小熊请客教学反思在教学中我做到以下几点1注重过程性评价体现出评价的层次性和激励性在教学设计当中根据教学内容教学目标和知识发展的进程有目的的分段设计评价使得学生将实现全程的目标划分成几个阶段性目标再逐步完成在完成...

小熊请客教学反思一发挥教材信息资源创造性创设问题情境低年级的小学生参与数学活动很少是因为认识上的需要而只是对数学活动本身感兴趣兴趣是学生主动学习积极思考勇于探索的强大内驱力教学活动中能否不断激发兴趣使学生自始至...

小熊请客教学反思小熊请客教学反思语言是思维的工具也是思维的结果这句话同样适用于数学学生的数学学习活动基本上是数学思维活动数学语言是数学思维的工具而数学思维又借助数学语言得以表达因此在二年级数学教学中培养学生们学...

小熊请客教学实录与反思西南师大附小王萌教学内容北师大版义务教育课程标准实验教材小学数学二年级上册第2021页4的乘法口诀教学目标1知识与技能引导学生自己推导出4的乘法口诀并理解每句口诀的含义识记4的乘法口诀并能...

二年级数学上册第五单元小熊请客教学反思在本节课的教学中我始终坚持以教师的引领为主线以学生的探究为核心以发展学生的思维为目的以培养学生的数学情感为契机让学生在做数学中学数学在学数学中用数学在用数学中爱数学我的整个...

小熊请客教学反思我感觉自己这样设计特别吸引学生的好奇心恨不得马上去参加这种学习活动这正符合在玩中学在学中玩的新课程理念充分调动了学生的学习积极性把枯燥的知识有声有色的注入学生心田极大地提高学生学习数学的兴趣增强...

北师大版二年级数学上册小熊请客教学反思在本节课的教学中我始终坚持以教师的引领为主线以学生的探究为核心以发展学生的思维为目的以培养学生的数学情感为契机让学生在做数学中学数学在学数学中用数学在用数学中爱数学我的整个...

小熊请客4的乘法口诀教学反思今天上了一节公开课自我感觉成功的地方的在于1口诀的书写和背诵口诀都是用文字写的并且小一些的数在前大一些的数在后2口诀中得字使用效果也很好积不满十的背口诀的时候一定要加得3在巩固第3题...

4的乘法口诀教学反思小熊请客这节课学习4的乘法口诀一导入我创设了比赛摆正方形情境找了两个孩子课前拍了照片这样设计使孩子们感觉到数学学习贴近生活更加有趣味性二编口诀这个环节有两步1孩子动手摆学具感知4的乘法算式的...

活动三活动内容表演游戏小熊请客二活动目标1能在语言动作表情等方面大胆地表现角色的性格特征2让幼儿学会与同伴协商轮流扮演角色合作游戏3知道没轮到自己表演应等待养成等待的意识活动准备1布置游戏场景小熊小猫小狗小鸡狐...

礼仪教案再构和反思表礼仪教案再构和反思表礼仪教案再构和反思表活动内容我爱清清的小河执教者王秋月

北师大版小学数学二年级上册教学反思儿童乐园课后反思1突出了数学与现实生活紧密联系的课程理念创设学生熟悉的的情境让学生体会到用连加算式解决这类问题相对烦琐激起学生学习乘法的愿望进而感受学习乘法的必要性学生初步认识...

教学活动设计表第10周20xx年11月5日教学活动设计表第10周20xx年11月5日教学活动设计表第10周20xx年11月5日教学活动设计表第10周20xx年11月6日教学活动设计表第10周20xx年11月6日...

第五单元25的乘法口诀数松果5的乘法口诀教学目标1经历编制5的乘法口诀的过程使学生知道5的乘法口诀的来源初步体会口诀的优越性2掌握5的乘法口诀会用5的乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题3培养学生初步的观察和分...

大一班表演游戏计划情况分析大班幼儿对表演游戏的目的较明确对游戏的兴趣也很浓知道去选择自己喜欢的角色对扮演其中的角色有极强的兴趣在游戏中能注意到角色的语言并适当的搭配动作和表情但我班幼儿的组织能力还不够在活动中还...