三年级风筝教学反思（49篇）

风筝教学反思风筝一课讲的是作者儿童时代和小伙伴一起放风筝的事情文中写了做风筝放风筝的快乐也写了因风筝丢失焦急失望的心情而最后又燃起一丝希望课文充分展现了儿童时代的天真快乐也展现了儿童内心对幸福的向往和追求教学中...

风筝教学反思未央区南康小学马麦玲风筝一课讲的是作者儿童时代和小伙伴一起放风筝的事情文中写了做风筝放风筝的快乐也写了因风筝丢失焦急失望的心情而最后又燃起一丝希望孩子们自然不会这么轻易就放弃自己心爱的风筝于是开始苦...

风筝教学反思风筝写了我童年时候和小伙伴们做风筝放风筝找风筝的情景文章语言朴实写了我们放风筝的快乐与找风筝的伤心表现了孩子们对美好生活的憧憬为了让孩子能更好地体会课文蕴含的思想感情我把整堂课的重心都放在了朗读上希...

风筝教学反思儿童对风筝有着特别的偏爱他们和风筝有太多的共鸣因此在教学风筝这篇课文时学生们兴趣都很高学得很投入教学时我先让学生在熟读课文的基础上找出文中做风筝放风筝找风筝的段落划出能表现孩子们不同心情的句子然后指...

风筝教学反思语文课堂教学是师生依托文本不断交往的过程文本作为师生共同研究的对象作为交往的载体对课堂交往能否很好地进行起到十分关键的作用如何从文本中找到很好的交往切入点便成了不得不研究的问题文本的深度高度广度亦即...

三年级风筝教学反思三年级风筝教学反思周五听完齐xx老师的风筝之后我准备了一节风筝的第二课时之前第一课时已经讲过9月28号我试讲了风筝这一课的第二课时我设计的风筝第二课时主要是抓住重点词句的体会让孩子们感悟学会把...

风筝教学反思风筝写了我童年时候和小伙伴们做风筝放风筝找风筝的情景文章语言朴实写了我们放风筝的快乐与找风筝的伤心表现了孩子们对美好生活的憧憬为了让学生更好地走进文本体会课文蕴含的思想感情我在教学中做到了以下几点一...

风筝教学反思风筝写的是小伙伴们一起做风筝放风筝找风筝的经历从中体会做风筝放风筝找风筝时的心情变化感悟童真童趣再紧扣快乐来读课文体会作者的感情那么也就是围绕孩子们做风筝的时候快乐吗放风筝时快乐吗找风筝时快乐吗在是...

风筝教学反思教材解读风筝选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册是鲁迅先生写于19xx年1月24日的一篇散文选自散文诗集野草这是学生进入初中后第一次接触鲁迅的文章缺乏必要的知识准备由于时代久远加上学生的生活...

三年级上册风筝教学反思集灵小学柯金丽风筝写的是小伙伴们一起做风筝放风筝找风筝的经历从中体会做风筝放风筝找风筝的心情变化感悟童真童趣在教学是紧扣孩子们在做放找风筝时心情是怎样的你是从哪些词句中体会到的再让学生抓重...

三年级上册风筝教学反思集灵小学柯金丽风筝写的是小伙伴们一起做风筝放风筝找风筝的经历从中体会做风筝放风筝找风筝的心情变化感悟童真童趣在教学是紧扣孩子们在做放找风筝时心情是怎样的你是从哪些词句中体会到的再让学生抓重...

风筝教学反思谌代方风筝一课讲的是作者儿童时代和小伙伴一起放风筝的事情文中写了我们放风筝时自由自在无拘无束的快乐也写了放风筝时的伤心同时还体现了孩子们对幸福的憧憬和希望正好在上学期我们班举行了一次放风筝比赛这次研...

9古诗两首教学反思板书课题后让学生想一想夜书所见是指诗人在做什么书指什么不少学生意见不同有的说书是那个人在看书有的人说那个人在看东西把这些东西当成书这时我让学生看图然后再反复读课题又读了三遍课题后王祥光同学站起...

三年级上册风筝教学反思风筝写的是小伙伴们一起做风筝放风筝找风筝的经历从中体会做风筝放风筝找风筝的心情变化感悟童真童趣在教学是紧扣孩子们在做放找风筝时心情是怎样的你是从哪些词句中体会到的再让学生抓重点词句朗读在读...

风筝教学反思语文课堂教学是师生依托文本不断交往的过程文本作为师生共同研究的对象作为交往的载体对课堂交往能否很好地进行起到十分关键的作用如何从文本中找到很好的交往切入点便成了不得不研究的问题文本的深度高度广度亦即...

风筝教学反思一值得肯定的地方1环节清晰层次分明抓住孩子们做风筝放风筝找风筝的事件发展线感受他们的心情由激动到快活再到着急最后又燃起一丝希望的不断变化的心情2指导朗读感悟心情教学中注重对学生朗读的指导用学生的读表...

教学反思一本节课成功的关键所在本节课上得成功的关键在于能把新课程崭新的理念在上课前一节课先和学生讲清楚打破原有的教学方式组织学生开展自主合作探究的学习活动告诉学生老师和他们是平等的对话关系讲台并非是老师专有的阵...

风筝教学反思人和小学吴念课文风筝是现代作家贾平凹的作品写了我童年时候和伙伴们做风筝放风筝的情景文章语言朴实多于白描而极少雕饰笔调亲切温馨自然文章既写了我们放风筝时自由自在无拘无束的快乐也写了放风筝时的伤心同时还...

教学反思风筝一本节课要成功的关键本节课要上得成功在于能把新课程崭新的理念在上课前一节课先和学生讲清楚打破原有的教学方式组织学生开展自主合作探究的学习活动告诉学生老师和他们是平等的对话关系讲台并非是老师专有的阵地...

三年级上册语文第10课风筝教学反思唐山二十中小学部孙萌风筝是一篇有关贾平凹的童年时候和小伙伴们做风筝放风筝的情景要想打动别人先要打动自己这篇文章我读了好多遍每读一遍都让我有了更深的感悟那么怎样使学生在学习课文时...