去打开大自然绿色的课本教学反思（46篇）

20xx20xx学年第一学期中华路片区五年级语文教学案4去打开大自然绿色的课本主备学校金山小学邱爱梅审核中华路片区六年级语文组课型阅读授课时间教材分析这是一首清新明快的现代诗文题蕴含丰富以绿色的课本喻大自然形象...

去打开大自然绿色的课本教学反思去打开大自然绿色的课本是苏教版课标实验教材五年级上册的一首清新明快的现代诗作者以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景以生动的笔触次第有序地展示了大自然的绚丽多姿而去打开的渴望自然也在情...

四去打开大自然绿色的课本教学反思之一这篇文章是大自然美丽的呼唤是祖国热情的呼唤本文是一首清新明快的现代诗作者孙友田是当代诗人课文文题蕴含丰富以绿色的课本喻大自然形象贴切且引人遐思作者以敏锐的目光捕捉了大自然的奇...

去打开大自然绿色的课本教学反思去打开大自然绿色的课本教学反思这首诗歌课后有个习题为什么把大自然说成绿色的课本我是分两步让学生掌握这个问题的首先是初步感知我让学生说说什么是课本学生很容易说出课本是语文书数学书之类...

去打开大自然绿色的课本教学反思本文是一首清新明快的现代诗文题蕴含丰富以绿色的课本喻大自然形象贴切且引人遐思这首诗如果按照常规课来上的话是具有很强的可操作性的可是结合本课的自身特点我认为这样来上的话就失去了诗歌应...

让学生读完课题后想想诗人为什么说大自然是绿色的呢就有学生提出质疑认为大自然应该是红黄白各种颜色引经据典畅所欲言探究出了一个五彩缤纷的大自然唱出了自己心中的色彩获得了心灵的远航与飞扬既自然地揭示出本文课题蕴含的寓...

引导学生回忆自己明亮的眼睛曾经观察到的大自然动人的画面读到果园的丰收沃野的耕耘时我引导学生想象仿佛看到仿佛看到了什么这样充分挖掘文字背后蕴藏着的内容诗中有画而画中还有诗发挥了学生再造想象力训练了学生阅读的积累与...

去打开大自然绿色的课本教学反思这篇课文是一首清新明快的现代诗作者孙友田是当代诗人作者以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景以细腻的笔触展现了大自然的绚丽多姿召唤少年儿童热爱自然勇于探索从大自然这绿色的课本中汲取丰富...

即墨市华山镇语文学科课时教学案

4去打开大自然绿色的课本

12345

1256

五年级语文学科上册第二单元第2课时总第13课时主备人曾先进天王课题4去打开大自然绿色的课本教学内容去打开大自然绿色的课本第二课时教学目标1能正确流利有感情地朗读课文背诵课文2复习本课生字检查理解由生字组成的词语...

去打开大自然绿色的课本教材简析去打开大自然绿色的课本是一首清新明快的现代诗作者以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景以生动的笔触展示了大自然的绚丽多姿整首诗结构严谨层次清晰语言流畅而又饱含激情给人留下想象的空间教学...

去打开大自然绿色的课本教材解析一分析教材1教材简析去打开大自然绿色的课本是一首清新明快的现代诗语言流畅清新活泼构思精巧首尾呼应情感饱满充满激情作者以敏锐的目光捕捉了大自然的情趣在诗歌中以细腻的笔触展现了大自然的...

苏教版小学语文五年级上册第四课去打开大自然绿色的课本教学设计顺河中心小学张明珠教学目标1用个性化的朗读方式正确流利有感情地朗读课文有感情地朗诵课文2在对课文语言的朗读品味的过程中感受世界的绚丽多彩激发学生热爱大...

4去打开大自然绿色的课本一字词音形近字锦棉绵苍cng劲jng二课文1课题的含义是走进大自然去探索发现其中的奥秘2开头结尾段相同首尾呼应用了反复的手法开头段暗示文章的主题令人感到大自然的美好神奇要用向往赞美的语气...

高庙王联校第一小学语文教案20xx20xx上学期4去打开大自然绿色的课本第一课时教学目标1能正确流利地朗读课文2学会本课生字理解由组成的词语3感受诗歌的语言美从优美的语言中体会大自然的绚丽多彩教学重点难点1朗读...

去打开大自然绿色的课本第二课时一导入同学们今天我们继续学习第4课去打开大自然绿色的大门二精读课文1你们看绿色的大自然正在向我们徐徐敞开大门引读第一自然段1你的眼前出现了一幅怎样的画面两个去吧是谁发出的召唤2你认...

苏教版语文第九册教案4去打开大自然绿色的课本教学要求1能正确流利有感情地朗读课文背诵课文2学会本课生字理解由组成的词语3在对课文语言的品味的过程中感受世界的绚丽多彩激发学生热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣教学...