说好普通话，用好规范字是任何一个小学校园精神文明建设的要求。我们可能知道，普及普通话和用字规范化是国家一项重要的语言政策，是建设社会主义精神文明的一个重要内容。因此，学校普及普通话和用字规范化，加强校园精神文明建设，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓!

　　写好规范字、讲好普通话

　　讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚

　　普通话，通天下

　　美丽青春、魅力语言

　　国家推广全国通用的普通话

　　积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力

　　爱国旗，唱国歌，说普通话

　　四海同音，万众一心

　　普通话：神州音，华夏情

　　普及普通话，四海是一家

　　面向现代化，推广普通话

　　积极普及普通话，齐心协力奔小康

　　树立语言规范意识，提高民族文化素质

　　推广普通话，公务员要带头

　　新闻媒体要成为推广普通话的榜样

　　普通话是我们的校园语言

　　我是中国娃，爱说普通话

　　普通话：情感的纽带，沟通的桥梁

　　说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情

　　沟通----从普通话开始

　　说好普通话，方便你我他

　　说普通话，从我做起

　　说好普通话，朋友遍天下

　　普通话，使你我靠得更近

　　普通话--时代的需求，时尚的追求

　　普通话----让生活更精彩，让社会更温馨

　　普通话同青春携手，文明语和时尚并肩

　　写好规范字、讲好普通话

　　讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚

　　普通话，通天下

　　国家推广全国通用的普通话

　　积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力

　　四海同音，万众一心

　　普通话：神州音，华夏情

　　普及普通话，四海是一家

　　面向现代化，推广普通话

　　积极普及普通话，齐心协力奔小康

　　树立语言规范意识，提高民族文化素质

　　我是中国娃，爱说普通话

　　普通话：情感的纽带，沟通的桥梁

　　说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情

　　沟通----从普通话开始

　　让普通话之风吹遍校园(演讲稿)福建省泉州德化县龙浔中心小学5(2)郑婉萍各位领导、老师、同学们：你们好!今天，我要演讲的题目是《让普通话之风吹遍校园》。当人类的祖先用比比划划表达意思时，只能使他们“心有灵犀一点通”，那么剩下一大半怎么通呢?于是人们学会了语言，学会了讲普通话。大家知道，我们在朗读课文时，回答老师的问题时，都要讲普通话。为什么要讲普通话呢?因为我国是一个多民族、多方言的国家。各个不同地区的语言或多或少有些差距。

　　我们不可能一辈子都生活在同一个地方，不去见识外面的世界，而我们一旦出门，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。这时，如果我们都讲一种在我国普遍全国使用的共同语言，那么就不会与别人因语言不通而急得满头大汗，而这种共同语言就是‘以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语言规范的普通话’。讲普通话不公会给我们的生活带来方便，而且是当前经济文化建设和社会发展的迫切需要,所以,我们应该从小学普通话,讲普通话,而我们的校园就是推广普通话的主战场。不错!我们学校很早就向师生们倡议，老师上课应讲普通话，师生间，学生间对话要讲普通话，要自觉在公共交际中使用普通话，提高自己讲普通话的水平，养成讲普通话的习惯。然而，普通话的推广，并不是一朝一夕的事，也并非以方言的消亡为前提，因为方言仍然，长期存在，加上有的学术还不够重视，所以由方言引起的普通话不准还很多，甚至会闹出许多笑话。记得上学期，我们班新转来一个学生，叫张明，他来自上涌镇。可能是刚来不习惯，所以很少听他讲话。有一次，我班的王勇同学不小心把他的文具盒碰翻在地上，里面的铅笔、圆珠笔、橡皮等都倒在了地上。这时，王涌同学连声说对不起，然后马上蹲下身来，要为张明同学捡起东西。可是没想到张明同学马上叫住王勇：“不用你ma,还是我自己来，你不好。”

　　王勇莫名其妙地说：“嗬，我妈怎么了，她又没得罪你，你怎么骂她?”“反正你ma就是不好嘛。”说完，张明就顾着捡起他的东西了。气得王勇不高兴地走开了。过后有人问张明，为什么无缘故地骂王勇的妈妈?张明还不理解，他说：“我没骂他妈呀!”其实，捡东西‘捡’字，上涌话是说ma，张明一时又相不出它的普通话来，情急之下，才把‘捡’说成ma，引起了王勇的误会。这学期开学的第一天，老师民现我班的强强同学的脸上有一道疤痕，就问他怎么回事，强强委屈地说：“是我妹妹在我脸上liao了一下。”话音刚落，全班同学就哈哈大笑，老师也忍不住“扑哧”笑了出来。同学们，以上例子中以证明，学普通话，讲准确的普通话是非常重要的，普通话讲不准会经常闹笑话的。所以，我们要创建一个团结文明、务实创新、高效民主的校风，就必须把讲普通话作为我们的一种语言习惯，营造讲普通话的氛围，让讲普通话之风吹遍我们的校园吧!