模块四 资源与准备 总结与反馈

1、.在这个模块中，你做了哪些事情？

答：这个模块的学习， 从胡老师的《寻宝记》课件制作，分析案例《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》，同时学习了应用信息化教学资源的获取的方法，学习使用FrontPage制作网页课件。

2、.学完本模块后，你有哪些收获？

答：网络培训中胡老师制作课件这种敬业精神，值得我学习。虽然网络的素材多搜集路径多，内容也多，要结合本地学生和教材需要，还要老师精心桃选。而制作网页课件，见得少，用得更少，通过这次学习，使我基本掌握网页课件的方法，这次网页课件制作，让我大开眼界，掌握了许多操作手法。

3、.学完了本模块的内容后，你对教学过程和教学内容有哪些意见和建议？

答：通过前几个模块的学习，这个模块除网络课件外，其它比较好做。网页课件制作，看起来简单，但操作难度太大，特别是背景音乐（不知道应是什么格式）制作时特别费力，没有 PPT课件操作简单，可能是还没到达一定程度。在老师和同事的帮助下，我才完了本次学习任务。从现在的掌握的知识和运用来看，网页课件制作不如PPT方便，几年来，平时都是用PPT制作课件的，今后还应多多学习，在授课时多用网页课件。

第二篇：模块四总结与反馈

模块四总结与反馈

1. 在这个模块中，你做了哪些事情？

答：在这个模块中，我主要做了一下事情：

（1）、首先，通过这个模块的学习，我学到了很多之前不太熟悉的东西：①多媒体素材有哪些主要的类型；②、多媒体的基本格式；③、熟练运用网页上的搜索引擎；④、了解常用的对教学上有帮助的专业教学和其他专题网站；⑤、对网络资源的筛选与使用；⑥、图片、音频和视频资源的获取方法；⑦、如何进行信息化教学；

（2）、细致的对必选案例《寻宝记》案例进行了分析，更深入的对多媒体教学进行了了解。在完成必选案例的分析后，将必选案例《寻宝记》的案例分析以主帖的方式发到课程讨论区内，再对其他同学的分析进行了认真仔细的阅读与回复。然后针对同组同学对自己的评价进行进行思考与改进；

（3）、选取《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》为可选案例进行分析；

（4）、对模块四进行了自测；

（5）、根据模块四的要求使用FrontPage制作了一个教案设计网页课件。

2.学完本模块后，你有哪些收获？

答：（1）、在学习这个模块之前，对多媒体素材的基本类型以及格式并不太了解，但通过本课的学习，在这方面的认识和了解得到了很大程度上的加强；

（2）、知识储备在原先的基础上得到了很大程度上的提升，对一些专业网站有了很好的了解，这在之后的教学的资源搜集上很有帮助；

（3）、对网页的搜索引擎的使用上更加熟练和得心应手；

（4）、基本掌握了如何运用FrontPage制作课件。FrontPage拥有PPT等基本的课件制作所不具有的优势，掌握之后对教学更有帮助。

3.学完了本模块的内容后，你对教学过程和教学内容有哪些意见和建议？

答：学完了本模块的内容后，我对教学过程和教学内容上有自己的一些小小的见解：

（1）、我认为，对于我们这些大多数对计算机应用不专业的老师来说，掌握和运用网页课件比较有难度，对于这种高难度的课件制作来说，需要学习和掌握的时间比较长，要想在短时间内掌握是不太可能的，因此希望能在这方面的学习上得到更多的指导；

（2）、除此之外，我希望还能学习一些其他的课件制作，例如：flash制作。如果能掌握Flash的制作，将对之后的教学更有帮助。由于flash动画主要是需要亲手对素材和动画进行组合并制作，这不仅在制作的过程中很有趣，能够提高同学们的学习兴趣，还能使课件更为生动形象。