苏霍姆林斯基名言（37篇）

苏霍姆林斯基的100条经典名言一论学生学习1懂得还不等于已知理解还不等于知识为了取得牢固的知识还必须进行思考给教师的建议第33页2学习吧因为学习是一种福利和幸福怎样培养真正的人第123页3浪费时间就等于浪费人生...

陶行知名言警句教书育人1先生不应该专教书他的责任是教人做人学生不应该专读书他的责任是学习人生之道2在教师手里操着幼年人的命运便操着民族和人类的命运3因为道德是做人的根本根本一坏纵然使你有一些学问和本领也无甚用处...

苏霍姆林斯基教育思想及名言荟萃要想自己成为幸福的人就应当对别人关怀备至体贴入微赤诚相见友谊是培养人的感情的学校友谊是培养人的感情的学校我们所以需要友谊并不是想用它打发时间而是要在人身上在自己的身上培养美德明天是...

搜培养全面发展的和谐的个性的过程就在于教育者在关心人的每一个方面特征的完善的同时任何时候也不要忽略人的所有各个方面和特征的和谐都是由某种主要的首要的东西所决定的在这个和谐里起决定作用的主导的成分是道德学校教育的...

1教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性如果没有这种一致性那么学校的教学和教育过程就会向纸做的房子一样倒塌下来2家长学校的任务是不断的提高父母们的教育修养水平3我们认为极其重要的一点就是要使设计人的工作不...

苏霍姆林斯基的100条经典名言一论学生学习1懂得还不等于已知理解还不等于知识为了取得牢固的知识还必须进行思考给教师的建议第33页2学习吧因为学习是一种福利和幸福怎样培养真正的人第123页3浪费时间就等于浪费人生...

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摘要苏霍姆林斯基是前苏联杰出的教育理论家和教育实践家在他30多年的教育生涯中为我们留下了大量的教育著述随着苏霍姆林斯基教育思想在中国的传播和发扬这些教育著述逐渐成为广大教师心目中的教育经典他的许苏霍姆林斯基是前...

苏霍姆林斯基教育名言1学校的精神生活的意义在于要在每一个学生身上都唤起他个人的人格独特性我们认为如果一个学生不能在少年时期特别在青年早期就在一种最能充分地表现他的天才和禀赋的活动中达到优异的成绩那么这样的教育就...

三论课堂教学27课就是教育思想的源泉课就是创造活动的源头就是教育信念的萌发园地苏霍姆林斯基选集第四卷596页28我认为课堂上最重要的教育目的就在于去点燃孩子们渴望知识的火花怎样培养真正的人第148页29课堂是一...

苏霍姆林斯基名言荟萃20xx06161525要想自己成为幸福的人就应当对别人关怀备至体贴入微赤诚相见友谊是培养人的感情的学校友谊是培养人的感情的学校我们所以需要友谊并不是想用它打发时间而是要在人身上在自己的身上...

陶行知名言警句教书育人1先生不应该专教书他的责任是教人做人学生不应该专读书他的责任是学习人生之道2在教师手里操着幼年人的命运便操着民族和人类的命运3因为道德是做人的根本根本一坏纵然使你有一些学问和本领也无甚用处...

苏霍姆林斯基的100条经典名言教育家简介瓦西里亚力山德罗维奇苏霍姆林斯基19xx19xx前苏联著名教育实践家和教育理论家他从17岁即开始投身教育工作直到逝世在国内外享有盛誉出生于乌克兰共和国一个农民家庭19xx...

苏霍姆林斯基的教育名言一在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要就是希望自己是发现者研究者探索者而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈苏霍姆林斯基假若孩子在实际生活中确认他的任性要求都能满足他的不听话并未遭致任何不愉...

20xx0710123254作者名言培养全面发展的和谐的个性的过程就在于教育者在关心人的每一个方面特征的完善苏霍姆林斯基的同时任何时候也不要忽略人的所有各个方面和特征的和谐都是由某种主要的首要的东西所决定的在这...

1世界上没有才能的人是没有的问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导2在每个孩子心中最隐秘的一角都有一根独特的琴弦拨动它就会发出特有的音响要使孩子的心同我讲...

苏霍姆林斯基语录节选学校的理想是不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活愚蠢的人对社会来说是危险的不管他们受过哪一级的教育心地善良的人首要的一点就是爱人他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱我们认为培养...