课题研究方案范文（84篇）

小组合作在初中生物实验教学中应用课题研究方案一、课题的性质和任务初中生物实验教学是学生进行探究学习，获取知识的重要手段，是实现新课改的有效途径。我市已把初中生物实验操作考试列为中考的一部分。在新课改的实施中，教…

学困生转化课题研究方案一、课题提出的背景1、素质教育的需要素质教育的要义之一就是要面向全体，使每一个学生通过学习得到全面地、主动活泼的发展。但在我们常见的以班级授课制为基本形式的课堂教学中，同样的教师授课，同样…

“数字化教育资源在小学语文教学中的应用与推进的研究”课题研究方案课题名称：数字化教育资源在小学语文教学中的应用和推进的研究课题研究起止时间：20xx年x月至20xx年x月课题负责人：吕全荣工作单位：贵州毕节经济…

二年级语文写字教学课题研究方案分类：教学研究构建小学语文高效课堂策略研究子课题二年级语文写字教学课题研究方案一、研究现状在素质教育推进的过程中，写字教学被越来越多的人们所重视，然而写字教学的前景令人担忧，写字教…

陶行知“求真”教育思想引领下的“做真人”德育校本课程构建与实施的研究——子课题研究方案一、课题的提出：《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确指出：“为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和…

怎样制订家庭教育课题研究方案确定课题之后放在研究者面前的重要任务，是根据课题的要求、单位的实际情况和研究者的能力制订一个反映研究者研究思路的、统帅研究全过程的研究方案。研究方案制订得是否科学、合理、可行，将影响…

小学音乐教学学习兴趣的培养”课题研究方案天平事朱敬芹中心小办处学一、课题的提出针对当前音乐教学现状，许多专家一针见雪地指出：九年基础教育对人的一生发展是极为重要的，如果在此阶段学生就形成了一种固定的思维方式，乃…

幼儿园课题《城郊结合幼儿园幼儿问题行为研究及其对策》实施方案（20xx学年）盘龙区茨坝幼儿园一、情况分析：问题行为在儿童青少年的成长过程中是普遍存在的，我们在提及问题行为时，关注的是行为本身，而不是对行为发生者…

《转化大沙小学四年级英语学困生的行动研究》研究方案赣榆县罗阳镇大沙小学穆雪一、课题背景21世纪的人才必须在思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质等各个方面全面发展，才能适应社会进步的需要。而小学教育是基础教育…

“农村小学学困生转化策略的研究”课题研究方案永庆乡中心学校课题组一、课题提出的背景1、素质教育的需要素质教育的要义之一就是要面向全体，关注每一位学生，使每一个学生通过学习得到全面地、主动活泼的发展。因此，教师在…

泰州市第六期教学研究立项课题农村初中生英语口语训练模式与策略课题研究方案兴化市安丰初级中学课题组执笔人：朱崇铭（主持人）二○一○年x月一、课题的提出（一）本课题的现实背景随着新课程改革的不断深入，中学英语教学取…

《小组合作学习在农村小学数学课堂教学中的实践研究》———课题研究方案一、课题的提出：现阶段我们在小学数学课堂教学中广泛地进行“小学数学分组合作学习”的研究，旨在通过对现行的以知识为主要教学目标，教师传授为主要特…

《幼儿园运用色彩绘画》课题研究方案一、课题提出新《纲要》提出：幼儿美术活动的目标在于幼儿兴趣的培养、幼儿素质教育的培养。幼儿在绘画活动中，通过手的动作，利用五彩的线条、大块的色面，刺激幼儿的视觉，给予幼儿成功感…

抓好六项教学常规管理全面提高教学质量课题研究方案一、课题研究内容抓好六项教学常规管理，全面提高教学质量，课题研究方案二、课题提出的现实意义“教育是国家发展的基石”，“教育兴，国家兴！教育强，地方富！”已成为人们…

《探讨“加强和谐交流构建小学数学绿色课堂”》课题研究方案一、课题的界定与表述“和谐交流”：是指在课堂教学中，师生关系平等，师生互动或生生互动和谐，实现课堂的有效对话。使学生自觉、积极地进入学习的状态中，从而使学…

“语音迁移教学，提高小学生英语单词认读能力”的课题研究方案慈溪10小教本科班许群群一、现实背景及意义改革开放以来，随着科学技术的突飞猛进，21世纪需要大量具有英语能力的高素质人才。为适应时代需要我国在小学开设了…

小学英语课题研究方案小学英语学科教学中培养学生的语言交际能力的研究一、对本课题研究的基本分析1、课题研究的目的意义：新的《英语课程标准》强调义务教育阶段英语课程的目的之一就是：使学生掌握一定的语言基本知识和基本…

水塘小学语文（中年级组）课题研究方案一、目的及课题名称作文教学一直是语文教学中最难攻克的堡垒，是语文教师最感头痛的问题。我校语文组以求真务实的态度，立足解决教师教学中遇到的实际问题，把作文教学作为语文教学的研究…

《提高小学生课外阅读兴趣》课题研究方案一、课题的界定与表述(一)研究背景随着新课程改革的不断深入，对小学生的阅读提出了更高的要求，人们越来越觉得只注重一本教科书是封闭的教学，牺牲的是个性、是创造、是自学的能力，…

在小学低年级加强写字指导的课题研究一、课题的提出新课标指出：“规范、端正、整洁地书写汉字，是学生终身学习能力的基础。养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力，是现代中国公民应有的基本素养。…