几个早教机构的实地体验报告
伴随着早教概念的深入人心，“亲子班”开始被越来越多的父母所关注
我们首先在读者中展开调查，三个月的时间里，许多妈妈给我们讲述了她们选择亲子班的理由、经历和经验。之后，我采取旁听的方式，先后走访了被妈妈们提及最多的4家亲子班：本土的东方爱婴、红黄蓝，以及来自美国的金宝贝(Gymboree)和来自澳洲的KindyROO。 现在，一个关于亲子班的大致轮廓已经在我的脑中成形，在此与大家分享。
旁听对象(按旁听顺序)：东方爱婴、金宝贝、KindyROO、红黄蓝
旁听内容：1、针对6-9个月宝宝的婴儿常规课程;2、针对2-3岁宝宝的幼儿音乐课程;
旁听方式：每个亲子中心在上述两项课程中各选择一节
亲子班的相似之处：无论是本土的还是引进的，亲子班的功能都可以简化成：“亲子”+“班”，也就是为培养亲子感情创造最好的机会，为训练宝宝能力提供最多的途径。亲子班课程的关键，是老师和父母在45分钟内保持的200%的注意力和兴奋度。
* 课程设置：亲子班的课程主要围绕着锻炼宝宝的各种感官知觉、运动和协调能力、旋律和节奏感、团体和程序意识等方面来设置。一般的课程安排是每周1节课，12周为一个阶段;每种技能训练会通过若干原理相同但形式不同的游戏实现，每种游戏会持续3到4周并在难度上递进;每堂课中新内容、旧内容以及每次必有的部分基本上各占1/3。
* 分班：参加亲子班的宝宝会按照年龄段被分在相应的班级，不同亲自中心的班级间的年龄梯度有相差3个月的，也有以6个月为单位的。每个班平均招收10个宝宝，满3个宝宝就可以开课，所以新报名的宝宝基本可以随时插班，但万一赶上青黄不接的时候，就要再等齐两个小伙伴才能开学了。
* 老师：正规亲子中心聘用的老师都是幼儿师范出身，国外品牌的亲子中心在招聘中更注重外语水平。多数课程会安排2个老师带班，其中1个主讲、1个协助或者按照前后半程来替换。也有的课程只有一个老师，这要根据宝宝人数和课程性质决定。 旁听过程中的几位老师都很出色，她们可以保持高昂的热情并且充分调动起课堂气氛。相比较而言，本土亲子班的老师更接近幼儿园老师的风格，在和蔼可亲中“教”的气息比较浓郁;而国外亲子班的老师扮演得更像是“领玩”的角色，个体和课程之间融合得更成熟一些。 * 仪式性内容：每个宝宝上课之前都要在前台签到并且领取标有自己名字的胸牌、胶贴或者小马甲，这样老师和相互之间就可以非常容易地交出对方的名字。而几乎所有课程的开始和结尾都设置了《hello歌》和《good-bye歌》，老师、孩子和家长一起依次为每个小朋友演唱，并配有不同的动作。这些仪式性的内容用以加强孩子的自我意识。
此外还有些共同点，比如音乐都是最主要的教学手段，几乎80%的内容依托着音乐进行。因此，所谓音乐课程也并不是乐感的启蒙，而是以音乐为主题，统领亲子活动的内容;而令人眼花缭乱的教具是必不可少的，其最大的特点就是一般在市场上买不到，这成为亲子班的优势之一。
不同品牌的亲子班各有特色：亲子班之间的差别，主要体现在课程的内容设置、编排以及实施上面。下面给你们详细介绍所旁听的4家亲子中心的课程情况：
东方爱婴
婴儿常规课程——“星星班”
上课宝宝：10人，年龄段：7-9个月
授课老师：2人，分别负责前、后两部分课程
15:00 进入教室 背景音乐中，宝宝趴在地上玩玩具
15:11 稳定情绪 妈妈怀抱宝宝随音乐绕场慢走，宝宝安静后全体坐下
15:13 亲子活动展示 老师展示“摆弄圆环”和“拉出手绢”两项活动;妈妈带领宝宝领取教具，重复上述动作 15:33 音乐时间 妈妈带领宝宝按音乐节奏拍手、藏手
15:34 《欢迎歌》全体跟随老师分别给每个小朋友唱《欢迎歌》
15:39 婴儿体操 妈妈模仿老师动作给宝宝做四肢运动
15:43 语言训练 妈妈怀抱宝宝随歌曲旋律绕场慢走，其间按照歌词指示原地旋转、轻跳、对宝宝模仿猫狗的叫声 15:45 触觉训练 妈妈按照老师领唱的儿歌歌词，给宝宝做各种手指动作
15:47 《再见歌》
[旁听感受]
* 老师能够比较好地吸引妈妈和宝宝的注意力，因此课堂秩序良好，宝宝们没有出现东滚西爬、天翻地覆的场面;
* 课程设计比较适合宝宝特点，但宝宝的个体差异很大，有的能很好地“实现教学意图”，有的只会按照自己喜欢的方式玩耍; * “亲子活动展示”环节稍显拖沓，其目的是给父母提供亲子活动方案，但却占用了2/5的时间。
幼儿音乐课程——“音乐之声A班”
上课宝宝：5人，年龄段：22-26个月
授课老师：2人，分别负责前、后两部分课程
11:00 《hello歌》
11:10 节奏感训练 妈妈把宝宝放在膝上，按照音乐节奏颤动双腿
11:12 触觉训练 妈妈握住宝宝的手，按照老师领唱的“五指歌”触摸宝宝十指
11:14 动作模仿 妈妈带领宝宝模仿老师的表演唱“小猫吃蛋糕”和纱巾游戏
11:19 节拍训练 宝宝手执木棒，在妈妈的帮助下跟随老师边唱歌边敲击节奏;随后老师按照不同的音调念出“ba-ba-ba”的节奏，宝宝模仿
11:31 律动训练 全体随音乐在房间里跑动并且按照老师的要求组成队形
11:32 角色扮演 老师扮演小猫，宝宝扮演老鼠，根据老师“呼噜”声和“喵喵”声的提示，自由活动和奔跑
11:38 休息时间 妈妈带宝宝躺在地板上，闭眼聆听摇篮曲
11:41 律动训练 宝宝用呼啦圈模仿开车的样子，跟随老师边跑边唱
11:43 音准训练 老师按照不同的音高唱出“bang-bang-bang”，宝宝逐一到老师面前模仿给大家
11:47 律动训练 全体手拉手，随音乐跟老师跳集体舞
11:48 《good-bye歌》
[旁听感受]
* 课程节奏比较好，设计紧凑又照顾到宝宝体力;
* 小宝宝很容易相互影响，但是老师能够调动起宝宝的积极性，使课程正常推进;
* 陪同上课的妈妈没有十分投入，需要老师不停地鼓励“唱出声音”;
东方爱婴档案：
适应年龄：7个月到3岁
课程内容：启蒙、音乐、科学、语言和艺术等五大类27门课程
课程时长：45分钟
价格标准：按照套课优惠与课程内容不同，价格从45元/课时—81元/课时不等
优惠条款：会员享受积分奖励;赠送会员季刊;合作单位的会员优惠等
试听服务：无。设有家长说明会介绍早教理念、课程体系、家长注意事项等内容
店面分布：北京、上海、天津、重庆、河北、山西、河南、辽宁、吉林、内蒙、江苏、山东、浙江、福建、湖北、湖南、广东、广西、江西、四川、黑龙江、贵州、新疆等省市自治区的60个城市。详细信息：www.babycare.com.cn
选择和不选择的理由：
选择的理由：
品牌认可度高，口碑良好;
店面覆盖率高，选择余地较大;
年龄段划分较细，种类较多，且价格适中;
本土文化气息强烈，老师的敬业精神强;
不选择的理由：
课堂、教具等硬件一般;
缺少自由活动的场地和较大型器械;
金宝贝(Gymboree)
婴儿常规课程——“金爬爬”
上课宝宝：7人，年龄段：8-10个月
授课老师：2人(一位外教)，分别负责前、后两部分课程
10:00 进入场地 自由活动
10:07 热身活动 妈妈按照老师演唱的旋律和歌词摇摆、托举、触摸宝宝;随后全体起立，跟随老师演唱的旋律摇摆、转身、转圈 11:14 抓握能力训练 妈妈带宝宝在坡形器械边，尝试捕获老师从坡顶滚落的小球
10:18 空间感训练 妈妈通过呼拉圈和宝宝的位置关系，让宝宝感受空间感
10:25 爬行训练 老师在不同器械的周围吹泡泡，吸引宝宝攀登和或穿越
10:32 放松时间 妈妈怀抱宝宝按照轻柔的音乐声晃动，给宝宝放松
10:33 讨论时间 宝宝玩玩具，妈妈们讨论因孩子而产生的开销问题
10:38 歌曲时间 老师演唱《泡泡歌》，助教吹泡泡配合，小宝宝四处捕捉
10:39 降落伞游戏 通过宝宝和巨大的降落伞的位置关系，刺激宝宝的感官
10:47 婴儿体操 妈妈随音乐按照老师的动作给宝宝作全身体操
10:49 《good-bye歌》
[旁听感受]
* 课程内容充实，教具和器械丰富，张弛度比较合理;
* 活动所用的歌曲全部使用大家耳熟能详外国儿歌旋律，因此家长不必把精力花在旋律上面，而是重复诸如“clap”、“hug”、“tickle”之类的单词即可，没有想象中的英文授课会跟不上节奏的心理负担。而且老师在英文授课的同时，局部加入中文解释，基本不存在语言障碍;
* 参与课程的爸爸、妈妈十分投入，所以活动进行得热烈而顺畅;
* 在宝宝通过器械的爬行训练之后，老师给父母提供消毒纸巾，让人感觉非常周到;
* 妈妈们讨论时间的设想很好，但是事先没有足够的话题引发妈妈的谈兴，所以反而有冷场的感觉;
幼儿音乐课程——“1/2音符”
上课宝宝：7人，年龄段：18-27个月
授课老师：1人
10:00 进入场地 宝宝围着地板中央的大鼓敲击，背景音乐为本期的主题：JAZZ
10:06 学唱时间 全体围坐老师周围，按照歌谱跟随老师学唱新的歌曲
10:10 《Hello 歌》
10:14 音乐知识 老师演唱JAZZ曲风的歌曲并穿插知识介绍，宝宝坐在妈妈膝上，妈妈按照节奏颤动
10:17 节奏感训练 宝宝手握两个砂盒，按老师要求敲击、摇动、加快和停止;随后跟随音乐节奏摇动砂盒打节拍
10:24 音准训练 老师用木琴敲击两个音符，宝宝以“oh—yes”的发音唱出两个音符;完成与老师的接唱训练后，每个宝宝依次对着玩具麦克风给全体演唱
10:34 《haha 歌》全体跟随老师演唱并按节奏晃动身体、拉手、转圈
10:39 休息时间 播放JAZZ曲风的《船歌》，宝宝把呼拉圈套在腰间，按歌曲节奏模拟“船身”晃动;之后妈妈用呼啦圈组成隧道，宝宝爬行穿越
10:47 模仿游戏 老师用伸直的食指代表蜡烛，分别“点燃”宝宝的“蜡烛”，全体做小心翼翼状，之后按命令同时吹熄 10:50 集体舞时间 妈妈带着宝宝排成两列，按老师歌声的节奏，阶梯状下蹲
10:53 《good-bye歌》宝宝到老师那里在手心里盖一枚印章
[旁听感受]
* 老师的个人能力极强，顺畅地引领课程推进，并掌握节奏和情绪;
* 品牌文化导致纪律性要求比较松，一个宝宝不停进出，另一对父母后半堂课追着宝宝喂水喝，在一定程度上影响了课堂气氛;
金宝贝档案：
适应年龄：出生到5岁(目前最小的宝宝为24天)
课程内容：育乐、音乐和艺术等三大类12项课程
课程时长：45分钟
价格标准：购买课程数量的优惠比例，价格从156元/课时-260元/课时不等
会员优惠：周一至周五免费开放运动器械;免费参加大型PARTY和专题讲座;定期组织宝宝的主题活动;
试听服务：电话预约可享受一次免费试听及宝宝发育状况咨询
店面分布：北京、上海、苏州、无锡、杭州、大连、武汉(筹备中)、广州(筹备中)8个城市11家分店。详细信息：www.gymboree.com.cn 选择和不选择的理由：
选择的理由：
国际品牌的软件(课程研发)和硬件(进口教学器械、玩具)支持;
从形式感上适宜宝宝接受的双母语环境;
课程从0岁开始，理论上讲从一出生就可以参加(目前最年轻的宝宝为24天);
分班标准根据宝宝表现出的特征而非单纯以年龄论处;
含有喂奶室、临时办公室以及儿童水池和儿童坐便器的人性化设施;
不选择的理由：
价格较高;
同本土的亲子中心相比店面较少，在大城市中会导致车程过长;
原则上要求只能父母亲自陪同(英文授课的方式也不适于保姆或者祖父母陪同);
KindyROO
婴儿常规课程——“TURTLES”
上课宝宝：7人，年龄段：6-10个月
授课老师：3人，1个讲课老师，2个助教
11:36 《Hello歌》
11:37 单词学习 宝宝跟老师学习当天的重点词汇“dog”并辨认图形
11:38 热身运动 妈妈把宝宝放在膝上，按照老师的口令完成动作
11:45 触觉训练 妈妈帮助宝宝用身体的各个部位感知气球、丝带的手感和质感
11:58 集体舞 妈妈怀抱宝宝按音乐旋律起舞，并且在老师引导下列队行进、旋转
12:00 玩具时间 宝宝挑选喜欢的玩具自由玩耍，老师逐一教宝宝辨识dog的卡片
12:05体育活动 全体前往器械室，选择自己喜欢的运动自由活动
12:25 歌曲时间 宝宝在妈妈的帮助下手持摇铃，按歌曲的节奏和歌词，做出轻敲头部、肩膀、膝盖和腿的动作
12:29 降落伞游戏 宝宝在妈妈怀里，围坐降落伞四周，妈妈晃动伞布，抖动散落在中央的小气球
12:31 《good-bye歌》
[旁听感受]
* 器械室的组合十分吸引人，并且有利于宝宝各项体能的锻炼;
* 器械室与课堂分区，使宝宝能够集中注意力，但是会导致课程上有中断的感觉;
* 为了辅助教学，每次课开始都有简短的单词学习时间，可以起到一定的作用;
* 完全的英文授课，再加上老师调动课堂气氛不够充分，所以有一半的妈妈和宝宝有些心不在焉;
幼儿常规课程——“KANGAROOS”
上课宝宝：8人，年龄段：16-26个月
授课老师：3人，1个授课老师，2个助理
10:17 《Hello歌》
10:18 单词学习 宝宝跟老师学习当天的重点词汇“clock”和“mouse”并辨认图形
10:21 热身运动 全体起立，跟随老师做弯腰、屈膝、踢腿和活动脚趾动作
10:24 学习歌曲 老师演唱和“clock”、“mouse”有关的歌曲，宝宝按照旋律模仿动作
10:26 协调性训练 宝宝在妈妈和老师的帮助下，尝试前滚翻动作
10:29 触觉训练 宝宝跟随老师用手指、头、脸颊等部位接触按摩球
10:32 动作训练 宝宝用小镊子把羽毛从纸杯中夹出，用嘴吹飞
10:41 集体舞 全体手拉手围成圈，边随旋律旋转边按照歌词做动作
10:43 玩具时间 宝宝挑选喜欢的玩具自由玩耍，老师逐一教宝宝辨识mouse的卡片
10:49 体育活动 全体前往器械室，选择自己喜欢的运动自由活动
11:09 歌曲时间 宝宝手持小沙锤，按歌曲的节奏和歌词，做出轻敲头部、肩膀、膝盖和腿的动作