数学评课范文（52篇）

《式与方程》复习课的评课材料谷堆二小唐增辉六年级的整理和复习阶段，是小学生形成、总结学习经验的有利时机。由于这些知识都是学生原来学过的，在对这些知识进行全面的回顾、整理和比较时，必须全面、具体化。因此，加强整理…

教你如何写数学评课稿----“数学优质课评课活动”评课稿年月日，举行了数学优质课展评活动。本节课中老师精心准备，运用多种教学手段，创设了丰富、生动的教学情境，设计了新颖、活泼的学生活动，成功地激发了学生的学习兴…

小学数学评课常用语教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。能按照课程标准和教学内容的体系进行有序教学，完成知识、技能等基础性目标，…

上课语言生动精练，课堂组织很好，教学上紧密围绕着教学目标组织教学，通过课件让学生形象的体验到锐角三角形，钝角三角形，直角三角形的特点，并与生活相联系，用了许多生活中的照片，让学生去进行判断，加深了学生对这一概念…

初三数学听评课总结阴晓杰本次数学组举行的听评课活动，共有11个教师参加，我听了10个同志的课，现在就这些老师的公开课谈几点我个人粗浅的看法。总体呈现五大亮点：一、课前引入比较有新意好的开端是成功的一半，数学教学…

小学数学评课材料评课作为教学研讨活动的一个组成部分，在日常的教学活动中经常开展。然而我们平时较多地关注“上课”、“说课”——讨论“好课”的标准、“好课”的设计与落实，较少把我们的视点聚焦于“评课”方面。很幸运，…

小学数学评课常用语：1.教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。能按照课程标准和教学内容的体系进行有序教学，完成知识、技能等基础性…

一、小学数学评课标准一、教学目标明确。1.体现情感、态度、价值观，过程与方法，知识与能力三个维度的有机结合。2.符合本年级学生身心发展规律与本领域教学特点。二、新的学习方式得到充分体现。1.学生在学习过程中能体…

初二数学教研组评课意见赵佳音老师上的《立方根》这一节课，总的来说是非常成功的。老师在整堂课中把握住了知识的重点，突破了知识的难点。整节课目标明确、流程清晰、讲解到位。特别是赵老师能很好地找准自己的角色，在课堂上…

莫家庄小学低段数学评课总结这次小学基础学科课数学学科共推出了三节评优课，其中高年段两节，低年段一节。这三节课都充分体现了：教学内容以教材为中心；教学过程以教师为中心，体现了教师的主导作用；教学形式以课堂为中心，…

记得陈海琦校长说过这样一段话“教师的教学理念在听课评课中升华，教研能力在听课评课中加强，技能技巧在听课评课中产生，业务水平在不知不觉中提高。”的确，随着评课文化的不断深入，评课这一项常规的活动也随之扎根于我们平…

11月5日上午第二节我们裴主任上了一堂圆的认识让听课老师和六年级同学一起认识了圆认识了什么是有效教学在小学数学大纲里关于圆的教学相关要求有以下一些1使学生理解掌握数量关系和几何图形的最基础的知识2使学生具有进行...

数学评课记录引导学生在认知矛盾中去思考探究发现解决问题为学生提供一个合作探究的平台把学生分成若干学习小组每组成员以生活经验为基础进行自主探索动手操作合作交流经历知识的形成过程充分发挥多媒体直观具动感易交流的优势...

小学数学优秀评课稿一课前引入比较有新意数学教学要从学生已有的生活经验和知识基础来展开教学所以艾老师在本节课开始时先让学生来猜一猜发到的古文中有几个字这样一来既激发了学生的学习兴趣同时也体现了学科间的联系另外让学...

评王培先老师教学百分数的认识熊明光20xx年4月评课时间20xx年4月11日星期五第2节课评课内容九年制义务教育六年制小学新课程标准教材第十册数学百分数的认识执教教师王培先老师评价内容教学目标理解百分数的意义知...

首先本节课教师能根据低年级儿童喜欢小动物的心理特点创设生动有趣的教学情景贯穿全课极大地吸引学生参与探索活动如以格林童话主人公小熊嗒嘀嗒情景引入分苹果以打老鼠游戏进行巩固练习等其次教师注重让学生通过动手操作独立思...

数学评课稿范文圆的认识小学数学评课稿我一直认为数学比语文教学要难的多因为很多小学数学教师感觉很是枯燥当然是很多不得法的原因而小学数学评课的参与和研究我觉得很是重要通过评课让教师认识到教学的过程的不足之处能很少的...

数学评课稿范文圆的认识小学数学评课稿数学课堂很容易枯燥乏味要想上号数学课也很不容易小学数学评课的参与和研究我觉得很是重要通过评课让教师认识到教学的过程的不足之处能找出问题的所在比如圆的认识是学生认识了长方形正方...

高中数学课评课要领及评课范文课堂教学是学校教学的基本形式如何评价一堂课的优劣是教育工作者研究的重要课题那么如何评价数学课呢这里我从五个方面来讲一教学目标教学目标是整个课堂教学过程的一个纲是数学评课首先要考虑的因...

数学评课记录前后评课稿听了李老师执教的前后一课我感到特别新颖有趣觉得是一堂高质效的数学课下面就具体谈一谈一联系学生的日常生活引入新课让学生感受到数学与生活的联系课始教师问学生站队时有的同学总忘记自己的位置该怎么...