“我为集体添光彩，集体助我早成才” 财经系申报省级“先进班集体”事迹汇报材料 财经系20xx级会计8班现有学生49人，其中男生4人，女生45人。班团干部8人，预备党员4人，入党积极分子9人。班级于20xx年获得了“五四红旗团支部”荣誉称号，20xx—20xx学年度被学院评为“先进班集体”。过去的一年里，11会计8班在系领导和班主任老师的的指导下，逐渐成为一个优秀的班集体。
大学的生活对于同学们来说是新鲜的，也会感到迷茫——“大学生活究竟是怎样的？应该怎样度过？”太多的迷茫会带来风险！会计8班在入学之初就在班主任老师的带领下确定了班级工作“集体成长成才”的根本宗旨，确立了“学习在个人，而良好风气的形成则在集体”这一基本认识。并制定了班级发展规划、班级学风建设公约、等一系列保障学生集体发展成长的长效机制。
同学们懂得，个人的成长离不开集体成员间的互相关心、互相支持、互相激励和互相影响，只有拥有钢铁般凝聚力的集体才能培养出优秀的个人。“我为集体添光彩，集体助我早成才”这个信念已深深植入同学心中。她是一名品学兼优的好学生，热情开朗、坦诚自信、关心同学、喜欢参加集体活动。可刚入学时，她却沉默寡言，经常独自呆在角落里。很快老师和同学们都感到了她的与众不同，班主任老师主动与她谈心，通过真诚的谈话得知她刚刚经历了一场重大的家庭变故，这次沉重的打击给她造成了很大的心理压力，使她对以后的学习
生活感到迷茫和无助。在了解了她的遭遇之后，班主任和班委会成员专门开会讨论如何帮助她尽快融入集体生活。在思想上，班主任、班委会成员以及她同宿舍的姐妹时常与她沟通、陪她聊天，用积极的语言鼓励她。生活上，为解决她的经济困难，班里为她申请了国家助学金和勤工助学岗位。学习上，班委会成员和学习较好的同学与她开展学习竞赛，激发她学习的积极性，并鼓励她参加集体活动和比赛，建立自信心。在集体的关心和帮助下，一年来她发生令人振奋的变化，她当选了新一届班委、成为了入党积极分子，拿到了奖学金，取得了会计从业资格证、统计从业资格证和英语A级证书。老师和同学们的努力是值得的，它为集体争回了一个优秀的成员。“不抛弃，不放弃”一样适用于这个集体！
在会计8班，学习始终是生活的主旋律，学风建设始终是集体的一大亮点。会计8班通过多方位、多角度交流，营造出积极向上的学习氛围。广泛开展习题讨论，帮助同学们巩固知识，找到不足，大家互帮互助，实现优势互补、共同进步。对学习上有一定困难的同学，班干部在寝室内部采取一帮一的办法，一起上课，一起上自习，负责答疑等等，还通过聊天谈心减轻同学的心理压力，进行督促和帮助。通过种种努力，班内很快形成了良性竞争、互帮互助的学习气氛。在这种氛围的影响下，会计8班的考试成绩在始终排在年级前列。1年半的学习生活是记录着会计8班同学们的汗水与感动的成长之路。一路走来，他们辛勤耕耘，不断收获；积累经验，不断改进。如今，会计8班早已褪去初入唐职时的稚嫩，变得成熟稳健。回首过往，审视一下
班级建设的成长之路，同学们说，大一是适应，大二是挑战，大三是收获。
以班级学风建设为依托，会计8班形成了一股志同道合的凝聚力，在集体成才的目标下，每位班级成员都从集体的成长中汲取了力量。在会计8班的同学们看来，优良学风实质上是一种积极的生活态度和合理的价值观、自信力。
学风正则班风正。班级一旦形成了良好的学习风气，会对班级其他方面的建设产生巨大的正向推动力。会计8班在学风建设的推动下，在各方面都取得了良好的成绩：
学习篇：
1. 英语A级通过率达到100%。
2. 会计从业资格证取得率68%。
3. 计算机等级考试通过率57%。
活动篇：
1. 20xx年，两件作品同获“挑战杯“河北省大学生创业设计大赛三等奖。
2. 两次代表财经系参加学院专题研讨比赛分别获得二等奖和三等奖 ，并多次在财经系专题研讨比赛中获奖 。
3. 由王琳同学作词的歌曲《快乐飞翔》获得学院首届校园歌曲创作比赛二等奖 。
4. 杨楠同学获20xx年“精彩在沃”校园歌手大赛三等奖
5. 参加学院演讲比赛和书法绘画大赛获优秀奖
6. 获财经系大学生创业大赛一等奖
7. 20xx年财经系会计基本技能大赛二等奖
8. 三名同学获得全国大学生会计信息技能大赛初赛三等奖
9. 参加财经系20xx年大学生心理健康周启动仪式文艺汇演，在全部10个节目中有21名同学参与了7个节目的演出，其中3个节目由本班同学自编、自演。
参加社会公益事业
1. 11名同学参加无偿献血
2. 4名同学参加捐献造血干细胞活动
3. 代表学院参加20xx年唐山市学雷锋活动启动仪式
生活篇：
1. 会计8班有3个宿舍共4次被评为院级“文明宿舍”
2. 6个宿舍被评为系级“文明宿舍”
第二篇：户县二中高三十六班先进班集体汇报材料
户县二中高三级十六班先进班集体汇报材料 班级是学生生活的集体，可谓是个小社会。人最宝贵的是生命，生命最宝贵的是和谐。我们都在为构建和谐社会而努力，要构建和谐社会的基础就是要构建和谐班集体。和谐的班集体应该是什么样的呢？顾名思义：目标明确，努力进取；干部得力，团结协作；健康向上，舆论正确；班风良好，行为有序的集体就是和谐的集体。和谐的集体是学生成长的沃土；和谐的集体是师生、生生情感交流的桥梁；和谐的集体是学生步入社会的基石；和谐的集体能拉近心与心的距离；和谐的集体关系到学生的明天与未来。户县二中高三级十六班正是用和谐进行着心灵的交流，用和谐形成强大的凝聚力，用和谐发现智慧，用和谐铸就集体的辉煌。
一、思想道德建设，是班级工作的主旨。
良好的班风来自于严格的班级制度。 思想道德建设是班级工作的主旨，它关系到学生品格的形成与发展，是学生们成为合格公民的基础。因此，自学生们入学的第一天起，班级便认真贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，从自身做起，从班委会做起，善于利用各种教育契机对学生进行缜密细致的外在的言行举止及内在的思想品质方面的教育，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”“在集体中”受到教育。 班主任 坚持每周上好班会课，利用“爱国先烈的故事”“发奋图强的故
事”……，在学生心中播种下自律自强的种子。学生们个个团结上进，严谨勤奋，充满活力。这个集体在学校众多班级中脱颖而出，受到校领导和家长的一致好评，大家都认为高三级十六班是拥有着团结和谐，活泼热情，求实进取，严谨治学的优良班风的先进集体。
二、强大的班级凝聚力推动学生发展
强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有以马梦云等同学组成的坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。
1、打造班级文化环境，构建集体的拼搏氛围
“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”。积极、健康的班级文化就如同一位沉默而有风范的教师，会默默引领同学们朝正确地方向前行。
走进高三级十六班，展现在眼前的是黑板上每个同学的宣言： “我自信我出色，我努力我成功”、“以失败者来，以成功者走”、“用勤劳与坚持，换春华秋实”。句句话语传达了同学面对高三脚踏实地，奋发图强，永不言弃的决心和斗志。桌角上、小组园地中，处处见证着同学们实现梦想的脚步。
2、班委会的建设是班级建设的核心。
俗话说：“群雁高飞头雁领”，要把班级建设好，必须重视班委会的建设。班干部的作用不仅仅是老师的帮手，更重要的作用
在与他们是班级的核心，是其他同学的榜样。它关系到班级良好班风的形成。所以选择班干部的权利必须交给学生自己，高三级十六班在选任班干部方面的方法是自荐出任，公平选择。让那些有信心、有能力、有威信的同学有了用武之地，并接受同学们的考验。班干部之间工作各有分工，但宗旨只有一个:全心全意为班级服务，为同学服务。无论是班级的公益活动，还是社会实践活动；无论是遵章守纪，还是清洁卫生，总之在学习和生活的各个方面，班干部同学都能走在同学的前面，处处做同学们的表率。为确保班级工作有条不紊、稳扎稳打，分工负责，每周班会课结束后召开班干部工作汇报小会，各抒己见，总结一周的进步与不足，以便及时把握班级的动态，调整工作方法。长期的坚持不懈使班委会迅速地成长起来，形成了一股为班级，为同学服务的合力。干部之间配合紧密，相互支持，直接影响着其他同学，所以班级的每项工作都开展得很顺利：上至学习任务的完成，下至值日计划表的落实，同学们都做得很出色。班干部的付出同学们看在眼里，记在心上，学在行动中，在班干部的影响和带动下，同学们关心班集体，主人翁意识强，团结友爱，41名同学一颗心，拧成一股绳。
3、融洽师生关系，促进学生身心健康发展。
课堂上，学生总是在和老师默契地合作中度过。这样，学生多了许多“自我表现”的机会，增进了学生和老师之间的关系，增强
了学生学习的兴趣。如：班上有一名学生，进取心不强，总有退学的念头。但该生历史知识丰富，对历史问题见解深刻，老师在课堂上经常让该生回答问题，并适时予以表扬鼓励，从而让学生渐渐树立了自信，增强了学习的主动性和积极性。班主任老师还经常和学生谈心，了解学生学习生活中的困难，帮助学生克服困难。解决学生心理压力大、自信心不足等方面的问题。从而赢得了学生的信任和敬重。因此，学生在生活中碰到一些麻烦事，第一个会想到和老师商量，老师总会竭尽全力地帮助他们解决。
三、浩浩碧空，振翅齐飞
“散是满天星，聚是一团火”。这是班主任老师经常对学生说的一句话，所有同学紧紧地团结，形成拼搏向上的良好班风。在老师的感召下，同学们深刻的领悟了这句话的含意，增强了集体意识，在全校组织的文艺汇演中有不俗表现，在学校组织的阳光体育运动比赛中名列前茅，在老师的带领下，班级充满了凝聚力、向心力。 因为集体中有了和谐的氛围，所以集体才有了成长的动力。高三级十六班的每个同学都为自己是这个集体中的一员而骄傲，并愿意为集体贡献出自己的全部，这种自信汇聚成一股无形的力量，爆发出巨大的威力，这股力量，就是高三级十六班!
辉煌属于过去，再创辉煌是高三级十六班全体师生的心声，他们将继续与时俱进，坚定有力地迈向美好的明天！