观小英雄雨来观后感，小英雄雨来影片搞笑而又感人，下面带来观小英雄雨来观后感，欢迎阅读参考。

　　观小英雄雨来观后感【1】

　　前些日子，学校组织同学们看电影，影片的名字叫《小英雄雨来》。

　　影片是一部十分搞笑的抗日题材电影。主要讲了河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用熟悉的水乡环境，与当时的日本侵略者之间展开智谋斗争并最终战胜鬼子的故事。

　　影片搞笑而又感人。调皮的雨来在一次逃学过程中，向教室里探头探脑，结果被老师抓个正着，然后就开始对老师施各种各样的恶作剧。有一次，居然还放了五只癞蛤蟆在老师的锅里。有一回正在上课，来了一群日本鬼子。雨来亲眼目睹老师被日本鬼子扇了一巴掌，十分难过，决心要为老师报仇。最后，雨来用自己的聪明才智，想出了许多怪点子，成功地救出了老师，成了“小英雄雨来”。

　　我记忆最深刻的就是日本鬼子来之后，告诉大家下学期学日文，并提前放暑假时，孩子们情绪都很低落。放学后，孩子们都走了，雨来是最后一个走的。他十分留恋的看了看教室和老师，带着伤心的泪水离开教室。雨来虽然经常逃学，但他是喜欢他的教室，喜欢他的同学，喜欢他的老师的。

　　雨来和日本军官在桥上面对面周旋时，并没有慌张。他先用弹弓把鸡蛋打到日本军官身上，蛋黄蛋清流了一身，气得他哇哇大叫。又引诱他掉进机关里，半个身子卡在桥的木板里。看着日本军官的狼狈样儿我们哈哈大笑。

　　雨来从一个调皮、爱逃学的孩子，变成了一个聪明、懂事、不畏困难的小英雄。他不畏困难、机智勇敢、勇往直前的精神值得我们学习!

　　观小英雄雨来观后感【2】

　　中国，每当人们一谈到这个名字，总会不由自主地竖起大拇指。我，作为一名中国人，更是倍感自豪。然而，在这骄傲的背后，是有无数仁人志士用自己的鲜血作为音符，谱写了一首首生命壮歌;还有很多“钢筋铁骨”面对敌人的引诱和威胁，毫不动摇、无所畏惧!

　　当我读了《小英雄雨来》这篇文章，我发现年纪小小的雨来就是这样的人。

　　当鬼子来扫荡村子的时候，特派员李大叔为保护一份绝密情报来到雨来家。雨来一看到李大叔，顿时明白了。他放下书本，将李大叔藏到用大缸掩藏的地洞里。当他刚把水缸移回原处，鬼子随后就来了。

　　可怜的雨来被鬼子绑了起来，鬼子先是用糖果、金戒指引诱雨来，想骗雨来说出李大叔的下落。我想：在那个时代，面对这么大的诱惑，就是大人也抵挡不住呀!更何况雨来还这么小。可是我想错了，雨来面对这么大的诱惑，竟毫不动摇。

　　鬼子生气了，用鞭子抽打雨来。看到这儿，我又想：这下雨来还能坚持住吗?但雨来想起了他在夜校时，老师跟他们讲的话：“我是中国人，我爱我的祖国!”于是，他咬咬牙坚持了下来。

　　鬼子最后决定枪毙雨来，“啪”，枪声响了，村民们个个都在为雨来的死而流泪。可这时，雨来却钻出水面，原来，雨来在枪声响的时候钻出了水里。

　　看了这篇文章，我不禁惊叹，雨来小小的年纪竟有这么大的勇气和过人的意志。雨来他虽年龄小，但是他面对巨大的诱惑，竟然能不为所动，如果换成是我，我是接受敌人的诱惑而出卖李大叔，还是像雨来一样，宁死不屈?

　　我自己也不能确定，但是当我看了雨来的事迹后，我知道了，在敌人的威逼利诱下，我应该像雨来那样，不为诱惑所动摇，只有这样，才是一个真正的中国人!

　　雨来之所以会这样做，我想这是因为雨来他深深地爱着自己的祖国。作为一个真正的中国人，我们一定要像雨来那样具有强烈的爱国精神。

　　心动不如行动，作为一个小学生，我首先要了解中国五千年的历史长河，知道那些爱国先贤为了祖国抛头颅洒热血的经历。学习他们在威逼和利诱的面前那种视死如归的精神。我们要用学过的知识武装自己的头脑，长大后，做一个博学多才的人，用自己的知识去建设祖国，让祖国的未来更加美好。

　　观小英雄雨来观后感【3】

　　今天下午，我们去六楼看了一部电影，讲的是抗战时候的事情，电影名字叫做《小英雄雨来》观后感。

　　雨来是一个既倔强，又正直，还勇敢的孩子。

　　故事讲了小雨来一开始十分倔强，他有一次上学迟到了，老师让他罚站在桌子上，他满不在乎，还说：“站就站，谁怕谁!”老师也拿他没辙。他还经常逃课出去钓鱼。还搞恶作剧，吓唬老师，老师被他弄得头昏脑胀。

　　他班上有一个小男孩，长得很胖，他便给他取了一个外号叫——肥肉肉。当老师被日本人抓走了以后，他不再调皮，不再倔强，他联合其他同学一起去救老师。再救老师的时候，他非常聪明，非常勇敢。最后，在他经过千难万险后，终于把老师救了出来。

　　看完，我深受感动。心中不免有一丝丝的波动。

　　我们对待父母老师一定要尊敬他们。干什么都要像雨来一样敢作敢当，正直勇敢。在困难面前，一定要迎上前去，消灭他们。在我们做题的时候，有不会的的问题，我们就放在一边不做了，在遇到一些困难和挫折的时候，我们总绕道而行，就会变得一振不起。这是不对的!

　　电影给了我快乐，让我学到许多知识、道理……小英雄雨来，你是我们的榜样!

　　观小英雄雨来观后感【4】

　　在暑假里，我观看了《小英雄雨来》这部电影。影片讲的是一名住在芦花村的小男孩——雨来的英雄事迹。

　　在雨来的家乡有一条还乡河，还乡河里长满了芦苇，还乡河旁有一个小村子，叫芦花村，芦花村里有一个12岁的小男孩，叫雨来。雨来喜欢和他的朋友们玩躲猫猫、狗刨、立浮、仰浮。其中，雨来仰浮的本领是最好的……

　　秋天，雨来的父亲在集市上买了一张苇席回家，和雨来的母亲商量，让雨来去上学，起码上个夜校，雨来的母亲同意了。

　　夜校是在三钻儿家的豆腐房里，那儿的房子很破，老师是一位东庄教书的一位女老师。女老师教大家说：“我们是中国人，我们爱我们的祖国。”

　　有一天，雨来刚念完书回来，正在背诵课文，可是，没背到一半，雨来就睡着了。“鬼子又来扫荡了，民兵都去区上集合了，要一、两个月才能回来，所以，我们要做好准备，明天你再去通知他舅舅。”第二天早上，雨来的母亲立刻去通知雨来的舅舅了。

　　过了晌午，雨来吃了点剩饭。忽然，听讲有人来了。原来是李大叔来了，李大叔一进门就把装糠皮的缸搬开，有一个很大的洞。于是雨来就问李大叔：“李大叔，这个动是什么时候挖的呀?”李大叔跳进洞里，对雨来说：“把缸搬回去，不许对别人说。”

　　年仅12岁的雨来用尽全身的力气，才把装糠皮的缸搬回原来的地方。到堂屋才发现有十几把锋利的刀……

　　鬼子来了，鬼子把前后院子都翻了一遍。一个鬼子军官一把抓住雨来，问雨来问题，雨来一挣扎，就把怀里的书本露了出来。鬼子一把抓来就翻来翻去，问雨来：“这个是从哪儿来的啊?”雨来说：“这是捡来的!”鬼子做了一个鬼脸，温和地对雨来说了许多话。

　　扁鼻军官把一些糖放到雨来手里，问雨来：“他在什么地方?”又把手里的金戒指给了雨来，旁边的鬼子抽出刀，想往雨来头上砍，扁鼻子军官摇摇头，就把刀放回到刀鞘里……

　　雨来不愿意说，军官的眼神立刻变得凶狠了，军官拉着雨来的耳朵，又抽出一只手来打雨来两巴掌，咬着牙拧，雨来还是说：“没看见。” 扁鼻子军官气得暴跳起来，气得嗷嗷直叫“枪毙!枪毙!拉出去!拉出去!”

　　芦花村的人听见了河沿上有枪声，老人含着泪说道：“雨来真是个好孩子，死得可惜。”

　　到了河沿，别说雨来的尸体，连血也没有呀，大家都去寻找雨来的尸体。突然，铁头说道：“雨来没死!雨来没死!”后来，雨来讲述了他是如何逃生的。原来，雨来趁鬼子不防备，一头扎进水里。鬼子才连忙开枪，可是，我们的小英雄早已游走了。

　　我十分佩服雨来。他那么聪明、勇敢，我一定要向雨来好好学习。

　　《小英雄雨来》主要讲述了雨来克服种种困难救出被鬼子抓住的老师的故事。

　　篇一：小英雄雨来观后感

　　今天，孙老师带我们到集体教室看《小英雄雨来》这部电影，电影内容主要说的是：老师被日本兵抓去了，雨来带着几个同学去营救老师的经过，虽然老师没有被成功营救出来，但是他们杀死了许多敌人。

　　看了这个故事后，我觉得雨来虽然年纪很小，但是他很机智、勇敢，能想出这么多种计策，我打从心底里佩服他。和雨来相比较，我自己感觉实在太惭愧了，因为我经常不听话，学习也没有自觉性，妈妈让我倒一下垃圾我都不想干，还有写作业和背书时，只要趁妈妈不注意，我就偷偷的玩一会……现在想想我真是太不应该了，我们现在身处和平年代，做不了像他一样的英雄，但是我们可以好好学习，长大以后为祖国做出贡献，也是现代的英雄。

　　篇二：小英雄雨来观后感

　　今天，老师带我们去看《小英雄雨来》这部电影。

　　看了这部电影，雨来的鲜明个性给我留下了深刻的印象。他调皮淘气，爱玩，逃课，还恶作剧地把癞蛤蟆放在老师做饭的锅里来捉弄老师。但是当日本鬼子进村，把自己的老师抓起来的时候，他又是那么聪明、机智、勇敢，之前的雨来和现在的雨来简直是判若两人。他为了救老师，凭着自己的聪明才智，与日本鬼子周旋……看着日本鬼子因踩上了雨来他们设的陷阱，栽入深坑、吊在树上的狼狈样子，我不禁哈哈大笑，为雨来他们的机智勇敢拍手喝彩。

　　这部电影使我感受最深的是小雨来他们的学习环境。他们的教室是如此的简陋，只有一块破黑板和几张破桌椅，他们穷得甚至连书包都没有。可是雨来和小伙伴们却乐观开朗，热爱生活，热爱祖国。相比之下，我们现在的生活真是太美好了，我们生活在和平年代，没有战争，吃的好，住得好，但我还经常对爸妈抱怨。我们的教室宽敞明亮，校园有运动操场让我们尽情去奔跑。可是就是在这样的环境里，我有时上课还开小差，没有认真听老师讲课，没有聆听老师的教诲，跟小雨来他们比，我真是太惭愧了。我要向小雨来学习，对生活学习乐观积极。

　　篇三：小英雄雨来观后感

　　在这个暑假里，我观看了<小英雄雨来>这部电影。

　　这部电影描写了在抗日战争时期，12岁的男孩雨来为了救自己的老师，和日本鬼子巧妙周旋、斗智斗勇的故事。

　　雨来的游泳技术很好，但是他经常上课迟到或逃课去捉鱼，因为这些事情，老师经常批评他。调皮的雨来竟然把癞蛤蟆放到了老师家的锅里。有一天，日本军官来到了学校把老师抓走了，雨来带领几个小伙伴去学校救老师。雨来在给日本人喝的酒里放了泻药，害得那些日本人裤子都来不及脱，抢着上厕所，一个个被整得有气无力、狼狈不堪。随后，雨来和小伙伴们巧设机关，把前来抓他们的日本人收拾得屁滚尿流、嗷嗷乱叫……小雨来和伙伴们在尝试了几个方法后，还是没能把老师救出来，伙伴们劝雨来等通讯员叔叔来了后在再去救老师，雨来生气地说：“这是我们的老师，我们一定要尽快救出她” 。他又想出新的办法，在日本人押着老师乘船度河时，雨来和小伙伴铁头潜在水里，用一根长木头作伪装，尾随着日本人的船，瞅准时机，将日本人的船掀翻，这几个日本人跌落在水中，在水中张牙舞爪地作了垂死挣扎后，就命归西天，向阎王爷报到去了。 雨来和伙伴们成功地把老师解救了出来。

　　看了这部电影，雨来的鲜明个性给我留下了深刻的印象。他调皮淘气，爱玩逃课，还恶作剧地把癞蛤蟆放在老师做饭的锅里。但是，在日本鬼子进村，把自己的老师抓起来的时候，又体现出了他聪明、机智、勇敢、正义的一面。他为了救老师，与日本鬼子逢场作戏， 巧施伎俩，把泻药放在了给敌人喝的酒里面。将敌人的体力耗尽，为营救老师赢得了时间。此后，他和小伙伴们巧设陷阱，与前来捉拿他们的日本鬼子进行周旋……看着日本鬼子因踩上了雨来他们设的陷阱，栽入深坑、吊在树上的狼狈样子，我不禁哈哈大笑，为雨来他们的机智勇敢拍手喝彩。

　　这部电影使我感受最深的是小雨来他们的学习环境。他们的教室是如此的简陋，只有一块破黑板和几张破桌椅，他们穷得甚至连书包都没有。可就是在这样的艰苦环境中，雨来和小伙伴们乐观开朗，热爱生活，他们认真学习文化知识，牢记老师对他们的谆谆教导，不忘自己是中国人，不忘爱国。在侵略者日本人面前，毫不畏惧，英勇果敢。把侵略者日本鬼子打得落花流水，让人拍手称快。雨来真是我们学习的好榜样。相比之下，我们现在的生活真是太美好了，我们生活在一个和平美好的环境中，没有经历过国破家亡的悲伤，我们的教室宽敞而明亮，配备有现代化的电化教学设施，不同的课程有专业的老师给我们教授。书柜里还陈列着各种有趣的书籍供我们课后阅读，专门的音乐教室和运动操场让我们德智体全面发展。可是就是在这样的环境里，我有时还抱怨功课太多，没有玩的时间，在学习上有时怕苦怕累，跟小雨来他们比，我真是太惭愧了。小雨来让我看到了自己的不足。我也要向小雨来学习，对生活学习乐观积极，热爱祖国。做一个新时代的好少年。

　　篇四：小英雄雨来观后感

　　当我看完《小英雄雨来》，发现雨来同学不但是个调皮的孩子，而且还是个机智、勇敢的好孩子，他知道对待敌人要智取，而不是硬攻。

　　雨来同学上学的时候学习成绩不好，非常调皮，而且还喜欢作弄老师。有一回，老师叫雨来同学到黑板上去写字，他就写对了两个字，其余写的都是错别字，老师为此非常生气。还有有一次，雨来同学给老师捉了两条大鱼送去，老师让他把鱼放在厨房里，他跑到厨房后就在锅里放了一只蛤蟆，当老师去做饭的时候打开锅盖，蛤蟆跳了起来，把老师吓得叫了起来，雨来和他的同学们躲在厨房后面偷偷得笑起来了。老师对雨来一番教育后，他知道知识的重要性后，决定向老师承认错误。

　　有一次，老师正在给雨来和同学们上课，突然来了一队日本鬼子，他们教同学们唱日本歌曲，雨来同学翘着二郎腿在那里玩石子，有些同学还在做作业，同学们根本就忽视鬼子们的存在，个个表现出很英勇的样子，鬼子们把老师抓了起来，孩子们全被临时放了假。当雨来和同学们得知鬼子们把他们的老师要带回日本，准备走水路回日本，雨来和他的同学们在那条河里放了许多木枝，他们躲在木枝的水面下准备营救老师。老师乘鬼子们不注意的时候拿了酒瓶的碎片把绑在她身上的绳子解开了，在鬼子们的船行驶到有木枝的那段河面的时候，老师趁一个鬼子首领不注意的时候把他挟持了，雨来和同学们把另外一个日本首领拉进了水里，把他淹死在水里面，雨来立了一个大功。