反思是自我提高的阶梯钟隆茂个人教师职业规划没有计划的生活是盲目的停滞的知识迟早会被淘汰现今世界竞争日趋激烈尤其是人才竞争尤为突出这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园本来在普通人眼中的铁饭碗职业教师也面临着各种...

关于台阶的案例与反思济源市双桥一中商明霞台阶是人教版八年级上册第二单元的一篇略读课文文章以极其自然的口语化语言展示了一个农民家庭的经济状况奋斗历程塑造了一个自尊自强渴望得到尊重的农民形象常见的事物简单的叙述不经...

芦花荡教学反思本节课我重点放在对芦花荡的人物形象分析上1重点强调刻画人物的方法外貌语言动作神态心理2各学习小组自主交流预习成果教师巡回指导3各小组代表及小组成员发言说出自己对老头子这一主要人物的认识师加以评点4...

台阶教案宝箴塞初中何春艳学习目标1感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力培养对待人生的积极健康的心态把握父亲形象的特点及意蕴2理解积累尴尬烦躁微不足道大庭广众等词语3学习抓住关键语句理解故事内容和人物思...

台阶，内容附图。

光辉学校教师教案第课时

台阶的教学设教学设想对台阶这篇小说可以引导学生通过探究下面三个问题来把握全文父亲为什么要造一栋有高阶的新屋父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋造好了父亲怎么样了另外还要引导学生抓住台阶高屋主人的地位就相应高这个文眼...

台阶教学的反思海宁市新仓初中熊淑萍今天在宏达初中上了一堂课这节课的内容是八年级上册中的一篇课文台阶可能在听课老师眼里觉得整个课堂的流程比较完整调动学生气氛还可以课件也做得比较好但是我自己觉得上得很糟糕因为是在外...

人性的反思个人价值的迷失关于台阶的解读重庆市北碚区进修学院陈家尧人教版语文八年级上册的台阶是一篇意蕴十分丰富的小说作品通过描述父亲为了改变自己的地位奋斗了大半辈子终于建成一栋有九级台阶的新屋展示了中国劳动人民的...

8台阶李森祥备课者郑时仁湖南新田三井学校目的要求1整体感知理解课文内容体会作者感情2课文复述进一步理解父亲形象的特点3学习作者命题立意通过故事情节展示人物的写法4培养学生热爱父亲尊重父亲的感情教学重点1理解父亲...

台阶教学设计一基本说明1教学内容所属模块信息技术优化课堂教学2年级八年级3所用教材出版单位人教版4所属的章节第二单元5学时数40分钟6单位奎屯市第八中学二教学设计教学目标知识与能力1理解积累尴尬烦躁微不足道大庭...

那一刻我迈上新台阶人生漫漫每分每秒我们都在台阶上攀登每登上一层我们就站得更高每登上一层我们就看得更远台阶总是在我们的脚下延伸鼓励助你跨上台阶第一步公园里一个大概三四岁的小孩子步履蹒跚地走着他的妈妈在一旁微笑地看...

个案与反思白沙小学王锦红小山村教学设计教学目标设计1会写村果两个生字认读7个生字及相关词语2恰当地搭配词语补充句子3朗读课文感受小山村的美丽产生对小山村的喜爱之情培养学生爱家乡热爱大自然的情感教学过程设计一游戏...

台阶教学设计学情分析本文立意新颖情节朴素感人容易调动学生的学习积极性但本文蕴含的社会背景以及父亲的形象问题较深奥初二学生学习起来有一定的难度学生对故事内容的把握没有问题父亲形象的分析可以通过学生的讨论完成只是给...

台阶导学方案学习目标1整体感知课文内容抓住台阶这个线索体会人物描写方法理解父亲的形象和人物的思想感情2学习作者命题立意组织材料的方法3感受父亲性格中艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力培养对待人生的积极健康的心态导学...