社区卫生服务中心康复室建设标准

一、基本设施

1、 有固定的康复训练场地，应相对独立，面积不小于30平方米。

2、 康复区及训练场地应设在残疾人便于出入的地方，通行区域应体现无障碍设计，地面防滑。

3、 设备必要的 中小型康复器材：训练床（PT）、训练用阶梯、姿势镜、平衡杠、肋木及挂件、肩梯、站立架、踝关节矫正板、轮式关节旋转运动器、电动起立床、滚筒、可调式训练桌、沙模板及模具、模板钉、手指板、哑铃等。

二、人员配置

1、 每个社区卫生服务中心康复室至少配置1名康复医师及1-2名专职或兼职经过培训的康复治疗人员负责康复工作。有相应的岗位职责和工作制度。

2、 将社区康复技术人员纳入卫生专业技术人员继续教育，按计划开展培训，培训时间不少于120学时，经考核合格后方能上岗。

三、工作任务

1、 做好社区康复管理（建档、调查、分析、评估）。通过调查了解掌握社区人群发生精神残疾、肢体残疾、听力语言残疾、智力残疾和视力残疾的基本情况，及时掌握残疾人的康复治疗、家庭病床、双向转诊和健康指导等需求，纳入居民健康档案，残疾人康复需求筛出率不低于60%，建档率不低于90%。

2、 提供个人与家庭连续性的契约式康复管理服务。根据需求提供契约式健康管理服务。对签约的服务对象的康复问题实行首诊负责，对社区卫生服务中心康复室不能解决的，需向设有康复科的上级社区卫生服务中心或康复服务机构进行转诊或转介，保证康复服务对象的基本康复问题得到及时处理。康复服务覆盖率不低于50%。

3、 为社区残疾人提供康复技术指导。为偏瘫、截瘫、脑瘫、截肢、小儿麻痹后遗症、骨关节疾病等肢体功能障碍者，制定训练计划，指导在社区和家庭开展运动功能、生活自理和社会适应能力等方面的康复训练，做好训练记录，进行效果评估；组织指导残疾人开展以家庭为基础的康复训练；普及康复知识和健康教育；开张残疾预防，建立并实行儿童残疾报告制度等。康复训练有效率达到70%。

4、 负责指导社区卫生服务站康复工作，对于在社区无法满足的康复需求，每年对社区卫生服务站业务指导不低于两次。向设有康复科的 上级和医院或康复机构进行转诊或转介。

5、 提供精神卫生服务和心理咨询服务。早期发现精神疾患，采取家庭治疗、定期问诊等方式并依托社区内工疗、农疗和娱疗站等机构，对康复期的精神病人进行治疗和

综合性康复，督促病人服药，监护随访病人，规范填写表卡，预防病情复发，对重度急性期和复发的病人及时转诊。帮助各类残疾人树立康复信心，正确面队残疾，通过开展宣传教育活动，鼓励残疾人亲友理解、关心残疾人，积极参与社区康复活动。精神病人监护率不低于90%。

6、 提供眼疾康复服务。对在有条件的社区服务中心康复室，为视力障碍者进行眼科常

规检查。早期发现低视力者，开具转介证明，转介到相应的眼科专科诊疗单位，及时随诊，掌握诊疗情况，指导患者到康复服务专门机构就医；将白内障患者转介到条件具备的医疗单位，接受相关咨询、治疗。

7、 提供聋儿康复服务。对聋儿做到早期发现，及时转介到相关部门，监测聋儿病情发

展、变化、指导聋儿使用助听器，协助康复服务专门机构指导聋儿及家长进行听力语言康复训练并接受相关咨询。

8、 做好儿童生长发育监测工作。在监测过程中发现发育迟缓儿童，即使转介到相关部

门进行智力和生长发育测评，指导家长开展训练，做好记录，进行评估。

9、 开展丰富的康复知识普及及宣传活动。将残疾预防与康复知识的普及纳入居民健康

教育，举办[培训班、发放普及读物、开展康复咨询和指导。充分利用健康大课堂、康复课堂开展康复知识普及教育，为残疾人“人人享有康复服务”创造良好的氛围。

10、 能够为残疾人提供康复训练器具。根据残疾人的需要，提供用品用具的信息、选购、

适配、家庭租赁、使用指导以及简易康复训练器具制作等服务。

11、 开展妇幼保健服务。努力减少出生缺陷和残疾发生；进行新生儿筛查，做到“早发

现、早干预、早治疗”；加强计划免疫和慢性病监测，减少疾病致残；对新婚夫妇、孕妇、哺乳期妇女和0—2岁婴儿实行科学补碘；合理用药，减少药物致残。

12、 将现代康复技术与传统康复技术相结合。在有中国特色社区卫生服务机构中，要充

分发挥中医药特色和优势，运用中医手法对有需求的残疾人进行康复治疗及康复指导。

四、档案管理

1、 康复室年度工作计划、工作总结；

2、 康复室工作制度和岗位职责；

3、 肢体残疾人康复训练档案；

4、 4各项业务的转诊或转介记录；

5、 其他康复训练和康复治疗档案；

6、 关于残疾预防和康复知识的宣传和教育的服务记录。

第二篇：社区卫生服务中心健康教育总结报告

XX区XX街社区卫生服务中心

20xx年中健康教育总结

本中心在xx年x月至xx年x月份，认真贯彻“以健康为中心、这区居民至上”的精神，沿着以往本中心医务人员兼职构成的健教小组→XX街属下各这区卫生专线人员→彩虹社区居民；或健教小组→学校、幼儿园、工厂的卫生员→学生、儿童、工人的一整套健教网络进行健康教育。

一、 通过多种渠道多方式的宣传活动，充分发挥社区卫生

服务中心促进社区居民健康的职责，结合季节气候各种卫生日，利用社区诊断调查，就常见病、多发病、传染病，对辖内居民开展多种形式的健康教育，如健康讲座、免费义诊咨询、发放宣传资料、这里宣传栏、健康教育资料架、定期播放宣传录像等。从而为社区居民提供途径了解常见病、多发病、传染病的防治知识，及养生保健知识。

二、 健康宣传落到实处。共举办了7次健康教育讲座、6

次义诊咨询活动、每两个月更换一次宣传栏、发放23种免费健康宣传小册子。举办讲座及义诊的同时，抓好重点人群、糖尿病、高血压病人的建档和随访监测。医务人员共分成5个小组，每个小组由一名临床医生主导，各分管1-3个居委的健康档案管理，完成共11个居委的健康档案建立及随访工作。

本中心健康教育在上级领导的重视和关心下，按照各级的布置和指导开展工作，经过健康教育人员的共同努力，居民健康行为得到了很大的改善。居民卫生意识和个人习惯得到了提高。家居环境、卫生环境得到了改善。通过对本年度社区健康教育工作进行的调查显示：本社区居民健康教育普及率达到100%、健康知识知晓率达到89.6%以上、健康行为形成率达到77.54%以上。

回顾过去的半年，只有不断地努力，要搞好这区教育模式和方法，才能收到较好的效果，采取各种方式，引导居民群众养成良好的卫生习惯和科学、文明的生活方式，不断增强他们的自我保健意识，提高居民的健康水平和生活质量，伟我国健康教育发展贡献力量。在接下来的下半年，我中心全体职工将不懈努力，让健康概念与知识在社区居民中更加深入人心，进一步提高了社区居民身体素质，更好地完成了社区卫生服务中心的健康教育功能。

XX区XX街社区卫生服务中心

20xx年x月