清远公务员面试培训、面试辅导班

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考试总成绩按下列公式计算：

考试总成绩=笔试成绩÷2×60%+面试成绩×40%。

考试总成绩按四舍五入保留小数点后3位。若同一职位考生总成绩相同的，则依次按照笔试成绩、行政职业能力测验成绩高低顺序确定名次。

笔试成绩、考试总成绩的合格分数线由省级公务员主管部门划定。 20xx清远公务员面试题型：组织管理题

公务员面试是入职公务员前的最后一道坎，而组织管理类面试型题则是面试类中的常见题型，通过组织管理类面试题型可以考察考生的组织管理能力，这一能力是每一个公务员必备的基本能力之一。

那么，如何解答组织管理类面试试题，其思路无外乎：目的意义、准备组织、协调控制和总结提高，相信，从思路出发，大家可以完整的将组织管理类面试题答出来，也能够让考官看到自己的组织管理能力，但也正是这个原因，容易导致答题时模板化严重，语言表达生硬，活动方案不具备可行性等问题。那么，如何依托于思路，而又不依赖于思路，并将此类题答的有特点，有个性，充分展现考试自己的能力，就成为众多考生关心的的事。下面，华图公务员考试研究专家结合大量的授课经验、高分学员答题经验及实战经验，与广大考生一并分享：

一、用情入题

社会本身就是一个情感的综合体，个体与个体之间、事物与事物之间、个体与事物都是靠情感来维系的，就是在面试考场上，考生与考官也是有情感交流的，

考生良好的情感表达能使考官产生共鸣，从而为自己创造一个轻松的面试氛围。那么在答题时，就更需要这种情感的投入了。作为一名组织者，考生一定要融入到题目中，融入到角色中，准确地给自己定位，把作为组织者的那种责任感通过语言、眼神、真情充分展现出来，并传递给考官，让考官能够感受到考生的真诚，以情入题，用情感人，这是答好题得一个关键。

二、把握细节

组织管理类面试题除了要明确具体的人、时、地等基本要素外，在整个组织管理的过程中要注重细节的把握。俗话说：细节决定成败。在答这类型题目时，细节的把握往往就是答题的亮点。比如，组织一次会议，邀请的贵宾中有年龄比较大的，这时就要安排专人进行照顾，上下车的每一个环节、饮食上有没有什么特殊要求等；会议结束后，纪念品的发放一定要选择雅而不俗、能够突出地方特色的物品等。于细微处见真情，这些适当的细节阐述，不仅能够展现考生较强的组织管理能力，同时还能充分体现考生的沟通能力与协调能力，使考生能够在众多的竞争者中脱颖而出。

三、注重创新

在答题思路的基础上进行创新。答题时，考生要做到脑海里面有模板，但是答出来的题要看不出任何的模板，还要适时创新。在职能部门的分工中，要一环紧扣一环，呈现出紧密的逻辑性，而不要割裂开来。比如：组织一次革命遗址纪念大会，为了更好地发扬革命传统精神，弘扬爱国热情，学校必须组织学生参加，会后，每个学生要写出自己的体会，并进行一些征文、演讲比赛等等，在这个过程中，就贯穿了对学生的爱国主义教育的宣传，这就既是一次成功的组织活动，又是一次典型的爱国主义教育宣传活动，这一活动就体现了整个答题的新意。

四、梳理总结

把自己的经历进行梳理，将曾经组织、参加、听说的一些活动做个总结，形成若干文字成果备用。考官希望看到的是一个招之能用的考生，而不希望为单位招来一名只会说大话空话的考生，那么怎么能够让考官看到自己的组织管理能力，在阅人无数的考官面前充分展现自己的动手能力，只能用自己的事例打动考官。组织管理的过程不是一个人能够全部完成的，总结的时候也是一样，不能忽视团队的力量。总结时可以组织本次活动的主要参与者召开一个总结会，趁热打铁，把实施过程中大到方案小到执行细节的建议提出来，集思广益做总结，才会更加完美。因此事先将自己组织、参加或者听到的一些活动做个总结，找出自己的亮点，自己在活动中遇到的困难解决的办法，并在答题时恰当的引入，可以让考官感同身受，充分相信你具备这方面的能力。

五、个性化语言

无论答哪一类型的面试题目时，语言的精炼、个性都是面试亮点。这个与考生的语言功底、平时积累有很大关系。但我这里强调的个性化语言是讲真话，实事求是，把自己的实践经验用精炼的话语表达出来，既展示了自己的工作能力，又提高了组织方案的可行性。把自己的亲身经历与优美的语言相结合，二者相得益彰，会使考生的答题独具风格，别有一番韵味。

最后，相信经过充分的准备，结合答题思路及上述方法各位即将参加面试的考生都能够答出自己的个性，找到属于自己的"组织管理"。

第二篇：公务员面试培训总结

姿态仪容是最基本的形象展示，要达到优美、高雅的效果。先入为主，第一印象。 从以下几个方面做好：

1、 服饰：要求清新、利索、帅气/靓丽，好的形象外在：身材，身高，模样；内

在：气质、素质、能力。

服：即穿着：正装西服、衬衣、领带。

饰：即修饰：化妆、发型、颜色搭配

男：中央四的刚强、金强、王洲

女：中央四的李红，新闻频道的劳春燕、柴璐、欧阳夏丹。

2、 举止：要求稳重、规范。

走：准齐步走：步幅小约40-50公分；双臂的摆幅小，半握拳到小腹。

站：立正站；站位：站在面试桌的一侧，腿与凳子前沿成一直线。

避免三种错误站位：进门就站，越过面试桌，在坐席前。

坐：上身略前倾；双臂搭在桌子上；眼睛平视考官；双腿平行前方，脚尖朝前，两腿之间距离与双肩同宽，女生是两膝之间放下一拳。

避免四种错误坐姿：二郎腿；叉开腿；女八字腿；女斜并腿（商务礼仪可以，政务礼仪不可以）

3、 神态：要求平静放松。

放下包袱，轻装上阵；坚信自我，自由发挥。

礼仪注意：进门： 站好 扫视考官 鞠躬（三十度） 问好 报号 说明来意 例：各位考官上午/下午好，我是几号考生 前来面试。

退场 ：整理好物品 起立 离席 道谢 鞠躬 退场

六大题型;

一、 综合分析题

必考题，权重分值最高约占四分之一，考察考生能力的最主要题目，即为口头议论文。

1、 答题基本思路：

如果对问题进行全面分析，应当依次回答三个问号：

（1） 是什么。a解释观点的含义（观点题）b引出材料，得出观点，并对观

点进行解释（说出对问题的看法）

（2） 为什么即阐述观点正确与否的理由

a观点正确的理由：1、观点的重要性（发挥出正面的作用）2、必然性

（观点产生的原因）3、紧迫性4、必要性（观点是事情成功的必要提

交）

b观点不正确的理由：1、观点的危害性（负面作用）2、片面性3、虚

伪性（没有事实根据）4、必然性（错误观点产生的原因）

二重性问题要辩证分析，有利有弊的问题既要看到有利的一面，也要看

到不利的一面。

（3） 怎么办即提出解决问题的措施

正确的观点什么措施实施；错误的观点什么措施避免。

2、 综合分析的五个视角

（1） 个人，包括家庭

（2） 集体包括单位和行业

（3） 社会原因社会的厉害

（4） 国家，国家的利弊，国家的原因（法律、制度不健全）

（5） 世界

解决问题时也用从五个视角解决。

3、 综合分析过程中把握好三个度

（1） 高度即以什么身份来说话

（2） 广度即认识到观点的影响要最大化

（3） 深度认识问题要透彻

4、 综合分析要联系实际

要用论据说话，引用名人名言，典型事例。事实，理论

正面、反面/历史、现实/中国、外国/别人、自己

5、 综合分析的观点给予方式

直接给；间接给——提供素材，观点包含在材料中。

6、 命题范围

（1） 社会热点包括正面、负面的

（2） 哲理性问题，名言警句、格言成语、俗语、寓言故事、自然现象

（3） 民生话题 就业、养老、弱势全体、医疗、教育、文化建设

（4） 职位匹配问题

（5） 敏感性话题 权利、地位、物欲、美色等

二、 策划计划/组织协调题

关键词：计划周详、步骤具体、总结完善

三个阶段：

1、 事前在调查研究的基础上制定计划，计划要周详，四方面：

（1） 工作的目的、意义

（2） 开展工作的时间、地点

（3） 开展工作需要配置上的人力、物力、财力

（4） 工作机制、工作方法、工作步骤

有时还需要做好应急预案或注意事项，制定出工作的计划必须要经过领导批准后才能实施。

2、 实施计划（谈工作步骤）

基本步骤：

（1）宣传、动员 方式：起草文件、下发通知、召开会议

目的：营造工作氛围

（2）职责分工 明确职责，搞好分工，确定每个人之间的工作关系，每个人的任务要明确好。

（3）充分准备 此处为本题的两点之处，联系实际，有自己的想法，越细越好。

（4）正式实施 各司其职，各负其责，组织者做好各方面的协作协调，应急突变。

（5）善后处理 材料收集归档，办公用品回笼归位，后续事项的跟踪。

3、大型活动总结回顾

（1）简要回顾工作过程

（2）总结工作的效果 对照着计划书中的目的意义谈

（3）经验与不足

形成书面报告，上报领导，让领导评价，为自己以后的工作积累材料。

调研活动调查回顾总结

（1） 回顾调研过程

（2） 工作现状，成绩和存在的问题

（3） 改进工作的建议 正面经验推广 存在的问题改正

三、 应急应变题

三个原则：

（1） 冷静、遇事不慌

（2） 果断，能够迅速处理，不能拖延

（3） 得当：1、符合规范（依据政策、法律、纪律、道德）2、行之有效，能够解决

问题

三个基本步骤：

（1） 明确自己的角色定位

（2） 明确最终控制目标即处理到什么程度

（3） 采取恰当的措施

四、 人际协调能力

1、

2、 能够确保良好的人际关系，利于良好的开展工作 在完成工作的同时还得到职位的提高

两种情形：

1、 正常情形:领导赏识、群众拥护

对领导尊重、对同事团结支持、对群众要关心爱护

2、 异常情况下的人际关系

工作时产生矛盾时

有能力的标志：（1）能够化解矛盾（2）能够完成工作 必须同时具备，二者缺一不可。

处理原则两条：（1）动之以情 与别人发生矛盾时要严于律己，宽以待人，尊重对方，检讨自己。（2）晓之以理 利用政策、法律、纪律、道德、利害 四个基本步骤：（1）尊重对方（2）自我反思找出矛盾的原因（3）主动沟通

（4）相互支持

五、 自我认知题

三部分：

1、 基本情况：概况的说突出自己的亮点：学习经历、政治面貌、担任的职务、获

得的荣誉、取得的成果。

2、 主题部分：自己的优势与不足，紧扣报考职位谈自己的优势三至五条，不足谈

一条，经验不足，运用知识的能力，性格上内外向。

3、 自己的人生观和价值观：我要做一个什么样的人，报什么职位说什么，通过做

什么样的人展示体现出来的正面作用。

六、 考生意愿题/岗位匹配题

1、 认同

对报考行业和职位的认识：职责、作用、地位（包括在国家事务当中、人民生活当中、部门岗位当中）

2、 承担

表明有意愿从事此项工作，适合自己做此工作，能做此工作，联系实际，联系自己。

题目时间把握：

综合分析 六分钟以内 考虑时间可占一半

组织题 四分钟以内 思考时间占一分钟

人际协调题 三分钟以内 思考40秒以内

应变题 两分 思考10秒以内

自我认知 三分

责任 两分