课堂教学改进阶段小结郑坊小学徐珍莲一个繁忙的学期终于即将过去了回顾这一学期的成果虽然没有多少但却给了我很多启示和帮助让我不断在思索如何上好一节语文课语文课上该教给学生一些什么如何才是对学生最好的帮助从一个一个问...

-“在教育领域里，如果将学校比喻成树，那么教师就是这棵大树的根。要想树茂叶盛，常青不衰，教师工作必须扎根在课堂教学这片沃土上。”盱眙县于20xx年x月进入了基础教育课程改革。县教育局高度重视基础教育课程改革实验…

课堂教学改进小结浦东新区第二中心小学凤黎颖课堂教学是实施素质教育的主渠道课堂教学的过程是学生在教师的指导下的特殊的认识过程所以课堂应该是教师与学生的共同课堂开学初通过分析了个人的教学优势与不足制定了个人的课堂教...

美术课堂教学改进实施小结通过对预备教学的实践我逐步改进了教学以课堂教学改进计划为教学理念不断的对开学初制定的教学目标进行改进课后做好教学反思与有经验的教师交流查看各种教学参考书籍主动记录课后小结本学年我的改进计...

点睛之笔课堂小结伍晓玲课堂小结虽然是课堂教学中一个微不足道的环节但其却是课堂教学中不可或缺的组成部分它对帮助学生理清知识结构总结重点理解难点活跃思维具有重要作用课堂小结的好坏直接决定着一堂课的成功与否巧妙的课堂...

高效课堂第二阶段活动小结根据教育局有关文件精神，，我校开展了“目标教学，先学后教”的高效课堂教学模式探究活动，通过第一阶段的宣传、发动，学习研讨等活动，本校教师深入领会了高效课堂的教学理念，了解了高效课堂模式，…

20xx高效课堂实施总结课堂教学占据了我们广大教师大部分工作时间和学生的绝大部分学习时间课堂是充满生命活力还是沉闷压抑是师生相互启迪不断创新彼此产生心理愉悦还是枯燥乏味简单重复彼此厌倦这在一定意义上决定着师生的...

高效课堂阶段性活动总结为了进一步提高教师的业务素质和课程实施能力，规范课堂教学常规，提高课堂教学质量。在学区、学校教研中心的安排下，我们学校教师积极投入到“高效课堂”的探索实践中。高效课堂的实施使教师的教学方式…