关于做好我校20xx年毕业生

就业派遣工作的通知

各学院，20xx届毕业生：

为做好我校20xx届毕业生就业派遣工作，现将有关要求通知如下：

一、就业建议方案制定

1.指导原则：我校毕业生就业建议方案是以毕业生所签订的《全国普通高校毕业生就业协议书》为主要依据，在国家和省有关毕业生就业方针、政策的指导下编制。

2.编制方式：在规定时间前由各学院或学生本人将协议书等材料送至招生与就业指导处，审查合格后，纳入学校毕业生就业建议方案。

3.编制要求：各学院，毕业生本人应对就业协议书进行认真审核，以确保已签就业协议书的有效性、真实性和规范性。因内容填写不完整或不准确以致无法确认的就业协议书不能纳入就业方案。造成后果由毕业生个人承担。

二、就业派遣的有关政策要求

1、定向毕业生除升学、家迁、考取公务员、参军（材料齐全）外，一次性派回原定向地区或单位就业。我校今年定向毕业生均为新疆自治区生源。

2、升学的毕业生，要在规定时间前将入学通知书复印件2份和调档函1份报招生与就业指导处，派遣按招生有关规定办理，同时

将空白就业协议书返还学校，如已经与用人单位签约，需提供单位退函，否则，按就业协议派遣。升学不打印就业报到证。

3、出国留学或工作的毕业生，将国外院校或用人单位邀请函在规定时间送至招生就业处，关系派回生源所在地就业主管部门。

4、参加项目就业：如辽西北、西部计划、到村任职、三支一扶、预征入伍等按照相关文件执行就业派遣。

5、毕业生离校前必须参加学校组织的健康检查，凡因病不能坚持正常工作的，不能派遣。一年内治愈的（经学校指定县级以上医院证明能坚持正常工作的），可随下一届毕业生派遣；一年后仍未治愈或没有具体就业单位的，学校将其档案和户籍关系转回家庭所在地。对已派到用人单位，经体检复查患有疾病，不能正常工作的毕业生，用人单位应提供县级以上医院有关证明，并在一个月内将毕业生退回学校，逾期用人单位不可再将毕业生退回学校。

6、其他在规定时间内未提供合格《就业协议书》的毕业生，按以下要求办理：

（1）到北京、上海、天津、广州、深圳等地就业的毕业生，须按照当地毕业生就业政策规定，就业手续不全的暂不能签发《报到证》。如果属于此类情况的毕业生，可根据本人意愿选择派遣至生源所在地或人事代理机构，毕业生若需要去用人单位的《报到证》，办理完落户相关手续后，持用人单位出具的需要《报到证》的相关证明，报省教育厅毕业办审批，审批通过后办理改派手续；如就业单位为临时就业或灵活就业，也可根据本人意愿选择派遣至生源所

在地或人事代理机构。

由于学校不能提供婚姻、党团关系、工龄计算、职称评定等证明材料，所以不负责为毕业生保管档案及其他关系。

（2）外省生源毕业生按照各省毕业生就业主管部门的要求派遣，回生源所在地由当地毕业生就业主管部门帮助推荐就业。如在择业期两年内跨地区落实就业单位的，原则上回辽宁省办理改派手续。

（3）省内各市生源毕业生，原则上派回各市人力资源和社会保障局，由各市人社局帮助推荐或安排就业。

7、毕业生档案是用人单位了解毕业生情况的重要依据，因此学院要认真做好毕业生档案归档工作。

毕业生档案在毕业生离校后由学校统一寄送有关单位；毕业时未落实就业单位且回生源地就业的毕业生，档案转给各省、市毕业生就业主管部门；已落实就业单位的，根据用人单位要求转递毕业生档案，寄到用人单位或其上级主管部门。

三、调整改派

1.为维护就业协议书的严肃性，就业协议书在学生、用人单位和学校三方签订的基础上，经省毕业生就业主管部门鉴证后，原则上不再变更。

2.省毕业生就业方案下达后，毕业生已签订就业协议书并办理就业手续，但因特殊原因提出改变就业去向的，经学校同意后，由学校出具改派意见，毕业生本人到省毕业办办理相关手续。20xx届

毕业生请于20xx年x月x日后到辽宁省高校毕业生就业主管部门办理调整改派业务。

3.毕业生在两年择业期内可以办理改派手续。毕业生跨市调整、出省或在省内中、省直或方案中单列户头的单位就业的，由省毕业办办理改派手续；毕业生在所在市范围所属各单位之间调整，由各市毕业生就业主管部门办理改派手续。

4.毕业生办理改派手续时需提供以下材料：（1）毕业生原来的报到证；（2）原接收单位的退函（3）与新就业单位签订的就业协议书；（4）学校签署的改派意见。

四、收费

就业协议书、报到证、毕业生登记表、就业指导手册等共计15元/人（省毕业办收）：全体毕业生必须交纳。由毕业班辅导员收齐后，于6月x日前按具体名单交至招生与就业指导处。

五、户籍管理

应届全日制普通高校毕业生，凭毕业证、报到证到户口所在地公安派出所办理户口迁移手续。户口在校的由保卫处统一办理迁转。

六、其他

1.《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》由国家教育部印制，并由教育部授权各省（直辖市、自治区）主管普通高等学校毕业生就业调配部门审核签发，是只有列入国家或省毕业生就业方案的普通高校毕业生才能持有的有效报到证件。其作用是：到接收单位报到的凭证；证明持证毕业生是纳入国家普通高等学校统一

招生考试而被录取的学生。

2.就业协议书，是指用人单位、毕业生两者之间的义务和权利的书面表达形式。就业协议书的条款应该是协议主体之间权利和义务的准确无误的表述，对双方的当事者来说均具有约束力。毕业生与用人单位通过供需见面、双向选择达成一致意见后，须签订就业协议，并由毕业生、用人单位、学校在就业协议书上签字盖章。

3.如毕业生将报到证遗失，可持本人身份证、毕业证，到省毕业办补办报到证。

招生与就业指导处

二○20xx年x月二十七日

第二篇：20xx年山东高考理综答案

自驾游备用

自驾出游除要在出行前对车辆进行全面检查外，备好外出旅游所必需的旅游装备也是必不可少的，在城市驾车时用不到的一些装备，都可能会在你驾车旅游时发挥重要作用，保障旅游的顺利。

证照装备 驾车出游在路上与外地，会遇到什么情况谁也说不准，有时会遇到检查人员，为了避免不必要的麻烦，准备好各种证照是相当必要的。一般的如身份证、驾驶证、行驶证和养路费及购置税、车辆使用税、保险费单等一系列与车及车主有关的证明材料等自不必多说，同时还得备好公路地图、信用卡、重要联系电话本、救援电话和报警电话号码、记事本和笔，尤其是路线图、地图，关键时候往往发挥着一个好向导的作用。

同时建议出行前要了解所去地区中途是否需要办理通知证，以早做准备。如果是夫妻共同出行，需带上户口本或结婚证，以便在宾馆入住时登记房间使用。自驾车外出旅游时随时要缴纳过路费、过桥费、停车费等费用，因此外出前尽量备足零钞，同时应对出游的费用做好预算，路上携带适量现金和银行信用卡。日常装备 俗话说：“在家千日好，出门一日难”。外出旅行必须要带好各种日常用品，以备不时之需。如食品、饮用水(可多带些)、保温水壶及餐具、适时衣物鞋帽、睡袋、雨具、太阳镜、火柴、卫生纸、防晒霜、洗涮用具等备品与手电筒、电池、多功能手表、指南针、对讲机、照相摄像器材等工具，这里重点建议大家外出时最好带上一把多功能的组合瑞士军刀，实践证明，这个装备往往会派上较大用场。

急救装备 外出旅游，有时难免会遇到磕磕碰碰，所以带上必需急救装备，准备一个急救包是非常非常必要的。可以选择一些常用药品如消炎药、腹泻药、防暑药、晕车药及驱蚊虫药等，同时也带上绷带、创可贴、消毒药水、清凉油、药用胶布、剪刀等急救用品。

通讯及导航装备 通讯工具是自驾出游的重要装备之一，有时全靠他来解决大问题。因此必须要备好手机充电器及备用电池、手机的耳麦。但是有些偏远地区可能会没有手机信号或信号较差，所在随车带上一个对讲机也是很必要的。尤其是集体自驾车旅游，对讲机是最有效也最实用的通讯工具。当然，有条件的还可以

配备先进的手持GPS导航用品——手持GPS接收机，有了它的指引，你将真的不会迷失方向。

户外装备 如果外出旅游有野外宿营与野炊的项目，则应根据计划带好野营的帐蓬、睡袋、野营灯具以及适当的户外炊具，体验一下与大自然最亲密接触的感觉是大多数人的愿望，但一定要谨记安全与环境保护两件事。

车辆装备 驾车出游，无论是四驱还是普通轿车，必要的汽车备件与自救工具是必不可少的。主要应带的汽车备件与应急自救工具有备胎发动机皮带、火花塞、灯泡各种规格的保险片保险丝、充电线、照明灯、车载灭火器、打气泵、千斤顶、扳手、钳子、多功能螺丝刀、绝缘胶布、手套、快速补胎剂、细铁丝(爆管时可作临时处理用)、结实的牵引绳、备用油桶、水桶、工兵铲等等。

为预防万一，还应当备好停车检修车辆时必备的工具如：反光安全背心、安全三角警示牌、防止汽车后滑的三角木块等，以避免被其他车辆意外撞上的事故发生。同时，车内必备的物品还应当有机油、刹车油、齿轮油、冷却液与清水，打算开车去海拔较高、气温较冷的地区还应带好防冻液以便在需要时添加。部分人外出时习惯自带部分汽油，为了安全起见，我们不建议在车中携带此物，如果所去之处人烟荒芜且经调查很少设有 加油站，可考虑用便携式备用油箱携带不超过20升的备用汽车用油以备急需。

其他旅游装备 驾车出游时还可根据外出旅游的行程与计划安排，可以带上相应的登山装备、游泳装备、钓鱼装备、运动装备、娱乐装备等等各种需要的装备，这里就不做一一介绍。

总之，外出的主要目的是游玩与休闲，所带的装备应根据需要合理选择与配置，既不能因想得不周到，在需要用到时措手不及，也不要像搬家一样带得太多，反而成为旅途中的负担。

第三篇：20xx年高考总结

江口县淮阳中学20xx年高考总结

一、高考基本情况

20xx届高三，是我校创办以来学生数量有较大幅度增长的一届，但多数学生的入口成绩均在200~300分之间，迎战高考，困难较大，压力较大。全体高三教师，在紧紧围绕学校工作计划，弘扬“开拓创新、自我超越”的淮阳文化精神，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的迎考氛围，竭尽全力地实现了学校高考总成绩的自我跨越。

高考共572人参考，184人上二本线，占32.16%，其中文化生156人，艺体生28人。文科201人参考，49人上二本线，占24.37%，理科371人参考，135人上二本线，占36.38%。一本上线30人，文科最高661分，理科最高606分，刘娜琳、田艳华同学分别获得县文理科第一名。

二、值得坚持的做法

1、工作中加强了领导，形成了合力。

为了确保备考工作和谐、科学、高效，学校成立了高考领导小组，主要领导责任到班。校长任组长，分管校长为专职副组长，学校各职能处室和高三年级组干部为成员，实现了高考工作全校一盘棋，上下一条心，保驾了高三的复习备考。

同时，以高三年级班主任和备课组两条主线为依托，领导了全年级教师的各项工作，一年来齐心协力，效果显著。

2、施行了目标管理，形成了激励机制。

学校将高考指标下放到了年级并分解到班，责任到人，从而强化了责任意识。制订了奖惩方案，高考后兑现奖惩。采取了目标激励和形成性评价相结合的方式考查考核教师的工作，既看高考指标的完成情况，又看跟摸底考试相比的增分情况。由于目标管理的实施，从而形成了激励机制。

3、狠抓了年级班风教风，形成了良好氛围。

做学问，先做人。要高考成功，先必须正直做人。我们要求教师必须为人师表，以身施教。学生必须摈弃陋习、从善如流，学会生活、学会学习、学会做人，力争实现“以人为本，让全体师生在美的氛围中充分发展”。为此，我们做了以下工作。

①加强品德素质培养

有计划地向师生灌输正统的思想，诸如中华民族的传统美德、礼仪礼貌、良好的习惯特别是卫生习惯、遵纪守法等，让学生明荣辱，知耻知止。时时教导学生做心怀宽广的君子，不做心底狭隘的小人；树立“有理想、有事做、有爱心”的幸福观，反对不思进取、无所事事、自私自利；践行“吃亏是福”的观念，反对损人利己的恶行。

②落实养成习惯管理

按时作息，教育学生养成科学作息的良好习惯，摈弃下自习后“开夜车”白天“昏睡”的陋习；讲究卫生，卫生工作除轮流值班外，各班“自扫门前雪”。教育学生养成良好的卫生习惯，摈弃“乱丢乱扔”的陋习；爱护公物，爱护学校的一草一木，摈弃“以破坏公物为荣”的畸形心理，为自己也为他人留下舒适的学习生活环境。

③重视文明礼仪教育

中国是文明礼仪之邦，讲究文明礼仪是素质高的表现。作为学生，尤其是高三学生，应有起码的文明礼仪修养。应力争做到穿戴大方、打扮得体、举止文明，反对出格。

④时刻绷紧安全之弦

不断强化安全意识，防打架斗殴于未然，预防并杜绝了水、火、交通等安全事故发生。

4、强化了教育教研，保证了教学工作成效

坚守了“没有学不好的学生”的教育思想，践行了“点燃激情促主动，功在课外抓预习，摸清实底移起点，月结周清堂堂实”的教学理念。

①明确目标，精心制定了教学计划

认真研究大纲、考纲、考试说明和近几年的高考试题，不断搜集高考信息，把握高考动向，根据高考标准、教学内容、总课时数及学生的实际，科学地制定教学计划。

②集思广益，落实了集体备课制度

发扬团结协作精神，优化学科教学。落实集体备课制度，做到资源共享、集思广益。力争做到“三共享”（资料共享、信息共享、佳题共享）、“四统一”（统一资料、统一计划、统一进度、统一练习、）。

③深化了课堂教学改革，提高了课堂教学效益

更新教学理念，废除“满堂灌”，用科学的、符合学生心理特点及知识特征的方法指导学生学习，使学生在和谐、愉快的气氛中学习，让他们参与学习的全过程。真正贯彻“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的教学原则，使课堂教学生动化、形象化，提高课堂教学效益。

④优化习题、精选试题

根据学科特点及高考对学科知识、能力的要求，在教学中渗透学科思想，进行学法指导，力求事半功倍；根据学科特点和学生实际，精选习题做练习，尽量剪辑高考真题或精选高考模拟题作考题，从而增强适应性，以期熟能生巧。注重相关信息的搜集，以期用他山之石来攻玉。

⑤重学情，讲实效

从学生实情出发，因材施教，查缺补漏、拔尖辅优不搞一刀切，一切以有效、高效为宗旨。学生的接受能力存在差异，教师应利用辅导课、自习课等加强个别指导和辅导，消除其心理障碍，增强其学习的信心。对成绩特别优秀的学生，要实行目标激励，让其跳起来摘桃子。每次月考后，班主任要召开诸葛亮会议——班科联系会，互通情报，集思广益，在科学评估的基础上，制定出新的奋斗目标，落实新的辅优责任。对个别“希望之星”的辅导，每个科任老师要建立该生的《成长档案》以助其成长拔尖。对临界生、潜能生，要加强对他们的弱项学科的辅导，要遵循“先查病、后治疗，再进补”的原则，做到“三补五多”，即补信心、补态度、补方法，课堂多提问、课后多辅导、平时多谈心、练习多面批、方法多指导。帮助他们突破“临界”。对体艺生，要既重视专业培养，也要重视文化提升，要注意二者的协调，要注意文化学习的方法指导，保证了整体的双上线效果。

5、做好师生管理，既激活干劲，又确保稳定。

①教师管理，应聘老师一般都是有“金刚钻”才揽“瓷器活”的，但为了规范行为，落实常规，特采用“事故管理”方式对教师进行管理。所谓“事故管理”，简言之就是凡是有违“按时作息，令行禁止”的行为则进行“事故记载”，每违规一次则记教学（教育）事故一次。以此作为教师评价的重要依据之一。

②学生管理，采用量化评分的方式。每个学生给一百分的基分，奖励加分，违纪扣分。由班主任掌握。量化分数作为学生评价奖惩的重要依据之一。

③学生大会，收营造气氛、激励上进之效。21xx年x月初，奋战高考动员誓师大会；20xx年x月x日，高考百日冲刺动员誓师大会；20xx年x月成人典礼；20xx年x月高考前，考前心理疏导及应考指导。

三、值得反思之处

我们的高考成绩，自认为对照学生的入口成绩，尚有一些可喜之处，但在整个贵州

乃至铜仁教育大发展的前提下，一二本升学率还欠佳，优秀率也更是有所不足。我们自我深思，在课堂的教育教学方面还需进一步加强研究；在教师积极性的调动方面还需想更多的办法；在与兄弟学校的交流研讨方面还需进一步加强；在立足基础，抓好提升方面还有很多工作要做；增强服务意识，营造良好氛围上也许想更多办法。我们在努力，我们也必将会自加压力，争创佳绩！

20xx年x月x日