校园小导游解说词
（赤峰实验二小·二年七班）
尊敬的各位领导，各位来宾：大家好！欢迎大家来到我们美丽的校园---赤峰市第二实验小学。我是来自二年七班的学生XXX。今天，由我和我的同学做校园小导游，带着大家参观游览。希望在我们的指引和介绍下，您能够高兴而至、满意而归！
那么，现在请大家跟着我一起走进学校的大门，开始正式参观这座美丽、文明、健康、活泼的校园吧。
大家现在所处的位置正对着我们的主教学楼，相信首先映入您眼帘的就是教学楼门厅上方“快乐、自主、文雅”六个金色的大字，老师告诉我们这是我校办学的理念，意思是希望我们在学校里能够感受到学习是快乐的，每一位老师都会引导我们自动自觉地学习，帮助我们规范行为、提升修养、开发潜能、培养良好习惯，这样我们才能成长为品德好、行为端，学习好，能力强的学生。
请大家再看向您的右手边，在六块大小相同的小田地中，有一只可爱的小蜜蜂在对着大家微笑，这里是我们的“小蜜蜂种植园”，每一块田地边都都立着一小块绿色的牌子，写着不同的班级，最后边的那一块，就是我们二年七班的“责任田”，我们会用心播种下好多种子，用辛勤的汗水呵护它们茁壮成长，到了春
天也许会开出鲜艳的花朵或者青翠的小草呢！
大家好，我是二年七班的学生XXX，参观了学校入口的第一处景点，大家请跟我继续往前走，进入一楼的长廊，在您的左手边同样是有着我校办学理念的图版，和它相对，在您的右手边是一块写着“梦想从这里起航”的图版，在这两块图版下，分别放着一块可移动的展板，用来宣传生活中的常识和安全知识，这上面张贴的小报都是老师和同学们设计制作的，学习了这些知识，我们在灾难来临时就能临危不乱，保护好自己了。
请大家再随我向左边走，这边有一间教室是象棋室，业余时间同学们都可以来这里下棋或者学习棋艺，教室外的墙壁上是两块设计精美的道德讲堂图版。和这些图版相对的，是一面精美的衍纸作品展示墙，您在看到的时候，有没有感到很惊讶？我第一次看到的时候都不由得惊叹：原来彩色的纸可以做出这么多丰富的图案呀！
这个楼层都是一年级小弟弟小妹妹的教室，他们刚刚步入小学，对很多东西都很好奇，好多知识也不知道，就像我们刚来的时候一样，所以培养良好的习惯和品行是成长的第一步。您在参观时会发现，一楼走廊的墙壁上一共有10块以“学生好习惯”为内容的主题展板，画面很生动，这些图片形象而直接的告诉了我们怎样做才是正确的行为和良好的习惯。
在我们的教学楼里，每一个楼层都有一个主题，一楼的主题就是：雕琢品行之玉。它的意思是说我们每一个人都是一块玉石，
不过现在还是原材料，需要经过不断的打磨和雕琢之后才能变成光洁无瑕的美玉呢！老师就是把我们变成美玉的能工巧匠！等大家一会儿沿途返回时就能够看到展示在走廊墙壁上的主题展板了。
大家好，我是二年七班的学生XXX，现在，请大家随我上二楼参观，楼梯间的墙壁上也被老师们用图版装饰的很漂亮，而且最主要的是提醒同学们要遵守楼道秩序和公共纪律。我们班的教室就在这一层，是9月才搬上来的，说明我们又长大了一岁，这让同学们都很兴奋，不过我们的教室和校长室离的很近，所以同学们自觉地安静了不少。这一层的主题是：点亮智慧之灯。意思是号召同学们多读书、读好书，书的海洋是广阔深远的，老师说一本好书是照亮我们心灵、指引我们方向的灯塔。我们的学校始终在打造“书香校园”，阅读是一种良好的习惯。大家看到的这些展板，每一张照片都真实地记录了学校开展的丰富多彩的读书活动。您看，在走廊最宽阔的地方，是一个弧形的读书角，图书阅览柜上的每一本书籍，都是同学们捐献出来的，每当下课铃响起，好多同学都会聚集在这里挑选他们喜欢的书籍，坐下来津津有味地阅读，有的还会情不自禁地笑出声来呢！三楼和四楼也都有这样的开放式书架哦！
二楼设有一个话剧教室和一个纸艺教室，我们实验二小的学生都是多才多艺的，这是因为老师们都很注重发掘和培养我们的兴趣爱好，您看在这间开放的纸艺教室里有好多同学们的作品，
每一幅都很漂亮，您是不是觉得我们都是心灵手巧的孩子啊？如果您觉得这些作品很吸引您的目光，那就请好好欣赏一下吧，稍后带大家去三楼参观，那里还会有让您更惊讶的呢！
大家好，我叫XXX，也是二年七班的学生，接下来轮到我为大家做小导游了，请随我上三楼吧。三楼的主题是：喜看百舸争流。意思是我们要把学习当作小船，在知识的海洋里乘风破浪、扬帆远航。所以您看，和二楼书卷型的图版不同，这一层的图版都是小船的造型，展示着老师和同学们在学校里丰富的文体活动。大家看，里面有很多我们举办和参加各种比赛时的留影，虽然我们班的同学还没有像这些大哥哥大姐姐一样出现在这些图片中，但是相信终有一天，我们参加比赛时候的笑容会在这里绽放的！我们也会让老师会为我们骄傲和自豪的！
刚刚我的同学为大家介绍说，在这一层也会有让大家感到惊讶的教室，那么到底是什么样子的教室呢？请大家随我来，就是这个泥塑活动区啦！我们也叫它陶艺教室。您看墙壁上展示的图片，还有那些架子上摆放的陶艺作品，是不是每一件都很让人觉得了不起？也许它们还很粗糙，很稚嫩，但是对我来说，大哥哥大姐姐的手艺真是棒极了！这可是我们中华民族的传统文化，我也希望可以快点儿长大，早一点到这间教室里学习，怎样把泥巴捏出那么多可爱有趣的造型来！如果您喜欢的话，可以拍照留念哦！三楼就为您介绍到这里了，下面，请我的同学带大家继续参观吧。
大家好，我是二年七班的学生XXX，四楼由我来为大家作引导和介绍。四楼是大哥哥和大姐姐们的教室了，他们比我们二年级的学生可是成熟了不少呢！有很多我们不懂的知识和道理他们都能明白。您看，这一层的主题是：静听红梅绽放。意思是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，老师说到了四、五年级，大哥哥大姐姐们就要考入中学了，因为考中学需要的知识更渊博，所以他们更努力、更刻苦、更用功的学习，这样才能考出优异的成绩！您看，走廊墙壁上的图版，都是电影胶片的形状，每一张照片都是大哥哥大姐姐留下的美好回忆，图书角上的齿轮里、活动展板上的小报里，都有他们努力的痕迹，每张展示出的作品，都是一颗颗甜美的大苹果，老师们是呵护这些苹果长大的园丁！您说对吗？我想，等我考中学的时候，我一定会特别想念这里的老师和同学的！
介绍得差不多了，请大家随我下楼吧，我们去看一看教学楼后面翻新的操场。
大家看，我们的操场是不是很宽敞？主席台是不是很威严？每周一的早晨，我们都会在这里举行庄严的升旗仪式，听着雄壮的国歌，看五星红旗在阳光里冉冉升起、随风飘扬！在主席台的两侧各有两大块草坪，您看，虽然已经是秋天了，但是草还是很绿，映衬着我们宽阔的砖红色的操场，我们的操场有6条跑道，是很标准的哦！体育课的时候我们会有好多比赛，很有趣！这里也是我们课下经常来活动的主要场地呢！在操场的一侧还有一个
篮球场地，不过我们没有去玩儿过，去那里的都是高年级的大哥哥。
现在，请大家随我来，我们沿途返回学校大门，在一楼走廊的尽头立着一块“学生自主管理奖牌榜”，上面贴着好多小红花，这都是我们表现好的奖励呦！从一年级到四年级都有，这说明我们从进入学校到走出学校都不能忘记我们“自主、快乐、文雅”这六个字！
穿过我们最初来时的大厅，您会看到正对着学校大门的两侧墙壁上，分别是我们学校的校训---立志、立德、勤奋、创新和学生十项良好习惯的宣传展板，漫步在这美丽的校园，大家是否感到了香醇的书香气息、浓郁的文化氛围？
（以下段落可每个学生说一两句）
相信通过我和同学们的介绍，您对我校一定有了初步的了解，希望我们二年七班X名同学的小导游服务能让您满意。其实在我们的教学楼里，还有很多有着强大功能的教室，比如：宽敞明亮的舞蹈教室、能够容纳300多人的多媒体阶梯教室、可以健身娱乐的乒乓球室等等，时间太短暂了，如果今后大家还想来我们学校参观，您一定要记得来二年七班找我们哦！如果我们不在二年七班，那一定是在三年七班、四年七班……您问为什么？因为我们每年都在进步、在长大啊！再次感谢大家的光临，我们期待您再来的时候，我们的校园会变得更美丽！再见！
第二篇：导游词
参观中国科技馆体会
寒假期间爸爸带我去了中国科技馆新馆参观，中国科技馆坐落在北京奥林匹克中心，比邻鸟巢和水立方,新馆的建筑主体是一个既像中国“鲁班锁”又像西方巨型魔方的单体正方形，具有探秘解锁的寓意。整体设计由若干个积木般的体块相互咬合而成，结合了中国古代的科学思想和现代科技馆的特点。这次参观集知识性、趣味性于一体，丰富了我的知识，开阔了我的视野。
中国科技馆共分四层，四个展区：一层的华夏之光展区；二层的探索与发现展区；三层的科技与生活展区；四层的挑战与未来展区。 “华夏之光展区”展示了中国古代科技成就，及其对中华民族繁衍生息，中国社会发展和世界文明进步的重要作用，展示中国科技发展与世界科技发展的宏观视角下感怀中华名族的智慧和创造。
“探索与发现展区”展示了科技的美妙和神奇，以及人类在与自然交互的过程中体现出来的科学思想和方法，使我们体会科学探索与发现带来的乐趣，激发了科学兴趣，启迪创新意识。
“科技与生活展区”展示了科技发展对人类社会产生的日益广泛和深刻的影响，传播科技以人为本的理念，使我们感受科技创新为人类带来的福祉和恩惠。
“挑战与未来展区”展示了人类面临的重大问题与挑战，展现科技
创新对可持续发展的贡献，表达了人类对未来生活的畅想，使我们认识到创新是人类应对未来挑战的重大选择，引导我们对未来科技发展问题的关注和思考。
四个展厅的参观，我只能说是走马观花式的，因为要看的东西实在是太多了，一天的时间是来不及去细看每一件展品的。但是这次参观带给了我很大的收获，给了我思考的空间，激发了我探索未知的欲望。不仅如此，这次活动对我来说也有重要意义，丰富了我的知识，提高了我们的科学素养。在当今形势下，我们应该保持继续学习、终生学习的良好习惯。