初一一班
中华经典的千年音韵,在我们耳边回响;中华经典的万世情怀,在我们心头荡漾。 吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌; 吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。我们走进古诗文的世界与经典同行 ,我们徜徉在古诗文的长河中与圣贤为友,《论语》、《弟子规》、给我们开启了中华吟诵经典的新篇章。下面请听初一一班经典诵读《论语》《弟子规》
初一二班
金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。 美丽的校园,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。 中华经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽; 诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章:
下面请听初一二班经典诵读《论语》《弟子规》
第二篇:我与经典诵读
我与经典诵读
中国有上下五千年的历史,中国的文化源远流长,《三字经》、《百家姓》、《弟子规》都是古人给我们留下的宝贵的精神食粮。所以从三年级起,学校就订购了一种书籍,叫《经典诵读》。从那时起,我便爱上了那本书。并且,我从那本书上学到了许多知识,下面不妨向你讲一讲。
在三年级时,记得最让我有所感触的是《今日歌》。有一次放暑假,妈妈让我写作业,我就说:“没关系的,反正才刚放假,还有时间的,明天再做吧。”当我说完后我就后悔了,突然间,我想起了今日歌,于是,我马上去写作业了。经典诵读让我学会了珍惜时间。 在四年级的时候,《木瓜》和《长行歌》最让我记忆匪浅。木瓜讲述了人们互相赠礼的事情。表达了人与人之间高尚的情感。这种情感可以是情亲,也可以是友情,注重的是心心相印,是感情上的默契。
长行歌是一首情景交、内含哲理、感悟人生的诗诗中用一连串的比喻,来说明应该好好珍惜时光,及早努力。诗前的四句,向我们描绘了一副明媚的春光。世间万物都在春天受到雨露的恩惠。可一到秋天,他们都失去光泽,变得枯黄衰落了,而时间也一样,一去不复返。在我们年少力强的时候如果不珍惜时光,好好努力的话,到老也就只能白白的悲伤了! 经典诵读是让我们了解历史文化的重要环节。经典是指传统的,对后人影响深远的文化珍品,精美的词句,警示的格言,都是前人给我们留下的十分珍贵的作品。诵读是指对经典作品的阅读、朗诵,并对一些人民耳熟能详的作品有一定地了解。当我了解了这些以后,便可以开始诵读了。
你们还记得《论语·述而》中孔子说的“三人行,必有我师焉”这句话吗?这句话几乎人人都知道,就是说三个人行走,其中一个人身上必然有你需要学习的地方,他必能成为你的老师。这让我联想到:高山之所以绵延雄伟,是因为它不排斥每一粒小石子;大海之所以奔腾不息,是因为它聚集了千万条小河流。如果我们真的想要得到长进,就必须去仔细发现别人身上的闪光点,然后积极进取,让它成为自己身上的闪光点。
中华经典诵读,让我受益匪浅。它滋润着我的心田,给于我阳光和雨露。