窃读记读后感(51篇)

2024-03-31读 窃读记 有感

读窃读记有感350字今天我们学习了一篇课文窃读记使我感受颇深窃读记这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读从书中得到了很大乐趣的事她常常光顾书店却从不购买书所以她想方设法地把自己隐藏起来藏在人群中或者贴在一个大人身...

2024-04-05拥有一颗爱读书的心——读《窃读记》有感

拥有一颗爱读书的心读窃读记有感拥有一颗爱读书的心张婷读窃读记有感今年我们学一篇名为窃读记的课文这篇课文主要讲了林海音小时候每天放学就会去书店里窃读的故事读了这篇课文让我了解了林海音窃读的滋味也让我体会到了她在书...

2024-04-07读《窃读记》有感

读窃读记有感以前在姐姐家翻到一本书里面有一篇文章叫窃读记窃读记主要讲了林海音童年时因没钱买书所以只好在书店里窃读窃读的滋味让林海音感到快乐也感到惧怕我印象最深的一句会话是急忙打开一本书一页两页我像一只饿狼贪婪地...

2024-03-31小学生日记:读《窃读记》有感

小学生日记读窃读记有感小学生日记读窃读记有感第一次看到窃读记这篇文章时我想什么窃读是偷书吗带着好奇和疑问我迫不及待地读了起来很快我就被深深地吸引住了童年的林海音读书的经历是多么坎坷啊因为家境贫困和社会的原因酷爱...

2024-03-31窃读记教学设计

窃读记教学目标认识窃腋等个生字会写窃炒等个生字正确读写窃读炒菜锅勺踮起脚饥饿惧怕充足屋檐一碗真酸支撑书柜哎哟等词语有感情地朗读课文抓住主要内容体会窃读的复杂滋味感悟作者对读书的热爱对求知的渴望并受到感染学习作者...

2024-03-31林海音《窃读记》读书笔记

林海音窃读记读书笔记我怀着好奇的心情看了林海音写的窃读记这个题目使一个个的问题从我的脑子里冒了出来像林海音这样国家级的大人物小时候为什么要窃读呢我读完了这篇课文才恍然大悟这篇文章主要讲了林海音小时候家境贫寒买不...

2024-03-31人教版小学五年级语文窃读记教案

窃读记教学设计资料教学目标认识窃腋等个生字会写窃炒等个生字正确读写窃读炒菜锅勺踮起脚饥饿惧怕充足屋檐一碗真酸支撑书柜哎哟等词语有感情地朗读课文抓住主要内容体会窃读的复杂滋味感悟作者对读书的热爱对求知的渴望并受到...

2024-03-31五年级上册读后感

1窃读记读后感五年级上册语文的第一课就是林海音写的窃读记描写的是作者小时候很穷没有钱买书只能去书店窃读从书得到了很多乐趣她常常光顾书店却从不购买书所以她想方设法地把自己隐藏起来藏在人群中或者贴在一个大人身旁直到...

2024-03-31话题作文 300字的读后感

话题作文300字的读后感300字的读后感一光辉的旗帜读后感272字我拿着一本光辉的旗帜这本书仔细的打量这本书书的封面都是鲜红的颜色上面还写着中国共 产 党成立90周年我心想这本书肯定和革命烈士有关的吧这本书是怎么样...

2024-04-05读后感写作指导

读后感写作指导读后感写作指导读后感的写作指导一读后感的定义读后感就是阅读文章后自己的体会和感想二读后感的方法一文章的重点是感二文章的主要内容是抓住阅读中的一两点感受联系自己或者他人进行拓展三文章最忌讳的是大段大...

2024-03-19《窃读记》教学设计

窃读记教学设计教材分析窃读记这篇课文选自人教版小学语文第九册第一单元本单元围绕着喜爱阅读这一专题整合教材内容其中第一课窃读记是一篇富有教育意义且生动传神的记叙文小故事故事同蒙古国对一个小女孩如何窃读的描写表现力...

2024-03-2425、窃读记doc

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2024-03-31窃读记教学设计

窃读记教学设计教学目标认识窃腋等个生字会写窃炒等个生字正确读写窃读炒菜锅勺踮起脚饥饿惧怕充足屋檐一碗真酸支撑书柜哎哟等词语有感情地朗读课文抓住主要内容体会窃读的复杂滋味感悟作者对读书的热爱对求知的渴望并受到感染...

2024-03-31窃书记读后感

读完窃读记这篇文章后我思考着一个问题为什么她要偷读为什么她要窃读这一系列的问题都从我的脑海中浮现出来她每天放学都要要人多的地方里去窃读她觉得这书是离不开我们的她能为自己往后的生活打拼出一番事业来就拿我们的事业来...

2024-03-31窃读记 文档

窃读记尊敬的各位评委老师大家好今天我说课的内容是人教版小学语文五年级上册的一篇精读课文窃读记窃读记位于本组的首篇起到以篇代篇的作用本组以我爱读书为主题课文以窃读为线索以放学后匆匆地赶到书店到晚上依依不舍地离开的...

2024-03-31钓鱼的启示读后感

钓鱼的启示读后感今天我读了钓鱼的启示这篇文章受益匪浅这篇课文主要写在鲈鱼捕捞日的前一个夜晚我守株待兔一动不动地坐在那里终于钓上了一条又大又美的鱼父亲却让我把辛辛苦苦钓来的那条来之不易的鱼放回去我只好不情愿的把它...

2024-03-31六年级上语文教学设计-窃读记-沪教版【小学学科网】

窃读记教学目标认识窃腋等个生字会写窃炒等个生字正确读写窃读炒菜锅勺踮起脚饥饿惧怕充足屋檐一碗真酸支撑书柜哎哟等词语有感情地朗读课文抓住主要内容体会窃读的复杂滋味感悟作者对读书的热爱对求知的渴望并受到感染学习作者...

2024-03-31读后感

读圆明园的毁灭有感读了圆明园的毁灭这篇课文我感到无比的悲愤圆明园是一座举世闻名的皇家园林它位于北京西北郊由圆明园万春园和长春园组成还有许多小园分布在圆明园的周围园内有民族建筑西洋景观漫步园内犹如漫游在天南海北饱...

2024-03-27窃读记

窃读记教学设计单元课题我爱阅读课标要求与教材分析第一单元的主题是我爱阅读窃读记生动细致地刻画台湾作家林海音小时候窃读的心理和乐趣表达对读书的热爱窃读二字情趣活现小苗与大树的对话以小女孩和学者季羡林对话的形式提出...

2024-03-31《木偶奇遇记》读后感

木偶奇遇记读后感最近老师推荐我们读一本叫木偶奇遇记的好书这本书讲的是一个叫皮诺曹的小木偶虽然一直想做个好孩子可是他经不起诱惑逃学撒谎结交坏朋友他居然还相信坏蛋猫和狐狸的谎言金币会象树的种子一样只要种下去就会结出...