苏雅的画儿教学设计与反思教学目标知识与能力1能认识13个会认字会写7个会写字2能正确流利有感情地朗读课文体会用不同的语气表现人物的心情3理解课文内容懂得只要肯动脑筋坏事就有可能变成好事的道理过程与方法1朗读法通...

1苏雅的画儿一课如何贯穿高效课堂教学在素质教育的时代教学的时间和学生学习的时间都在缩短怎样才能在最短的时间内让学生学到更多的知识呢也就是实现教学设计最优化课堂教学效益最大化即高效课堂的教学也就是教师对学生传授知...

苏雅的画儿教学反思二班张琼我上的是苏雅的画儿第二课时教学流程分三步一复习生字词二分析课文内容指导朗读三拓展运用课后认真进行了反思这篇课文要达成的教学目标是正确流利有感情地朗读课文理解课文内容懂得只要肯动脑筋坏事...

苏雅的画儿教学设计学习目标1理解词语端详不由得嚷2有感情地朗读课文3理解课文内容懂得只要肯动脑筋坏事有可能变成好事教学重难点懂得爸爸说的话教具准备课件教学过程一谈话导入1出示课件大家看这个小朋友是谁对就是苏雅我...

苏雅的画儿教学设计一谈话导入1师上一节课我们认识了一位爱画画的小女孩她是谁呀苏雅现在让我们继续学习苏雅的画儿齐读课题并板书苏雅画画的时候发生了怎样的故事2打开课文25课请小朋友们用自己喜欢的方式读课文读的时候注...

苏雅的画儿教学设计屈原学校陆艮荷教学目标12理解词语端详满意弄脏哭了笑了评比高兴等词有感情地朗读课文能够分角色读课文理解苏雅和爸爸的想法3理解课文内容弄清楚苏雅的几次情绪变化最后她很高兴她高兴什么4结合自己生活...

苏雅的画儿教学设计山西省大同市阳高县西北示范小学邓伟蓉授课教材语文s版二年级上册第25课苏雅的画儿设计理念和理论依据读是新课标极为倡导的一种教学方法在教学中以读为重点要让学生通过种形式的读去体会课文抓住重点语句...

苏雅的画儿第二课时教学设计永嘉新房小学校何佳欢一教学内容小学语文S版二年级上册第25课苏雅的画儿第二课时二教学目标1正确流利有感情地朗读课文并随文识字2指导学生朗读中体会苏雅的感情变化品味爸爸的话所蕴含的道理三...

苏雅的画儿教学设计屈原学校陆艮荷教学目标1理解词语端详满意弄脏哭了笑了评比高兴等词2有感情地朗读课文能够分角色读课文理解苏雅和爸爸的想法3理解课文内容弄清楚苏雅的几次情绪变化最后她很高兴她高兴什么4结合自己生活...

教学小结回顾教学经历有苦也有乐现结合自己工作实际进行反思回味成功与不足本学年我担任九年级思品课教学工作本学期政治教学内容的建构以承担责任服务社会的理念为出发点以国情教育为重点以实现理想选择人生为落脚点为准确地把...

校要求老师每节课教学后要进行教学反思并写好反思记录对于教学反思反思什么如何反思呢提问者广东梁琼教学反思对教师专业成长很重要著名心理学专家林崇德提出优秀教师教学过程反思这一观点深刻揭示教学反思对教师专业成长的价值...

3s公开课教学教学反思地点写作课的教学反思上课时间20xx年12月4日学校花都区新华中学年级高二年级任课老师王佩仪教学内容地点写作一前言根据新课标的理念英语写作教学改革就是为了要提高写作的教学效果教师不仅要更新...

铃儿响叮当教学反思铃儿响叮当是小班好听的声音主题背景下的一个儿歌学习活动活动的一开始我就根据幼儿年龄特点对幼儿进行听觉的刺激让孩子们闭上眼睛仔细听听猜猜什么铃声响了随着铃声的导入孩子们愉快地投入了猜想的活动嘀铃...

浅谈情境教学在科学教学中的应用教学反思科学是一门包含物理化学生物地理的自然科学它与生活联系密切在科学课堂教学中如何把具有知识性的实际情境搬进课堂以情境中的问题解决为需求激发学生在环境中发现问题分析问题和解决问题...

认真回顾教学设计的反思与改善这门课联系本人教学实际发现自己的问题这方面您是怎样实施的写出自己的教学反思我主要从如下角度进行反思1反思这节课教学重点学生掌握的情况2反思这节课教学难点处理的程度3反思教学环节不恰当...