以人为本的思想面向全体学生最大限度地发挥每一个学生的潜能尤其是开发...

小学三年级科学科学下册学困生辅导计划一学生情况分析1基本情况三年级全班学生共有28人学习成绩全班80的同学较好但有一少部分同学的学习成绩较差主要表现在一是书写速度慢还不会看一句话写一句话二是对身边事物的观察只停...

五年级下学期语文学困生辅导计划一辅导思想为了落实好教学工作让全班大面积丰收就必须做好学困生的转化工作在学困生的转化工作中教师除了倾注爱心发现闪光点因材施教抓好反复教育外还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养...

四年级第一学期学困生转化工作计划我们的根本任务是教书育人是我们教育工作者不可忽视的问题工人生产一个残次品可以回炉教师放弃一个学困生小则害其一生大则危害社会故转变一个学困生和培养一个优秀生同样重要同样光荣学困生是...

三年级语文学困生辅导计划一情况分析三年级共有学生31个经过这段时间的了解这个班级学困生有5位同学名单如下14通过学困生辅导工作活动使班级100的学生能认识到学习语文的重要性激发学生学习语文的兴趣三学困生辅导工作...