摘要：信息技术的更新换代和手机等智能硬件的发展促进了移动办公的发展，通过移动办公企业工作人员可以随时随地处理工作事项，减少了时间、人力和成本的消耗。计算机安全技术在企业移动办公中起到防患于未然以及及时应对紧急状况的重要作用。笔者集中探讨了企业移动办公涉及的重要数据、移动办公存在的安全隐患以及如何应用计算机安全技术加强移动办公安全性的措施，希望对企业移动化发展有所裨益。

　　关键词：计算机；安全技术；移动办公

　　现代企业运营不断吸取最新科技发展的成果，信息技术的高速发展和智能终端的便捷化趋势令企业移动办公成为一种趋势，解放了人力，不再限于特定时间、地点的办公模式是企业提高效率的有效方式。但是在移动办公的应用中也存在一些安全隐患，信息就是企业的生命，一旦泄露危害极大，做好安全防范至关重要，企业应应用好计算机安全技术，降低移动办公的风险。

　　1计算机安全技术在企业移动办公中的重要性

　　1.1企业移动办公涉及的重要信息

　　一家企业的运营，包含各种信息的综合传递过程，移动办公具体涉及的重要信息有以下几项。第一，财务信息。财务信息对一家企业而言是至关重要的，涉及资金的预算、具体应用、收支核算、职员工资等重要信息，是一家企业实力的象征，财务安排和员工工资等属于内部信息，更不宜外泄。同时资金是企业运行的基础，是企业得以发展的关键因素，一旦泄露财务信息，将对整个企业的平稳发展有重大危害。第二，人事信息。企业的发展离不开优秀人才的支撑，员工的技能素养和业务能力直接影响到企业的运行、市场竞争关系。人事信息在企业人事部门处都有登记，如果泄露出去可能造成人才的流失，使企业陷入被动。第三，业务信息。企业的业务往来、客户数据都是企业发展的关键因素，生产的产品即便再优质如果销售环节有问题都是无用的，业务往来的信息和大量的客户资源是企业市场化的支柱力量，是企业之间竞争的主要对象，如果业务信息和客户数据外泄，被同行业挖掘，将会对企业的销售带来巨大损失。第四，核心技术信息。企业的核心技术是重要的商业机密，产品的研发和改进都涉及知识产权的保护，属于企业竞争的核心内容，是企业的技术财富。如果企业核心技术信息泄露，后果不堪设想。

　　1.2企业信息外泄的可能原因

　　企业信息泄露的原因有以下几点：首先，恶意竞争中对手企业恶意盗取商业机密，通过在电脑中植入病毒或是hacker技术等不良竞争手段取得企业的关键信息，造成信息泄露，企业要做好病毒防范措施；其次，移动办公中的硬件较小，不易保管，一旦遗失便会带来数据泄露的危险，企业员工应树立风险意识。

　　1.3计算机安全技术在企业移动办公中的重要性

　　移动办公突破了时间、地点的限制，让员工可以即时处理工作中的任何事情，解放了人力，对于紧急事件的处理尤其有效，移动办公具有功能强大、方便快捷、灵活高效的特点，对于企业的生存与发展有重要意义。现在移动办公逐渐普及化，计算机和网络使用的频率越来越高，而目前的网络病毒泛滥，一旦被攻击就易出现网络瘫痪的情况，轻者对于企业的日常运营造成不便，如果有恶意病毒软件盗取信息，就会带来更大的经济损失，必须加以重视。

　　1.4企业移动办公安全体系运行应遵循的原则

　　在建立企业移动办公安全体系中应遵循的原则如下。第一，有限应用。这是最基本的使用原则，在移动办公系统中无线网络与计算机的接入要严格控制，必须获得授权的人员才可使用，同时要配备对应的授权管理措施。第二，网间隔离。出于安全考虑，企业的移动办公系统应与外部网络相隔离，减少被侵害的可能性。公司内部业务管理网络也要与移动办公系统分开，在需要使用时再用专门的局域网连接，做好防护措施。第三，单向访问。只要是与互联网相连接的办公系统都要采取单向访问的限制方式，禁止用户使用移动办公系统与外部网络联系。第四，安全至上。在移动办公网络系统架构过程中，要遵循安全至上的原则，采用动态密码、授权验证信息、安装防病毒软件等多种形式，防范信息泄露，在应用中要使用国家认证通过的优质产品。

　　2利用计算机安全技术加强企业移动办公安全性的建议

　　2.1加强员工移动办公安全防护意识

　　员工在使用移动办公系统时，要提高警惕，树立安全防护意识。在公司的规章制度中应严格要求员工做好企业信息的维护工作。首先，要在计算机上安装可靠的杀毒软件，计算机每次使用之前先做杀毒工作，日常多做文件清理工作，预防电脑病毒的攻击。其次，对于不明文件、不良网站要杜绝访问，不要胡乱点击不明网站，保证网络之间的隔断性，避免不良软件侵袭。最后，要提高警惕，做好文件备份工作，不要将所有信息都储存在一个文件中，要及时备份重要数据信息等，妥善保管移动办公使用的各种硬件，做好应对工作。

　　2.2使用动态密码提高移动办公安全性

　　在涉及网络安全时，应使用动态密码访问的形式，对于VPN接入客户端的用户名和密码加以验证，获得了准确的身份信息之后才允许接入。与此同时，用户的密码可能会遗失、忘记，本身也是一个安全隐患，通过动态密码的设计，可以保证用户身份，减少密码问题带来的负担。现在网络使用都提倡实名制，可以借鉴这种形式，通过实名制认证、电话号码接收验证短信等方式，为每一位移动办公系统的使用者设置认证动态密码，减少了密码泄露带来的危害。动态密码有时间的限制，用户连接移动办公网络时，在一定时间内输入验证码即可接入，超时需重新接入，提高了移动办公系统的安全性。

　　2.3健全网络结构保障移动办公安全性

　　网络结构中的终端用户分为无线终端和有线终端，是安全证书的持有者和验证者。安全证书的持有者通过向证书网络验证自己的身份来获得接入网络的授权，安全证书的验证者通过核对持有者的身份来决定是否授权。CA可以了解安全证书持有者的信息，验证其真实性；管理证书信息资料，确保独有性；核实安全证书的有效期；发布、维护作废证书系统；统计证书使用记录，是PKI网络系统的核心组成部分。当发生安全证书被破坏、用户信息被更改、密钥丢失等情况时，即便在证书有效期内也要作废，这是对于安全证书管理的有效措施，有利于安全证书的有效使用和安全性的提升。

　　3结语

　　企业在使用移动办公系统时，要警惕关键信息的泄露，利用计算机安全技术，从员工防护意识、网络接入和网络结构等多方面提升移动办公的安全性，形成完备的预防和应对措施，促进企业信息化、办公移动化发展，提高企业信息安全性和运行效益。

　　参考文献

　　[1]马良.计算机安全技术在企业移动办公中的应用[J].电子技术与软件工程,2015(11):208.

　　科学技术的日新月异，推动了信息化时代发展的进程，以“填鸭式”为主的传统教学方式已经很难适应计算机行业发展的相关需求.因此，在计算机教学工作中，移动互联网的引进与应用，激发了学生学习知识的主动性，提高了教学效率，在促进计算机行业人才培养方面发挥了重要的作用.本文作者积极的对这一技术在计算机教学中的具体应用进行分析。

　　一、浅谈移动互联技术在计算机教学中应用的背景与目的

　　1.背景

　　与其他专业相比较，计算机专业对技能提出了更高的标准。在我国教育体制不断改革的局势中，要求计算机的教学模式要与新的教学目标相匹配;同时其教学思想要与现代社会发展的形势相呼应;当然，过去构建与实施的计算机课程体系取得的教学效果也不尽人意，那么在这种背景下，移动互联技术在高职计算机教学中应用也是顺其自然的;

　　2.目的

　　首先，这一新型网络技术的应用，是对传统教学观念的改革，使教师认识到现代教育技术所发挥的作用是不可比拟的，此时该技术与计算机教育共同打造了一种新颖的教学模式;其次，这一技术是对“黑板+粉笔”教学方法的取代，使计算机教育践行“现代教学技术与课程整合”的路线;再者，这一技术优化了计算机教育模式，打造了远程协作学习模式，为学生提供了更多的学习以及与授课教师交流的机会;除此之外，这一技术使学生对计算机知识的学习变成一种新型的移动学习方式，在平板多点触控技术的辅助下就可以完成学习任务;当然这一技术应用的最大目的是构建“移动式课堂”，在互联技术环境与设施的辅助下强化教学效果。

　　二、分析互联技术在计算机教学中的具体应用

　　首先，我们应该明确的是由移动互联技术所衍生出的互联方式主要有以下两类:一是微信的应用;二是数学校园平台的应用，以下本文围绕微信与数学校园平台在计算机基础教学中的运用展开详细的论述:

　　1.微信在计算机教学中的使用

　　微信参与的计算机教学课堂可以被简称为“微课”而构成微课的核心部分可以是教学视频(与教学课程相关的某个实例片段)，当然也可以其他类型的辅助性教学资源，例如与本堂教学主题相关的教学规划、素材文件、教学思考、测试训练以及教师评价等。微课的打造，离不开微信软件的参与，此时教师与学生不再受时间与空间的约束，他们之间随时的进行交流，“课堂学习时间有限，课后学习时间无限”这一目标轻而易举就被达到了。微课的应用，拉近师生距离的同时，打造了互动、融洽的教学气氛;

　　众所周知，《计算机基础》是每一个计算机专业学习必须学习的课程，高职学习也亦如此。教师在进行《电子表格软件Excel 2003》的教学工作时，就积极的应用了微课这一移动互联技术，以授课班级建立微信群，向学生展示了Excel 2003 入门的各种操作方法、列举了与Excel 2003 相关的公式以及函数表示方法、同时分享了对Excel2003 数据信息管理的技巧。微课在计算机教学中的应用，使学生在短暂的教学时间内，学习到最实用的知识。尽管微课的容量有限，承载的信息量不大，但是它的传播形式为“双向性”，教师能够及时的受到来自学生的反馈，解决他们的疑惑，为学生创造了动手实践的机会，学生达到了“学中做，做中学”的目标，可以说，移动互联技术在计算机教学中的应用，使教学模式得以转型，即从以教师为中心转化为以学生为中心;

　　2.智能手机在计算机教学中的使用

　　移动互联技术，其实质上就是移动通信、互联网两种技术融合的产物。目前，我国高职学校的每个在校生都拥有一部智能手机，与其已成为学生与外界交流、获取信息的主要媒介。在计算机教学中应用移动互联技术，拓宽了智能手机服务的范围。本文作者总结长期的教学经验认为，智能手机应用与计算机教学工作中，不仅仅提高了本专业课程的教学效率，而且也大大优化了教师对学生管理的质量;教师为了突显移动互联技术的实效性，采取了对照教学的方法。例如在进行《Internet 基础》的教学时，选择两个实力基本一致的两个班级，一个班级在教学活动中运用移动互联技术，学生在移动互联软件的协助下下载APP，按照教师布置的学习任务提前预习，对另一个班级学生采用的是传统的教学模式，即教师口述书本上的理论知识，除了教学方法存在差异之外，其他教学环节都是一致的。教师明显的发现，运用移动互联技术的教学课堂上学生对与Internt相关的基础知识、Internet基本功能知识，IE 6.0的使用方法等知识理解与掌握得都是十分深入的，而学生在传统教学模式中学习兴致与效果都不是理想的。由此可见，智能手机这一教学软件使移动互联技术有效的实施，使学习能力处于不同阶层的学生都能得到教师的指点，调动学习兴致的同时，感受高职计算机专业带来的快乐。

　　三、探索互联技术在教学中应用的意义

　　概括的说，移动互联技术在高职计算机教学中的应用，发挥的最大意义就是提高了教学质量，其主要是借助以下几个途径:一是优化了教学环境，;二是改良了灌输式教学模式，;三是这一技术满足高职生心理、情感、认知等方面的特点，充分调动了学生学习的积极性，提高了对知识吸收的速率与效率。

　　结束语:

　　总之，移动互联技术在高职计算机教学中的应用，使“教育质量工程”顺利的实施并高效的竣工，此时各类移动互联媒体技术的应用，为学生提供了更优质的服务，优化了学生的学习习惯，协助高职学校完成计算机专业人才培养的教学目标。