教师教育论文范文（39篇）

幼儿园教师教育论文转变传统的幼儿园教学管理思想与观念,提升幼儿园教学管理能力势在必行。本文从四个方面阐述了转变理念是提升幼儿园教学管理的基石,并对提升幼儿园教学管理的策略与实践进行了探讨。时代的进步、社会的发展…

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授之以渔方能不用扬鞭自奋蹄谈语文自学能力的培养淮安市袁集乡中心小学朱丽芳本文荣获师陶杯教师论文评选市级一等奖摘要课堂教学改革要解决的核心问题是要改变学生习方式即改学生的被动学习为主动学习激发学生的主体意识培养学...

教育学毕业论文范文摘要：随着新课程改革的不断深入以及新课标的逐步实施，要想激活思想品德课的课堂气氛，提高课堂学习效率，就要求教学应围绕学生的需要展开。本文基于一些教学实践，对新课改下的课堂教学方法进行了一些有益…

教师师德论文范文当前在推进素质教育倡导更新教育理念的同时怎样树立新时期的师德形象已成为广大教师面临的重要课题本人认为主要有以下几点一转变教育理念实施差异教育学生是学习的主人是发展的主体教师面对的是学生的未来而不...

小学教师德育论文范文十几年的班主任工作有苦有甜有泪有笑但我依然此生无悔因为走进孩子们的世界我的心是快乐的我熟悉了他们的声音看惯了他们的眼神那表情里的音乐小说诗歌散文是我怎么也读不厌的画卷对学生的爱已深深根植在我...

小学教学论文谈一年级应用题教学的几点做法应用题教学就是使学生理解题意弄清数量关系根据数量关系来确定算法要想提高学生解答应用题的能力引导学生做到上述三点是不可缺少的步骤在教学的实践中我们还深深体会到抓好小学低年级...

小学教师教学论文范文谈一年级应用题教学的几点做法山东省招远市金岭镇南截小学应用题教学就是使学生理解题意弄清数量关系根据数量关系来确定算法要想提高学生解答应用题的能力引导学生做到上述三点是不可缺少的步骤在教学的实...

小学语文教师论文范文发布佚名时间20xx222142800来源京翰教育中心录入hong人气191文字大小语文课堂教学的有效性是语文教学的生命而这生命能否得以延续取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点调动学生学习的...

教师职称论文范文三篇教师职称论文范文三篇一谈小学数学探究性课堂的实施策略摘要新课程倡导动手实践自主探索与合作交流的探究式教学我们要实施主动探求知识动手实践合作交流发现问题解决问题的学习方式以发展学生独立研究的能...

小学教师教学论文范文在教学的实践中我们尝到了让学生口述应用题解题思路的重要性由于从学生学习半图半文和以图代字的应用题这个起步抓起在中高年级学习解答复合应用题和其它一些较复杂的应用题学生都不感到困难从课堂练习到历...

题目浅谈数学构造方法的应用及其掌握学生姓名徐文学学号0936001404209专业名称小学教育学习层次年级指导老师徐尤华职称教学点瑞昌九江广播电视大学论文目录引言一作文教学的导入能激发学生的学习兴趣二作文教学的...

摘要随着新课程改革的不断深入以及新课标的逐步实施要想激活思想品德课的课堂气氛提高课堂学习效率就要求教学应围绕学生的需要展开本文基于一些教学实践对新课改下的课堂教学方法进行了一些有益的尝试和探讨关键词教学方法教学...

当前在推进素质教育倡导更新教育理念的同时怎样树立新时期的师德形象已成为广大教师面临的重要课题本人认为主要有以下几点一转变教育理念实施差异教育学生是学习的主人是发展的主体教师面对的是学生的未来而不是个人眼前的荣誉...

幼师专业的发展与幼教质量的全面提高---略论幼儿多元智力理论专业：学前教育工作单位：银城小学摘要：智力是指以思维为核心的几种能力的组合，即言语语言智力、音乐节奏智力、逻辑数理智力、视觉空间智力、身体动觉智力、自…

如何促进初中语文高效课堂语文组闫初中语文的教学为什么我们的学生越是到了高年级越是不喜欢参与到语文课堂学习中来呢为什么我们的语文课总是有人认为学不学对考试成绩影响无所谓呢我想很重要的一点就是我们初中的语文课堂的效...

语文教学论文范文|如何营造初中语文高效课堂【摘要】为什么我们的学生越是到了高年级越是“不喜欢”参与到语文课堂学习中来呢？为什么我们的语文课总是有人认为学不学对考试成绩影响无所谓呢？我想很重要的一点就是我们初中的…

述职报告时光匆匆，在紧张忙碌中一个学年的工作又要结束了。回首过去，有付出的辛劳，也有收获的喜悦。可谓感悟多多。下面是这一年来教师年度个人述职报告范文，欢迎浏览。一学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教…

初中语文教学论文范文浅谈语文教学中如何使课堂具有生成性提要在新课程理念下语文课堂必须是具有生成性资源的课堂要想让课堂具有生成性就要从三个方面来做好首先是认真备好课在备课中应关注学生的个性和生活的环境课前预设为生...

小学数学课堂的预设与生成课堂教学活动是面对着不同个性的生命体它又是充满活力的生成的过程教学活动正是静态预设在课堂中动态生成的过程重新认识课堂也就是在重新认识教师和学生生活的舞台和空间凡事预则立不预则废可见课堂教...