经典诵读研究报告（17篇）

关于诵读经典诗文提高学生双文素养课题结题报告一课题的提出一课题研究的背景传承人类文化的最主要载体就是经典作品北京大学著名教授钱理群曾经说过每一个民族都有其精神原创性源泉性的东西它们都应该进入国民教育比如英国人都...

小学语文经典诵读现状调查研究报告摘要经典诵读是语文教学的重要内容本文采用调查问卷的方式通过对当今小学经典诵读现状的调查和分析剖析了影响小学语文经典诵读课程实施的诸多因素针对小学语文经典诵读课程化中存在的问题和遇...

中华民族历史悠久文化经典更是灿若星河这些优秀的文化经典凝聚了前贤的大智大慧睿语哲思浓缩了华夏五千年的思想精粹感染熏陶了一代又一代龙的传人可以说是一份宝贵的精神财富利用这份宝贵的精神财富让孩子们在读经诵典中养德行...

诵读国学经典的研究开题报告大家好我代表课题组做开题报告如有不足之处请各位领导专家批评指正一课题提出的背景经典是指经久不衰的万世之作是具有典范性权威性的著作是经过历史选择出来的最有价值的书尤其是那些原创性奠基性的...

儿童经典诵读与良好行为习惯养成研究的报告武夷山市吴屯中小课题组梁庆兴摘要传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体内容博大精深通过诵读活动让这些传统美德根植于小学生幼小的心灵对于丰富学校德育内容加强小学生思想道...

经典诵读的评价研究题报告资料20xx年10月汇编结目录第一部分研究报告一研究背景1二研究目的1三研究内容2四研究假设2五研究方法2六研究人员2七研究过程4八研究工作九研究成果目录第二部分研究成果一研究成果之一论...

关于小学语文中段经典诵读情况的调查报告一调查对象三lt1gt班全体学生二调查目的了解三lt1gt班学生经典诵读情况三调查方法数据统计分析四调查结果三年级一班共有46人男生23人女生23人我组采用调查问卷的方式对...

中华古诗文经典诵读实验研究终结报告续四课题实施的原则过程与方法一课题实施的原则1方向性与科学性统一的原则严格意义上讲古典诗文实验研究不能偏离促进学生健康发展全面提高教育教学质量推动素质教育全面实施的正确轨道同时...

花溪区第九小学新经典有效阅读结题报告新经典诵读实验研究是全国教育科学十一五规划重点课题由上海小学语文教师编辑部负责主持本课题采用课题组宏观指导实验校自主探索的开放性研究方式花溪区第九小学自20xx年3月通过省课...

20xx年《经典诵读与校园文化建设研究》课题研究计划湖北省应城市实验小学课题组一、工作思路贯彻落实新课标，推进课堂教学改革；加强课程建设，加大课题研究力度，建设研修团队，提升教师科研能力；提高学生学习生活品质；…

中华古诗文经典诵读教学实验与研究课题结题报告小学部陈工民一课题研究的背景及提出意义中华博大精深的优秀文化是民族之魂蕴涵着中华人文精神的基因是中国人永恒的精神家园是新世纪具有创造性人才所必备的精神底蕴是素质教育的...

小学生经典诗文有效诵读的策略与研究开题报告一问题的提出1研究的意义经典诵读是民族精神的源头人类文化的瑰宝千古传承记录着民族基因中的最高智慧是民族千年老人对后世子孙的谆谆教诲所承载的是圣贤伟大的思想光辉同时语文课...

诵读中国经典诗文提升学生综合素质芜湖县实验学校小学部陶研课题阶段性工作汇报实验学校何基凤安徽省芜湖县实验学校是在20xx年调整教育布局优化教育资源改革的大潮中诞生的她是原县一中初中部三中实验小学三小四所学校整合...

经典诵读校本课程开发的研究ResearchontheSchoolbasedCurriculumDevelopmentofClassicRecitation关键字经典诵读校本课程个案研究论文摘要我国向来重视经典诵...

附件教学研究课题开题报告课题批准号pt20xx0036课题名称经典诵读与艺体课程相整合的研究课题负责人刘树信所在单位阳信县水落坡镇中心小学填表日期二一三年十月十六日20xx年10月

小学生国学经典诵读的探究与实践课题研究方案一课题研究的背景意义一问题提出的背景当中华文化开始摆脱弱势文化形象挺直胸膛再次走向世界的时候国人对自己的传统文化便有了新的自尊与自信当国人下定决心走自己的路的时候对本民...

创建经典诵读校本课程成果报告一积极开发校本课程1制定明确的教学目标为学生发展指明方向20年起我校定位经典诵读积极开发校本课程制定明确的教学目标启动实施2231读书工程即小学六年级每人会背200首古诗词完成200...