步路乡中心小学作风建设活动工作汇报

项新林

在接到《中共仙居县教育局委员会关于在全县教育系统开展作风建设集中教育活动的通知》并听取了应局在教育系统作风建设主题教育活动动员大会上的讲话后，我们迅速行动起来。具体做法如下：

一、于20xx年x月x日上午，就召集班子成员认真仔细地分析、研究局活动通知和应局讲话精神，我们充分认识到作风建设主题教育活动即是一个平台，又是一个载体，即要把活动开展得轰轰烈烈，又要把工作做得扎扎实实，在此基础上，我们通过研究，制定了步路乡中心小学开展“作风建设活动”的实施方案，成立领导小组。 当天晚上5:00就在中心小学多媒体教室召开了全乡教师作风建设主题教育活动动员大会。在会上，我传达了应局长《以作风建设主题教育活动为载体，全面推进教育事业跨越式发展》的重要讲话精神，并要求大家充分认识到作风建设的重要性，特别是认真贯彻好应局长的讲话精神；严格按照活动要求，认真组织实施，要清醒认识到作风建设中存在的问题，认真抓好整改，提高“作风建设主题活动”的针对性。把作风建设落到实处，促进教风学风的转变；进一步增强质量意识、发展意识、大局意识和责任意识，创建一个集学习型、廉洁型、效能型、节约型和服务型于一体的文明学校。

二是营造氛围。上周二（11月x日）学校就刊出了作风建设活动专题黑板报，校园里挂了两条宣传横幅“以作风建设活动为载体，全面推进教育事业跨越式发展”“抓作风、带教风、促学风、兴校风”，营造了浓厚的氛围。本周在此基础上，我们又把应局讲话三个转移“把发展教育的理念加快转移到人民群众的需要上来；把教育的工作重心加快转移到内涵建设上来；把育人模式加快转移到学生的全面发展上来”制成宣传牌放在学校醒目的地方，把应局讲话的“六个不”（不该说的话不说；不该办的事不办；不该拿的东西不拿；不该吃的饭不吃；不该去的地方不去；不该交的朋友不交。）制作成小牌子，放在教师的办公桌上，作为我们步路乡教师的座右铭，让每个教师在内心上认识到：作为教师在作风建设活动中应该做什么，怎么做，达到什么要求。做到人人心中有目标、有任务。

三、11月x日，经过班子研究，为了把作风建设落到实处,我们首先从改革学校的接待制度上入手,决定在学生餐厅旁建一间小餐厅，以后一切接待工作在此进行，做到接待不出校门。说干就干，雷厉风行同，当日就开始动工，要求十天内交付使用，预计本周四可以完工，投入使用，并添置了大圆桌、消毒柜、整套碗筷，共投入了两万多元资金。

四、全体师生开展了“快乐大课间”活动，教师做健美操（上周一周内，每天中午教师学习一小时），学生做操，师生一起跑步，把课间操时间延长为半个小时，做到师生互动，培养了师生健康的生活情趣，增强团队协作的精神，提升了作风主题教育的品味。快乐大课间活动已于本周正常开展，教师们对此活动积极性非常高。

五、由校级领导牵头，和全体中层干部一起平整了操场跑道。由于学校在改造学生宿舍楼，工程车辆经常进出，造成了跑道损坏，我们充分发挥领导的示范作用，利用业余时间平整了跑道。另外，向村干部宣传教育局作风建设活动并动员了村民义务为学校疏通清理围墙外的长期堵塞的水沟。

六、开展教师读书活动，统一购买《给教师的建议》，专门印发了读书笔记卡，落实读书活动制度，写体会文章3000字以上，于十二月上旬召开读书活动交流会。规范校本培训，扎实开展政治学习和业务学习，定于每周三中午一小时（12:00—13：00）作为教师业务学习时间，并改变业务学习方式，每次业务学习先由一位教师作“观点报告会”5—10分钟，事先准备脱稿演讲，内容是最新教育理念、教育信息、教育动态，也可以是自己的教学案例，进行交流，做到资源共享，再由教研组织其它内容的业务学习。

七、11月x日晚五点半在中心小学多媒体教室组织全体党员教师观看《让师德在教育中闪光》专题片，并组织进行讨论每个党员教师在作风建设中应该做什么。最后，我对全体党员教师提出了三点要求，一是在作风建设活动中，要加强学习，带头学，带头用；二是在作风建设活动中，党员教师要设立示范岗，在师德师风学习提高、教育教学、班主任工作、敬业爱岗等方面起模范带头作用。三是在作风建设活动中，要求以更加积极的姿态投身到教育教学中去，严以律已，在各个岗位中充分发挥带头和示范作用，使步路乡的教育教学更上一层楼。

下阶段工作：

1、计划本周五，开展以“提高自我，关爱生命”为主题专题实践系列活动，邀请消防队指导学生消防紧急疏散演练、自救逃生知识培训、指导寄宿制学生叠被等生活自理能力培养，到时请乡政府主要领导、教育局领导参加，并邀请电视台为活动报道。

2、开展“三走进”活动。①专家请进校园，十二月初，邀请市教科所张国荣同志作专题讲座；邀请椒江下陈中心小学校长作学校校园文化讲座。②校领导走进课堂，建立经常性听课、随堂听课制度，本着质量意识，发现问题，及时解决。③教师走进学生家庭，建立家校联系卡，向家长宣传作风建设主题教育活动目的、内容，协调学校与家庭的教育步调，促使教育教学质量的提高。

3、开展作风建设活动专题大讨论。组织全乡教职工围绕“作一名人民教师应该做些什么”、“作为一名党员、领导干部该做些什么”、“教育工作者应该如何贯彻落实科学发展观”以及当前教育工作面临的热点难点问题开展大讨论，重新学习应局讲话精神，切实提高对开展该项活动的重要性、必要性的认识，并每人写一篇自查报告，认真查找在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面的问题。

4、开展“安全、文明、推普”月活动，注重德育工作细节，教师做好傍样作用，从学生的卫生习惯、平时的言行举止到内在的思想意识，分层、分步进行规范，集中对学生进行安全、文明、推普等教育，把德育工作落实到实处。

5、利用学校网站开辟“作风建设主题教育活动”专栏，供广大师生、家长学习交流。

20xx年x月x日

第二篇：张程乡开展民风建设活动工作汇报

张程乡开展民风建设活动工作汇报

中共张程乡委员会 张程乡人民政府

20xx年x月x日

自全县开展民风建设活动以来，张程乡党委、政府认真贯彻县委、政府的会议精神，以建设和谐富裕新张程为目标，采取“四项落实”（落实目标任务、落实方法步骤、落实实施单位、落实责任领导）和“三个深入”（深入宣传、深入农村、深入家庭），把民风建设活动开展得有声有色。

一、加强组织领导，力助民风建设取得新成效

（一）宣传动员贯穿始终。张程乡党委、政府以“下基层、解民忧、帮发展、促和谐”活动为主题，以民生服务中心建设为载体，及时召开动员会，传达了隆德县关于开展民风建设活动会议精神，制定了《张程乡关于开展20xx年“全乡民风建设年”活动实施方案》，对张程乡开展民风建设活动各个阶段工作进行了安排部署，成立了张程乡民风建设活动领导小组，加强组织领导，明确了目标，落实了责任。各村围绕民风建设的基本目标和主要任务，结合进一步营造风清气正发展环境活动的开展，在干部群众中开展“进百家门、知千家事、暖万人心”主题教育活动，对我乡民风民情深入开展调研分析，查找存在的突出问题，提出不同领域抓民风建设的重点。

（二）安排部署落实到位。为确保民风建设工作各阶段各环节工作不出偏差、不留死角、不走过场，乡活动领导小组召开乡村两级干部参加的民风建设工作专题会议，明确了

“征求意见要广、查找问题要准、剖析根源要透、整改思路要明、解决问题要实”的工作任务和要求。采取“五进五加强”工作措施，即一进机关基层站所，加强党员干部转变工作作风，提高便民为民服务意识；二进村入户，加强村级干部政治思想教育，深化“三务公开”的民主和透明，转变群众的思想观念，提升民主法制意识。三进清真寺，加强信教群众民族团结思想教育，促进民族团结，维护社会稳定。四进学校，加强教师职业道德和责任意识，正确教育和引导学生爱党爱国，尊师重道，塑造未成年人志向远大、追求新知的美好心灵。五进街道，加强个体商户诚信守法经营和社会公德意识，营造良好的市场发展环境。通过“五进五加强”的宣传教育形式，使广大干部群众对进一步营造风清气正发展环境活动的重要意义和作用从不同角度、不同层次上有了更清更全面的认识

二、落实目标责任，民风建设实践活动有声有色

（一）广泛开展民风建设大讨论活动。我乡紧紧围绕改变陋习恶习、塑造良好民风、优化发展环境、促进城乡发展等专题，组织广大干部群众广泛开展“民风建设大讨论”活动，查找本村不良民风现象、分析形成原因、总结带来影响、研究治理对策，进一步提高广大城乡居民思想认识，凝聚群众力量，增强积极参与的主动性。

（二）集中开展基层矛盾纠纷排查和解决工作。认真开展城乡“双百”联建“创五好”、“学雷锋、讲奉献、促发展”及“下基层、解民忧、帮发展、促和谐”等主题教育活动，以机关党组织、党员和干部深入基层联建帮扶，化解矛盾，

创建良好的干群关系，促进社会和谐稳定。加强农村民主建设，充分发挥农民的主体地位，创新实施农村群众广泛参与的民风建设活动载体，提高农民主动参与民风建设的积极性和主动性，增强民风建设后劲，全方位加强民风建设。

（三）积极开展文化活动促民风工作。我乡以20xx年“全区民风建设年”为抓手，大力开展面向乡村居民的文化活动，拓展民风建设成效。我乡在新建成的文化站投资近10万元建成一个回族民俗风情展厅，以丰满、亲切、生动的文化活动展示带动全乡居民参与民风建设，利用节假日和农闲期，通过文化大院等生动形式，集中开展文化影响带动工作，筛选一批涉及尚德、文明、诚信、法治、科技、民族团结等内容的优秀题材影视作品，在农村广泛展映；编排了一批倡导良好民风的文艺节目在基层巡回演出。

（四）集中整治农村环境。集中整治农村环境。将道路清障、污水排放、垃圾堆放、房前屋后卫生死角等作为整治工作的重点，努力实现村庄道路平整清洁化、生产物资摆放整齐化、生活垃圾堆放定点化、畜禽养殖科学规范化、农民爱护环境意识自觉化，引导城乡居民形成良好的家庭、个人卫生和生活习惯，切实改变居住环境脏乱差的局面，做到人居环境优美和经济效益双赢。

三、注重宣传教育，营造民风建设氛围浓厚

（一）运用各种载体加强宣传工作。通过传单手册、广播电视和沿街设置民风建设宣传墙等方式，大力宣传民风建设的目的、意义、要求，先后印发宣传单1000余份，悬挂横幅10条，刷写标语32条，印制《张程乡民风建设工作手

册》100多份，制作橱窗6块、沿张程乡乡村道路设置民风建设宣传墙4块，营造人人关注民风的良好氛围，引导活动深入开展，形成追求真善美、抵制假恶丑的良好氛围。

（二）深入开展民风宣传教育工作

1、加强思想道德教育。在城乡广泛开展社会主义核心价值体系宣传为主要内容，以雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物为载体的民风建设大讨论活动，全面查找并努力解决影响民风建设的突出问题，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善的基本道德规范，深入推进社会公德、家庭美德、个人品德教育，提高广大群众明辨是非丑恶的能力，推动形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的良好社会风尚和男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、团结友爱、礼让宽容、守望相助的和谐人际关系。

2、加强法治教育。结合“六五”普法教育活动的开展，通过举办法律培训班等形式，深入开展普法宣传教育工作，进一步健全困难群众法律援助制度，大力宣传党和国家的民族宗教政策，促进民族团结进步，大力营造干部群众学法、知法、守法、用法的良好氛围。

3、加强干部作风教育。坚持以优良的党风促政风带民风，着力整治干部作风中存在的“庸懒散”、“假浮蛮”、“私奢贪”等影响发展环境的突出问题，促进干部精神面貌大改观、工作作风大转变、服务效能大提升，努力优化发展环境。